2021 年暑期语文学习计划
暑期语文学习计划篇
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5 篇
上午的语文学习内容。
1、（在达成数学作业后） 9：30 开始背默《必背古诗 75 首》，
每天两首。标准： 1）背诵娴熟； 2）写雅观； 3）无错别字。
2、9：45 开始复习背默字词积累，每天适当安排复习量。
标准： 1）不但会背还要理解并会运用； 或听写无错字。
2）书写美丽； 3）默写
3、10：25 开始读课文，并听写生字构成的新词和课文中的要点词语，试试回答课后问题，有疑问借助全解，每天一课。标准： 1）正确、流利读课文； 2）听写尽量不错，有错实时纠正，次日把错字重写听写； 3）书写仔细； 4）读有所思，解答课后问题。
下午的语文学习内容。
1、做完英语作业后，进入阅读时间。 内容：先读必念书目，以后自由阅读。
标准：1）边读边圈画出好词佳句， 作标注（感悟、修辞等）。
2）读有所思，读有所获。
2、以日志形式记录当日的语文学习内容。标准： 1）书写雅观；2）记录也是对当日学习的回首和总结； 3）也能够简单写写当日的学习心得。
暑期语文学习计划篇
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下个学期我就是初三的学生了， 固然慢慢的变化让我自己很难觉察，对升上初三这类事也被学习的重压冲淡， 但是我的确已经成为一个青年了！ 看着当时的小学毕业照， 我才能叹息自己已经发生这了这样多的变化。 但是此刻可没时间向来在这叹息下去了！初三的到来也意味着其余事情，学习生涯中的关隘，高中，它也离我们愈来愈近了！都说高中考好分数上好大学是个要点，
但是我感觉我们此刻的氛围也已经有了一点高考的氛围。 高考是为了考一所好的大学为自己的将来做打算， 但我们此刻所做的全部努力又何尝不是为了能为我们的高中做打算？为了能上一所
好的高中， 我们相同是在努力学习， 固然不如高中生们学的多而复杂，但我也能感觉到我们正在慢慢的往他们的方向行进。
从初二升上初三， 作为过渡先期的暑期也依旧是不可以少的要点。但是在毕业前的最后一天， 老师也向我们意味深长的说了然我们此刻的学习状况。 “我们此刻的状况已经特别不乐观了，班上偏科的问题十分严重！”听了这样的一席话，我激动的想要去
享受假日的 ` 心又沉着了下来。我想着自己已经不是初一刚来的
重生了，我该对自己的成绩也付出更多的努力了！ 我已经没有时间将整个暑期都浪费在玩了上了。 我知道自己的语文是我的致命点，多少次的语文考试都是被我给拖了后腿。 在这最后的时间里，我也该有点改变了。
一、时间安排
此次的放假总合有两个月， 我固然不可以所有都投入到学习当
中，但我能够在每天都挤出那么一点时间来提高我的语文， 在这时间多的不知道怎么花的暑期，我要好好的规划自己的时间计划。
二、暑期的第一阶段计划
在刚放假的这段时间， 我很可能就会不由得想去玩， 但是我
得先在这里提示自己，一旦完整的放松就很难再回到学习的轨道，以前的努力和此次的计划都会烟消雾散。
在假期刚开始， 我要好好的复习在这以前的笔录，
把那些不
理解的文言文都多多的整理稳固几次， 那些实在是弄不理解的地 方，我和老师也商议好问题积累到必定程度能够去找她帮忙。
然
后就是每天的每天任务，记下必定量的词语，每天
10 个，不多
也许多，但是重在坚持。
三、暑期的第二阶段计划
我要把自己每天的暑期生活都写下来， 这样在书写和观看的时候，都能够加强我的语文水平。这样只需能坚持，我就不信我的成绩不可以提高！
四、暑期的最后计划
在暑期的最后， 我也不可以放松， 我要对下个学期的课文进行预习，希望在自己这么努力事后，我的语文能获得一个打破，在新的学期能给老师一个欣喜。
固然每天都有任务， 但是这些任务在空余时间就能很好的完
成，希望我能在玩的时候也不要忘掉了自己的学习任务， 最后祝自己暑期快乐！
暑期语文学习计划篇
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与初中对比，高中的学习有一些新的特色：知识量大；学科
内容深，学科知识的抽象归纳性强，需要掌握大批的科学观点、
公式、定理、定律；综合性、系统性强， 要理解或解决一个问题，
常常需要综合运用各学科知识。现拟订暑期学习计划以下。
高中生每天要学的内容好多，假如不分先后次序和轻重缓急，就会惊慌失措、马马虎虎，原来能学好的东西也学不好，这就需要拟订一个学习计划，每天运用计划促使学习目标的实现，
磨练意志力， 养成优异的学习习惯而且提高学习效率， 减少时间浪费。
第一应当抓住记忆成效的时间段来安排记忆，
提高效率。 一
般而言，清晨 6： 00-7 ： 00 脑筋清醒，记忆成效比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张， 正午歇息 30-50 分钟能够缓解
疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不可以保证 小时睡眠，记忆成效也会降低。
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因为生理条件和生活环境、 习惯的不一样， 人们的生活节律和感觉也常常不尽相同。 有的人的学习时间在上午， 有的人在下午，还有的同学感觉夜晚学习效率。在认识了自己的学习时段以后，
