学习任务单
一、学习指南 1.课题名称： 小学一二年级综合实践活动 《变废为宝——巧手做风铃》 2.达成目标： （1）通过动手实践，学会制作风铃的基本方法和技巧。 （2）发挥想象力，利用各种废旧物品做出有意义的东西。 （3）通过设计和展示活动，能从中体会到变废为宝，废物利用的快乐。 3.学习方法建议： （1）在欣赏风铃，了解风铃起源、风铃作用与材质后，跟随老师一起变废为宝，巧手做风铃。 （2）先学习简单的打结——反手结，在制作过程中学习设计、做标记、打孔、穿线、组合，制作完成后，和家长一起进行交流与评价。 （3）在观看了更有创意的变废为宝后，可以动手尝试，设计更富有创意的环保风铃。 4.课前准备 备工具材料：塑料瓶盖、废旧玩具、扣子、线，剪刀、吸管、锥子、马克笔。 二、学习任务 1.了解风铃的作用、起源、材质，学会变废为宝-塑料瓶盖制作风铃。 2.通过探究，掌握基本的打结、打孔、穿线的方法，提高动手制作能力，养成耐心细致的学习态度。 3.在制作的过程中，增强环保意识，体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。 三、自主检测 掌握废旧物品制作风铃的方法。 四、自主检测答案
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风铃制作的步骤是什么？ 第一步：搭配； 第二步：打孔 剪吸管； 第三步：穿线； 第四步：打结； 第五步：组合。 五、交流评价 评价主体包括学生和父母，也可借助网络发布分享给他人。 评价要求 搭配合理 评价等级 作品牢固 造型美观 六、拓展延伸 找一下家里的废旧物品，进行创意设计，并把它制作出来。 2
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