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教师管理制度

2021-08-31 来源:九壹网

  为建立正常的教学秩序,确保我校教学质量的稳步提高,特制定本教学工作常规管理细则。

  一、制定学期教学计划

  教师以备课组为单位于每学期开学后的二周内,制定好学期教学计划。计划包括教学目的、教学内容、教学措施、教学进度等。计划一式数份,一份交教务处存档,各科任教师自存一份。

  二、备课

  1、粗备全书,精备课时

  (1) 开学初,教师应通读全册教材和教学参考书。掌握教材的知识结构,把握重点、难点。各科教学工作的侧重点都应放在研究考什么和怎么考的问题上,针对这个问题设计教学程序和作业题量。

  (2) 以激发学生兴趣,发展学生主观能动性为目的,精心设计好每一节课。

  (3) 统一备课要求:①按课时备课,每一课时要写明教学内容、要求、重点、难点,要有较详细的教学过程或板书设计,要有课外作业;②备课时按流水号编号,不可以一课时编多号,须一课一备;③真正做到门门有教案,节节有备课,作文、考试也要写入教案;④补课要计算课时,冲课要有记载,无记载视为未冲课;⑤六种材料齐全,六备要求做到,五个环节得当,书写整洁。

  (4) 坚持集体备课制度。备课组活动以单元备课为主,对同年级任课教师的教学,应做到四个统一,即统一目的要求,统一“双基”训练,统一重点难点,统一教学进度。

  (5) 管理办法:教师必须有教案上课,练习、试卷讲评都必须有教案,备课时数不得低于实际上课数的80%(即20%可用于考试)否则每少一课时扣款5元;教师不得用旧教案上课,否则视为无教案上课,也不得一备多课。上级检查时,教务处临时通知,请假者须请人代交教案,否则视为缺交,由教务处登记存档,缺交扣款50元一次。

  2、加强教学研究,提倡教学改革

  (1) 教研组会议制度化,单周备课组活动,双周教研组活动。坚持教研组会签到,会议记录本在期末上交至教务处,缺会者按教工考勤方案处理。

  (2) 教务处及教研组安排工作如公开课、板报,各教师不得以任何理由推卸,已安排公开课不上者每节扣款50元,板报不出者扣款10元一次,两项均由教务处登记。

  (3) 积极准备课题研究,大胆开展教学改革。

  3、坚持听课制度

  (1) 校务成员全期听课不少于20节,其他行政人员不少于15节,普通教师不少于10节,少一节扣款5元,要不断加强校行政的推门听课,课后查教案。

  (2) 教研组组织听课,要求全组成员均要参加,不得缺席。否则,根据教工考勤管理方案,按未参加教研活动处理,因特殊情况请假的,须写请假条由分管教学副校长签字存档,并告知其他成员。教务处不定时抽查,全期请假率不超过20%。

  三、上课

  1、遵守课堂纪律,不擅自停课、换课、不迟到、不早退。有事换课须事先填写换课报批单,由政教分管校长签字后,交给考勤登记员,方才有效(换课报批单要存档)。对于有特殊情况不能预先填写的事后一日内补填并存档,不填换课报批单或报批单不签字而直接换课的,一经发现每节扣款25元。

  2、注意仪表,不穿背心、拖鞋上课,不在课堂抽烟,不在上课时接打手机,不在上课中途离开教室。否则每次扣款10元。

  3、改进教学方法,提倡创新教学,废除“满堂灌”或“放鸭式”的教法,充分开展“双边”活动,做到讲练结合。

  4、关注上课纪律、秩序,切实提高上课效率,所有统考科目教师必须讲练结合,积极推行洋思中学教学模式。教学时做到板书工整,布局合理,并能用普通话教学。

  5、课堂结构严谨,充分发挥45分钟的效率,不拖堂。

  6、严禁体育课放羊式教学,上课时间严禁学生进入教学区及教室(上室内课除外,但必须保持安全)。教师不得提前下课。

  7、考查科目的教学坚决杜绝不讲课的现象。否则扣款每节10元。如期完成教学计划。(以学生教学情况调查为依据)

  8、各班设立班务日志,由全班学生轮流登记教师上课情况。

  9、按时上课,正式铃声结束前老师必须进教室,否则视为迟到。每迟到、早退1----10分钟扣款10元。无故旷课者每节罚款50元。

  四、作业

  1、布置作业要精选题目,可以选取课本、练习册及其他方面的题目。统考学科每节课都应布置课外书面作业。作业次数:数理化为实际课时的50%;英语、政治(初二、三)历史、地理、生物(初二、初三)为实际课时的50%(小数为四舍五入);语文每课一次课外训练,作文8篇,积极推行学生写周记、日记,建议抽阅。教辅资料全批全改才算次数。

