【应知应会】
1．了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。
2．通过第三、四自然段的学习，了解句与句之间的联系。
3．学会本课生字新词，能读准多音字参和量；会用普通、物产丰富造句。
【重点难点例析】
理解三、四自然段中句与句之间的联系，了解海底景色奇异、物产丰富的特点，是本课学习的重点和难点。例如，第三自然段讲海底有声音，是海底动物发出的。有五句话：一、二两句是用一问一答的形式，肯定海底是有声音的。第三句指出声音来自海底的动物。第四句讲用水中听音器能听到各种声音，并用有的像有的像有的像有的还好像和嗡嗡啾啾汪汪打鼾等词句，具体介绍了海底动物发出的声音的多种多样。最后一句讲有些动物，在吃东西、行进、遇到危险等不同情况下又会发出不同的声音，进一步说明海底声音的多。这段中所讲的在宁静中有各种声音，这正是海底景色奇异之处。
【课课练】
A 组
一、给加粗字选择正确读音。
1
二、查字典、填表。
三、看拼音写汉字。
bōtaacute;o shēnsuō pǔtōng
（ ） （ ） （ ）
wugrave;chǎnfēngfugrave; xīyoacute;u xiaacute;gǔ
（ ） （ ） （ ）
jīnshǔ jǐngsegrave; qiacute;yigrave;
（ ） （ ） （ ）
四、多音字组词。
五、写出下列词语的近义词。
奇异mdash;mdash; 蕴藏mdash;mdash;
六、写出下列词语的反义词
宁静mdash;mdash; 伸展mdash;mdash; 普通mdash;mdash; 暗mdash;mdash;
2
黑 七、区别组词。
八、造句。
1．普通：__________________________________
2．物产丰富：______________________________
B 组
一、把加粗的词语换成另一个词语，但不能改变句子的意思。
1．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。（ ）
2．海底是否没有一点声音呢？（ ）
二、根据解释写出词语。
1．形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（ ）
2．偷偷地或背地里小声地说话。（ ）
3．用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（ ）
4．矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。（ ）
3
三、判断，对的打radic;，错的打times;。
1．海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。（ ）
2．五百米以下的深海里没有一点亮光。（ ）
3．海里的动物，已经知道的大约有三万种。（ 4．海底没有一点声音。（ ）
5．海底有山，有峡谷，也有森林和草地。（ 6．地球上最长的生物是一种海藻。（ ）
4
）
）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容