——在天台县校园网站建设工作会议上的汇报材料
各位领导、各位同行，大家好：
非常荣幸，今天有机会在这里向大家汇报我的工作。领导要我把网站建设的经验介绍一下，很惭愧，我哪有什么经验。在座的不是领导，就是这一行的行家里手，我想我也不必要班门弄斧了，我只是把我在网站建设中的一些体会向大家汇报一下吧。
校园网站不仅是学校对外宣传的窗口，更重要的是它为学校教育教学管理工作搭建了一个信息化的平台。我们信息技术老师，大多不是专业的程序员，所以大可不必费心思自己去编写整站程序，借助动易等现成的网站管理系统，即可搭建起自己的网站。利用动易系统强大的文章管理系统，即可开设各种栏目，涵盖学校方方面面的工作。至于网站的页面，能改得漂亮当然更好，但我个人认为简朴实用也不错。学校网站的建设，重在应用，要能切实地在教育教学工作中应用起来。
要真正地让网站在学校管理中发挥作用，首先要取得领导的支持。我们负责网站建设的一般都是普通的信息技术教师，是普通一兵。为了丰富网站的内容，需要学校各个部门方方面面的材料来充实。而对于网站建设中需要用到的各种材料，调用起来非常不便。这就需要跟领导沟通，取得领导的支持。只要学校领导在观念上充分认识到网站建设的重要意义，就会在行动上大力支持：比如我们学校成立网站建设领导小组、落实网站建设各栏目主持人的职责、落实网站建设的经费开支等。这样，网站建设就会“遇水搭桥”、“逢山开路”，碰到问题或困难，有领导撑腰，就什么都不用怕了。
其次是要取得全体教师的支持。学校网站不同于个人网站，它需要学校各个部门及全体教师的共同参与。网站是一个信息化的平台，全校各个部门可以在网站发布各项工作的计划及通知、活动过程报道、工作小结、活动图片等，全体老师可以在网站发布工作随笔、教研心得、论文教案、作业布置、学生作品等。如果没有广大教师的参与，单单是网站维护者一个人在添加文章，网站文章的更新频率就不会高，即使维护者经常更新，内容也可能单一、乏味，也不会出现全体教师参与时的那种“百花齐放”的效果。这网站就成了个人网站，不是学校网站了。
再次，组织要健全，制度也要健全，并要依靠学校领导狠抓落实。全校各个部门在学校网站中都应设有一个相应的栏目，各部门也应有一个专门的人来负责这个栏目的维护，形成一个齐抓共管的严密组织。学校也应在规章制度中明确栏目主持人的职责和奖惩办法。比如，在校园内取消纸质发文，各部门开展的各项活动，都要在网站上发布有计划、通知、过程、总结。如果没有或缺失，在工作考核中将适当扣分。学校还可指定专门的人才，及时撰写学校各项活动的信息报道。对于全体教师，可按年龄段提出要求，每月或每学期向网站添加精品教案或论文等达到一定篇数，在年度考核中给予一定的分数奖励。这样，可大大提高全体教师参与网站文章添加的积极性。
网站维护者的工作尤其重要。网站维护要及时，要持之以恒，网站维护者要具有较强的工作责任心和持久的工作热情。现在许多校园网站刚建起时还算轰轰烈烈，但过了几个月或个把学期，就冷冷清清凄凄惨惨无人问津了，工作上缺乏恒心。网站维护要做到天天更新：
每天要添加一定数量的文章，每天要对各部门各教师发表的文章进行审核刷新，不能拖延，否则有的文章（比如各部门的工作通知）就可能失去时效性。就如我们学校的网站，是我在维护的，我白天在学校里除了上课、维修及其他工作之外，就是在电脑前面维护网站。我每天一到电脑前边，第一件事就是进入网站后台，审核老师们发表的文章，然后自己发表几篇，再是到县市省教育行政网站及几个较火的教育论坛浏览，有新的信息及文件值得转发的就转发一下。晚上在家里，睡觉之前，我不去网站上转转，我就睡不着觉。在浏览过程中，可能就会发现这样那样的问题，或突然想到某个地方应改一下等等，就这样从06年建成以来，除了部分节假日不在家外，我坚持天天更新，从不间断。除此之外，网站维护者还要注意取长补短，不断完善网站首页布局。要经常浏览其他学校的网站，碰到有较好的值得借鉴的做法，就想办法用到自己的网站上。就如我们学校的网站首页，从06年开始到现在，首页模板改了不下几百次，最后定型到现在这个模样，也是参加省比赛以后的事。但这个学期以来，还是在一些小区块进行了更改。以后可能还是要改。网站首页模样如果长时间不变，人们就会因审美疲劳，而对网站失去新鲜感。所以我们至少一个学年要变换一次网站首页的模板，给它换换“妆”，给大家以新鲜的感觉。
总之，最先进的武器，也要人去操纵。要是人没有战斗力，或战斗力不强，装备再精良，也发挥不了应有的作用。所以，要做好校园网站管理工作，首先考虑的是人的因素。工作是靠人去做的，领导是核心，领导是领头人，领导是贴心人。只要领导重视，充分调动网站负责人的积极因素，持之以恒地长期坚持，校园网站的使用就能真正做到正常化，校园网站就能真正成为学校教育教学工作管理的切实应用的平台。
天台小学 陈海江
2009年9月18日
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