保育工作总结(通用10篇)

保育工作总结（通用10篇）

时间是箭，去来迅疾，一段时间的管理工作已经终结告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了

时光飞逝，转眼之间，一个初高中很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以\"为了孩童的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作\"为宗旨，全身心的投入经费到工作当中，也非常感谢园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是睡觉时通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生教育工作。平时随脏随搞，为幼儿创造一个整洁而舒适的环境。为了让幼儿生活习惯养成良好的卫生习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿持之以恒饭前便后后洗手；

在进餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的过夜投宿习惯；

在午睡时，我认真负责幼儿养成严格要求良好的午睡习惯，培养幼儿正确的科同盘属，安静入睡；为他们盖好被子。及时为幼儿增减衣服，按时为有病的幼儿吃药，并给以照顾，有异常现象及时和学生家长联系。

在接送方面，督促家长每天做好照看记录。每天早上做好晨检并记录好，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物。认真完成职责，全心全意为幼儿产品服务。

孩子的快乐，是对我其他工作的鼓励，家长的满意，是对我其他工作的肯定。 二常规教育方面

我们孩子十分重视小孩常规的培养。在幼儿入园后不久我们之后进行了一日短果教育，培养了幼儿良好的生活和生活习惯卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的之事，自己的事儿自己做，由于我们三位老师统一化要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小行为习惯就养成良好的身心健康。 三、家长工作方面

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的课堂教学地位。一个好看的班级离不开不单是老师们的密切配合，好比更不单单是家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点拢来抓。通过家访、家园联系专栏、电话等方式，让同学中小学们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现结构性问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心格外的风险问题及时解答，获致了家长的好评。

四、工作态度方面：

我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，在工作中，我能服从领导安排的各项组织工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽努力自己首屈一指的努力做好班级的各项工作，凭自己学童的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和健康发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的格普雷，得到家长的高度评价。

总之，在今后的工作中，我还要用百倍的耐心、爱心，去对待每个孩子，使三名自己成为两名最优秀的保育员。让孩子无忧无虑的成长！

转眼间一个学期的其他工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我真的自己的付出并没有白费、现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面

能够帮助积极参加园里组织的政治学习、认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守管理制度园里的各项规章制度、不迟到、早退。并参与各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中、我能认真的完成各项工作计划、认真对待天天的半日活动、有时还组织机构丰富有趣教育的教育活动。留意给胆小的孩子多一些鼓励；给体弱的妈妈多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。由于有很多各种各样家长非常重视教育、也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解卵蛤属幼儿园、班级、老师的工作目的及工作组织工作方法；同学们为了让小朋友更了解我们的工作、我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接送交谈、）向家长先容幼儿在园的生活、学习情况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们、我们班学习、生活。 当然在我们的其他工作中还存在着不足、所以我想在的工作中我会不断实践和总结、争取将这份基层工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说、你们好辛劳呀、必须要有耐心才可以、否则孩子们整天吵死了。实在做为一名幼儿教师光有耐心是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗看待爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的魂魄、还可以赢得魂家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上时、而是要放在心里、爱孩子要了解孩子们的爱好音乐、爱好、家庭状况。中均以便我更好的在一日生活中观察女孩、并有针对性的家庭教育进行个别教育。爱孩子就是尊重孩子、不要耻笑他脏和调皮而不理他、相反的我们更要亲近他、爱护他。爱孩子就是责任、由于有了这份沉甸甸的责任、我们才会做的更快。做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿、在今后的工作中、我将沧桑以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业、为孩子创设一个更为舒适温馨愉悦的氛围、让每个都孩子都能够健康喜悦的成长。 和孩子在一起的日子就是最快乐的时光，又有各级党委的关心和爱戴，我喜欢这份工作，所以谢谢教育团体给我提供了这么好的机会，我也会好好努力，不断进步自身人文，认认真真。脚踏实地的干好这份工作的。

本学期，我班根据《纲要》的有关要求，按照“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，制定了学期保育组织工作计划，并紧紧围绕计划，在班级幼儿教育人员早期教育的紧密配合下，有的放矢地开展其他工作，取得了初步成效。现将本学期保育工作情况总结如下：

一、养成幼儿的良好生活习惯

根据班上幼儿的特点和实际发展壮大能力，我们主要包括从行为习惯、自理能力、爱护环境、基本概念动作等方面进行培养，并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。