依据它来安排自己的学习和歇息。 将最重要的事情放在感觉时间去做，就会获得事半功倍的成效。
为了提高效率，在拟订计划时，要适合给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限准时间、限制速度、限制正确率。这类目注明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、欢乐感，会更充满信心地复习下去。
计划一旦拟订，就要雷打不动地达成，若有完不行的，也应立刻在次日加倍补上。如：反思自己，当日的计划达成了没有，
明日先干什么？再干什么？假如达成的好时可奖赏自己一次； 假如达成的不好时可处罚自己一次。 这样做，既有拘束力又有可操作性，每天都会感觉在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对计划做出进一步完美，使其更好地促使学习。
少量高中生缺少自我拘束能力， 这样的同学在拟订学习计划后，向家长、老师或许同学宣告。 这样做一方面会起到监察作用，也会起到一个逼迫拘束成效， 当自己不可以坚持时， 立刻就会想到：“能否他人会笑话自己意志单薄”或许“太没出息了”，所以就能坚持究竟，“不论怎样，必定要坚持推行自己的计划”。
经过初三紧张的学习， 此刻毕业了应当放松一下心情， 好好和家人聚聚。 但是也要做好迎接高中生活的准备。 学习是永无止境的，短暂的放松后应当要回到学习中。
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下半年我立刻就要进入初中了， 为了能够更快地融入到初中这个环境， 此刻在暑期的我便拟订相应地学习计划， 现将学习计划以下：
初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复习稳固的时间少，基本需要学生课后达成作业，总结思虑。语文与其余科目不一样，要求培育孩子听、说、读、写的能力，所以不单有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求仔细达成，都是
中考考察的内容。 前一天要预习次日所学习的内容， 提出疑问，带着问题上课， 老师解说重、 难点实时在书上或笔录本上自我记录（孩子问题不一样，难点就不一样，笔录也不一样）。
学习要点讲堂 45 分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学
习方式，由被动学习要变成主动学习， 逐渐做到 “三会” 会预习、会听课、会复习，学会自主、合作、研究的学习方式。与小学对比，初中语文不单指引学生丰富语言积累，培育语感，更着重发
展思想，养成优异阅读能力、写作能力、口语社交能力，促使学
生和睦发展。内容广度深度较小学大好多。所以，成绩上不会像
小学语文只扣几分， 满分更不行能。家长要着重孩子的学习过程，
改变对分数的单调认识。
语文学习的成功 =习惯 +兴趣 +技巧 +毅力。专心写好每一个
字；养成上课专心听讲的好习惯；坚持课外阅读；仔细对待每一
次考试；养成的好习惯；对语言现象有足够的关注度与敏感度；
出门旅游能实时关注人文风采并能撰写片段心得，
挣脱幼年出游
只是吃喝玩乐的习惯。
达成楷书钢笔字帖 10 页，字帖内容以中华传统文化为主 （如
三字经、唐诗宋词、弟子规等）。念书
5 到 8 本，精读、细读， 3000 字以上。必念书目：
古今中外，宽泛涉猎。坚持每天阅读
__x 等，其余可选读。可鉴赏，可感悟，可续写，形式多样，为初中阶段语文学习中阅读与写作打基础。每天坚持收看新闻联播，提高思想认识，关注国内国际大事，为做一名优异的中学生进行思想上的铺垫。
这就是我的暑期语文学习计划。
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我个人感觉语文要多读： 观书做“书虫”升渗透溢出初三后。学生要更重视平常知识的积累。多观书。做“书虫”。从书中吸取养分。初三平生常多观有利的课外书对自己帮助很大。
除了书本外， 学生还要做一个勤劳的阅读者， 充足利用课余
时间。阅读健康的报纸杂志。学生要学会赏识报纸杂志中的 __ 及标题， 如《作文报》、《读者》 等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩大自己的知识贮备。学生可利用假期多去图书室、多逛书店。
学习课外知识。做一只“书虫”。有条件的孩子可装备《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词优选》等书。
多记：念书不单要专心，更要着手写、勤引用。同学们能够利用暑期，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、
__，所有作为早读内容朗读、熟记。一个假期起码坚持背诵 50 首唐宋诗词和 100 条名句。同学们还要养成做念书笔录的好习惯。
落在笔头的知识点更简单记着。 笔录可包含诗词名句、 名人
名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句收集、文学知识等多
方面内容。
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