  2、教师要督促学生认真完成作业,加快作业反馈速度(指教师组织学生订正或个别辅正或督检学生自订等)推崇只用一本作业。

  3、及时处理学生作业,可采取全批全改、抽改、课堂订正,学生互改等方式进行,年级组前180名的作业应全部认真处理.但抽改、课堂订正、学生互改的次数累计不超过5次,对学生的作业初每次45分以下的可用“阅”、“日期”、“ABC”代替外,其他给出具体分数,作文全批全改,要有旁批,错别字,病句订正及总评。

  4、非统考科目的作业应力求在课内完成,除期末考前半个月外,不得占用学生的课外学习时间,要充分利用课堂45分钟,强化学生记忆训练,以达到提高成绩的目的。

  5、学生作业检查见通知(隔周检查)。

  6、周周考相关要求:

  (1) 各年级统考科目按课表安排每周一考(月考、期中、期末的前一周除外),均为闭卷考试(九年级政、史除外)。(2)要求做到全批全改,要讲评。(3)考试内容为考试前所学内容,不能用课辅资料代替(一个月可使用一次统一订购的单测题)。(4)各科考试均用自制电子版或手写版交新兴印刷厂打印(可由教导处代交,须提前3天)。(5)语、英用8开纸打印,其他学科用16开纸双面打印。(6)各科试卷均要交一份到教导处存档,以备期终考核。(七年级交朱瑞龙处,八年级交欧阳兵处,九年级交何燕处)。(7)每缺一次相关人员扣款10元。

  7、作业与教案检查均由教务处打出等级,与个人考评相挂钩。

  8、学生作业、周周考情况由教务处不定期检查或抽查如实通报。

  五、课外辅导和课外学习活动

  1、加强早读、自习的下班辅导工作,晚自习实行全方位下班制,否则按教工考勤管理方案处罚。

  2、按照教研组的安排,由各科组织学生进行学习活动,真正做到有计划,有组织,有效果(此项列入备课组评估)

  3、积极组织学生参加县、市、省乃至全国性的各学科和科技竞赛活动。

  六、复习考试

  1、认真做好复习工作。期末复习之前,教师以备课组为单位制定出切实可行的复习计划,真正做到复习有目的,计划一式数份,备课组成员人手一份并交一份教务处存档。

  2、命题和试题的确定。试卷应接近中考,贴近生活,期末试卷的采用由学校确定;期中考试命题由备课组长负责。单元试卷以备课组为单位自行命题,试题内容要“依纲扣本”,覆盖面广一些,侧重考察“双基”,适当考察能力的灵活性,培养学生创新意识。

  3、考试规范化。实行(月考、期中、期末)“三考”制度,同时要加强各年级主科单元考试的管理,防止单元测验流于形式,单测时间为1—2课时,各备课组必须如实填写单测的时间及内容,教务处派人抽查试卷的阅卷情况,阅卷实行流水作业,按照中考标准评分;未按要求组织单元测验的扣款10元一次,未按要求阅卷的扣款10元一次,学生阅卷视为无效,考试成绩及分析在教案中体现。

  4、严肃考试纪律,杜绝各种舞弊行为。对违反考场纪律的学生要求按《学生违约处罚条例》给予处理,监考员不得迟到、早退,每1---10分钟扣20元,迟到10分钟以上则取消本堂监考资格,凡教师监考迟到早退者由教务处另行安排人员监考,并给予监考人员相当于被处罚人员同等金额的补助。缺岗者扣款50元每次,随意调换监考场次每次扣款25元。监考员玩忽职守的给予大会批评,并在两年内不安排高考、中考、小考监考,情节严重的按工作考勤的2---4倍处罚。

  5、做好试卷分析和讲评工作。考试后,教师要做好各科成绩统计和有关表册的填写工作,有关表册要及时交教务处存档,并要做好质量分析,明确今后的教学目标和任务。要认真做好讲评工作,(此项列入备课组评估)

  6、非统考学科必须在学期结束前两周结束新课并组织考试,及时上交成绩到教务处。

  七、撰写总结论文,积极参与课题研究

  1、认真做好期末教学总结。总结一式两份,一份交教务处存档,一份自存,总结要求论文化,由教务处组织评审。

  2、各教研组积极组织教师与课题研究,要求各教研组本学年有新申报的课题或正在研究的课题,其中新申报课题研究人数应以4—6人为宜。课题申报费用在结题后由学校按方案支付。

  3、本管理细则自公布之日起实施,解释权归长冈中学校务会。

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