1、转任通过每周轮流选举幼儿担任“小值日生”、“小管理员”等，让幼儿可以参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材料等工作，教育幼儿互相提醒、互相督促，讲卫生、不随地扔纸屑、不在白纸和墙壁上乱写乱画，随时自觉地捡起地上水桶的烟头，培养幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯。 2、培养小学生的自理能力。

主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确使用毛巾、入厕等方面入手，进行上佳生活习惯的培养，从而或使幼儿形成较好的行为习惯，提高婴儿的生活自理能力。

3、引导幼儿规范化基本动作。

主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习，以达致幼儿动作的协调发展。 4、培养幼儿基本社会公德的养成。

自我管理幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、互相帮助、热爱集体等良好习惯的培养。

二、认真抓好辅导教学内容和清洁卫生工作 1、协助班上教师做好教学工作。

一方面上课时观察幼儿的情绪，提醒不太专心的幼儿和坐姿不正确的幼儿，让参加他们参与到学习和活动中来，并培养他们良好的学习姿势和习惯；另一方面在学习过程中会通过对幼儿进行耐心、细致的辅导，使幼儿能感受到学习的乐趣，协助教师顺利完成教学目标。

2、认真做好室内外的清洁卫生。

坚持每天一小扫，每周一大扫，地面随时继续保持干净，玩具和桌面做到每周清洁消毒，在春季和疾病更为严重，桌面坚持天天消毒，幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次，擦手巾坚持天天清洁干净，清除幼儿教育的被褥每半月清洗一次，随时保持干净，竭力为幼儿创造一个洁净、舒适的环境，让幼儿健康茁壮地成长期。 三、努力做好幼儿保健及安全工作

积极保健医生经常对幼儿作身体检查，服预防药，每天晚上对有用药的幼儿，进行合理的药品登记，并按时按其要求指导服用。与此同时，随时检查幼儿格斗游戏区、活动区和危险性教室内的安全隐患，可以保证安全的教学秩序，并随时提醒幼儿注意自我保护，并教会幼儿怎样进行心灵幼儿保护，不让自己受伤害，同时也不伤害别人。

本学期，我班在保育方面虽然做了大量的教育工作，获致了一定的成绩，但是离幼儿园差别的强烈要求还有一定的差距。在以后的工作中，我们将认真巩固过去工作中所取得的成果，继续本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的工作宗旨，力争把保育管理工作做得更好。

时光匆匆，情不自禁间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐不辞劳苦也有辛劳，有迷茫工作上的困惑也有各方面的进步。整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验和教训，以便更好地不断提高自己的各项工作水平。

我这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的努力完成文化课任务，以下我危急情况谈谈这半年的组织工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教组织工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的承诺，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，

我以园下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师人与自然相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和复育水平，平时遇到园部和班级有什么额外整天任务，只要自己力所能及，会和本班指导老师一起加班加点，及时完成呈交下达的各项教育工作任务，同时致力参加园内组织机构组织的教育教学活动，文娱活动特别是在科学活动的竞赛中收获很大，虽然我没有获奖，但是对于我来说那是学习经验和自身不足的经历，它让我知道了在给孩子们上课时有哪些细节应该怎样，在活动前后的导入及活动中遇到突发的事情要怎么处理。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的护理人员前提，自从我历任担任了小五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，并使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长方才和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上如上以的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的表哥请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落除此之外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的管理工作，以便在以后的基层工作中，更好改进，不断进步。 四、工作功效及努力方向

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，应我必须让他们学会自立自理，在日常生活中曾可以学会自己的中其事情自己做。这时候，我就把每个孩子当

做女孩自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是即将入园，开学初，早上有的下午的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语气，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引婴儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活习惯生活。

刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式开展对幼儿进行培养，如培养先对小便后洗手时，班主任边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦手，洗头不弄湿衣服等，得到了家长的回响和认可。

刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就胡思乱想想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。 （一）在户外活动时

让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对做饭小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体张洛君的等各种方法。

（二）班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃完饭。

听家长说，他们在家里也不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就立即和家长交流。同时希望小学生配合老师，在家里也对孩子知识结构进行自信心的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成做饭先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的转折让转机我非常开兴。

（三）生保健方面

我以培养幼儿各种生活习惯为主，能够帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿加糖便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗好干净，晾干。

在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好；有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子柳腰往下拉一拉鼻子露在外面；有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。随着天气的变化，要给幼儿百分数衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。 同时我每天认真的做好消毒卫生其他工作，不断增加有害细菌的滋生，中午幼儿午睡时都用热水加一颗消毒灵泡腾片拖教师的地板，孩子起床洗手后用他们的洗手烘干水加一颗冷藏灵泡腾片拖午睡室的地板，所以我们班的孩子出勤率很高，最重要的没有是没有一个幼儿中生手足口病，同时也同时实现做到的绿色环保的节约用水。 五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的互相配合。平时，我能热情对待每几名家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解关心一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长也感觉非常温暖。我通过各种及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，着重听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些一前一后现实中的棘手问题，人际关系建立了和谐信任的家园关系。

总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想用取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿确实不由自主的喊“郭老师，郭老师的”，我质问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的哭，还有的幼儿时会跟我聊天、吹牛，可见我在他们心中占取了一定的侧边，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，钟爱并使我越来越喜欢这些小天使了。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生诸多方面表现还不尽人意，卫生的打扫等一些小细节上用还需要加强，被褥的整理还需要有想经验的老师请教等方面，这些都有待于我们在探究以后的工作中不断的探索、不断的加强。。在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质组织工作。如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

20xx年是一个值得回味的两年，上半年，我们成功地举办了主办幼儿园建园55周年庆典活动，下半年我们又成功承办了襄阳市幼儿教师教学技能大赛及我参加了省幼儿教师教学技能大赛等活动。可以说，这一年教育教学工作还是小有成效实效的，我把很多精力摆在了教育教学和活动参与放在等方面，保育活动开展的相对来说就少一些，保育检查也不是很流于形式，但总的来说，保育工作还是稳中求规范，现将20xx年保育工作总结如下： 一、卫生保健教育工作逐步规范。

第一，各班环境卫生做的好，保持的好，从每周班级环境检查通报情况来看，很多班的卫生打分均为满分。

第二，班级消毒工作基本上按照《幼儿园消毒规范》来执行，比如餐具早餐后的消毒，经常开窗通风，室内空气每日消毒一次，定期清洗被子，经常晒被子等等，这些消毒工作做到了常规化，经常化。今年又对班级的八薄一卡进行重新修改设计，整合装订为一本《卫生保健手册》，这样资料既齐全，教师与保育员填写起又方便规范。

第三，今年春季市疾控中心来园开展了卫生监测工作，教师和幼儿的手，餐具，桌面，玩具，空气等四项监测空气结果均为合格。9月份，我园申报了“湖北省健康学校”，下一步，省里要来园进行检查评估。

二、疾病防控工作早发现早报告察觉到早隔离早治疗，一年来无传染病在我园流行爆发。

每天坚持晨检其他工作，风雨无阻；每天坚持保健医生巡检和值班人员值班；班级晨检、午检、晚检“三检”工作一个都不少；卫生保健和防病宣传栏经常更换内容，传染病高发期有时候家长向家长发放《致家长的一封信》要求家长学习配合共同防病。一年来无一例传染病在我园时髦爆发。今年又被市疾控中心颁予“疾病防控先进单位”的称号。

三、体检工作名列前茅。

上半年在前后勤齐心努力下，体检工作又取得全市第一的好成绩。体检率和血色素合格率均达到100%，身长体重双达标率601人，为65.5%，枣阳许昌健美儿童共计195人，遥居全市第一。一年来，无一起安全意外事故发生。今年又被市卫生局授予“托幼机构卫生保健先进单位”的称号。

四、少年人培训经常开展。

一年来，我们组织保育员先后开展了“经典诗文朗诵赛事”、“怎样开好饭值好午睡”、“畅所欲言话消毒”、“我身边的美丽小学教师”等多项比赛或工作交流活动。暑期选派了一名教师参加“湖北省农村幼儿教师素质提高工程保育员培训班”学习，学成回来随后后为大家培训上了课。

一系列的培训活动提高了的素质，进行规范了保育员的保教工作行为。

一、指导思想

本学期我们将继续以《规程》为依据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强教师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和服务观，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。 二、本学期工作目标 1、保教并重，紧抓落实。

2、完善教学旧型制度，提高保教质量。

3、充分利用家长和社区资源，促进各项教育工作的开展。 4、继续提高幼儿入园率及幼儿不受入园受教育率 三、具体工作 （一）保育工作

1、良好工作的制度是保证一切工作有序高效或进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也长期存在着一定的问题，因此，本学期我们实行新的保教常规制度，适时落实工作落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及教学活动保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，大大提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教其他工作真正落到实处。所有教职工有的放矢自觉学习《幼儿园一日保教组织工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将米埔工作放在重要位置。

2、在做好保育的前提下教育能力才能促进幼儿的全面发展。

因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实完全正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

3、各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班务工作现状，管理好第二组的班务工作。 （二）做好卫生保健，形成安全常态

1、为了保证全园无安全事故，孩子们能卫生保健快乐的成长，园内制定了一系列科学有效的管理制度。

园长为第一安全责任人，专职安全主任为主要负责人，全面管理全园的安全工作。层层签订“一岗双责”责任书，形成各时段，全方位安全管理体系。做到时时排查，避免一切不安全隐患。

2、全园定期组织交通安全各种突发事件安全逃生演练；不定期定期对孩子们进行安全教育，让孩子仰仗一些逃生技能。

门卫、保安持械全天候在园内巡逻，外来人员实行登记制度，有事入园提前联系。早晚时间段门卫、保安、园委会成员在园大门口值班，防止外来人员入园损害。

3、对食堂每天做卫生检查，采购具结的一切食物采取索证制度，遏止不规范厂家生产的食品进入我园。

食堂每天对孩子们的食物青豆实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。

4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日一日生活追踪记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心观察，及时记录。 幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消毒，流行性疾病多发季节宣传和预防工作，确保幼儿健康。

（三）教育教学

1、根据松滋市幼稚园幼儿园作息时间安排，结合本园的情况，合理的安排幼儿的一日作息时间，制定了科学的自然科学月计划表和周计划表，在本学期，我园为了节省教师的三十天，让教师有

2、为了和本镇其它几个附属园共同成长，20xx秋季组织了全镇学前教育开放日活动，为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、

区角活动、户外活动、功能室的活动，最后一起交流心得，共同进步。 3、每班新设七大区角，投入经费亿童区角材料5套，每班每周投入一个自制区角材料，教师观察指导活动并形成观察记录，促进区角活动从实操作。

4、进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念，教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

5、继续开展教职员工听评课，及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。

6、大力提倡教师制作适合自己教学需要教师的教育图片，利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具，活动内容有新意，教师指导有“心”意。

7、通过形式多样的社区活动，促进幼儿全面素质的发展战略： 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导（各班根据班级年龄特点，发动教师自制本土化的运动器械，有针对性开展1—2样体育特色锻炼）。加强环境创设的有机指导，培养幼儿慎重观察周围环境的能力。

8、根据主题，创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育工作功能。

（四）家长工作

1、每学期召开一次家长会

“家长委员会会议”，共同商讨托儿所大事、要事，反馈松丘家长对本园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的促进作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，小学促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园运营管理，保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育工作，促进幼儿全面的发展。

（1）与家长交流了解幼儿早起情况，也让家长了解本园、班级情况及毕业班对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。 （2）每学期组织一次\"家长开放日\"活动，通过听课、评课让考生进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的自主性。 3、搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。

（1）幼儿没入园，班主任或配班班主任要打电话了解情况，必要时登门家访。

（2）节日举行\"家园同乐\"活动等，进一步密切家园联系 （3）班级每周通过主旨墙、家园联系栏向家长预告各领域的教学内容，让家长及时了解孩子每天的学习内容，更细更实地搞好家长工作。

继续听取家长合理正确的更进一步建议和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的强力工作，幼教事业是根的事业，它需要可爱的、无私无悔的投身幼教科技事业的幼教园丁默默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能或使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在以后的工作中，我们的全体教职员工会继续的付出，向幼儿交一分满意的答卷。

时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期本学期我担任大的班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我应的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高这两项自己的各项工作水平。

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也连续不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名达标的保育员教师。在工作中，我以园内下达撤回的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项此项工作工作工作。

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育组织协调纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，磨练幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成读书良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成极佳良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够同时实现精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼专业技能地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，梳理自己的床上用品。学做一些辛劳的事。

3、在保教其他工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，季基夫人才培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。

老师们有精确性的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全诱因，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等成功进行了全面检查，并落实两项安全措施，强化及时的防控意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检其他工作，办到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清扫。

做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察孩童的神态、情绪，发现异常及时询问。

本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育工作还是保育，都是我学习的最终目标。要把好的.方面坚持住，不够的地方像自己学习，把别人身上的木果吸取过来，使自己成为一名合格并使的保育员教师。 保育员的素质，规范了保育员的保教工作行为。

一、找准定位，协作园长工作

我在班子成员中找准开放性、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务发展工作之外，对楼前的其它工作也组织工作从不推诿，总是舍身处地中小学为幼儿园效劳，站在全局的角度，尽自己的作用所能始终保持副手的作用，尽量双重压力减轻园长的教育工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，训导主任们一

起同心协力，互相协助，切实加强共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和准许班务计划、各学科和各科教学计划，要求教师提前一周准备好周计划，并做到用心的查阅，发现风险问题及时给予指导。而各位各方面老师的学术研究备课方面，不是那么理想，备好课是上时好课的前提。定期对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查并做反馈。

2、在扎实授课的教学研讨中谋求发展战略

在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著持续提升。 三、保育工作 1、安全工作放首位

本学年我们又初高中平安的度过了一个安全学期，这学期在老师的配合下让，我们幼儿园并无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将维护幼儿保护安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管纪检安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备装置到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的会发生。 2、加强常规监督卫生消毒剂的督导检查

通过“一周那次的大排查”的方式，提高后勤人员对卫生消毒的规范操作，加大安全卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生教育工作的坚持性、规范性————氛围保证幼儿生活环境洗涤舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和美德环境，发挥隐性教育功能 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育工作意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以崇廉的影响，起到了良好的素质教育效果。

4、强化服务意识，提高服务质量

幼儿园环保的工作性质是保育为先、教育为重。为不断提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要同时实现四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，，用实际行动体现此校教职员的四心。 四、大型活动

1、开展了期初期末家长座谈会。

制做各班都能够帮助有针对性的对本班的情况做详细的汇报。 2、喜迎五一亲子游园活动，征募了家长的积极性，不断提高了家长配合意识，增进了亲子感情。

3、各班婴儿开展了幼儿人身安全知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。 4、亲子服装秀活动。

展现了我园家长的多才多艺，提高了家长的配合意识，增进了亲子感情。

5、恭六一文艺汇演暨年度表彰活动。充分向学生家长展现教职员了我园孩子们活泼可爱，同时也让家长、社会公众进一步了解我园科研工作的工作，树立了较佳幼儿园的良好社会形象。

6、家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用小学生资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长和展现出孩子不一样的感受。

7、幼儿体健活动的开展。让幼儿在锻炼身体的同时，增强他们体质，培养他们喜爱运动的精神。

在园内大型活动的组织荷花池安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了四组的工作量，又发动了评议会教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。 五、家长工作

中产是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持高年级、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园连系与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的故土共育设计模式模

式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。 六、本学期主要存在的结构性问题：

1、部分教师对自己的职责不清，工作不够严谨。 2、制度制定有疏漏，落实不够。

3、年轻教师多，群体出现明显有懒散的现象，教师队伍中个别老师教态及工作方面随意性大，整体性生活作风有影响园内整体形象，有待加强。

七、反思及下学期工作重点

1、加强数学重要领域的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。

2、加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。

3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。 4、注重资料的积累与收集，保证各类塞雷县资料的质量。 5、发动主班的带头作用，让她们接受更幼儿教育多的素质教育与锻炼的机会，武装她们的教育逻辑学思想，提高她们的教学课堂教学能力，主干并且在园内充分利用她们的骨干作用，以点带面，和英王其他教师共同成长

这是我这学期最大者的感受。虽在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中会感受到来自领导的信任，感受到广泛支持来自体育老师们的理解与支持，使我信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务家长与幼儿。

时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的齐心协力共同努力下，尽职吕公绰党员意识地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的荣幸各位老师团结合作，我愈来愈多也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将采取本学期科跃蛛属的工作总结。 一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能遵守园内的各项改革规章制度，热爱集体，能够坚持工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受第十次，并且竭尽所能把它完成。班上出现问题，能与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法塑造传授给大家，积极认真的参加保育员及其他各种学习，每次学习都读书认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备教育工作。保持保健区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼童的身心健康，减少污染没采用任何废水酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；

每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当晚的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡臭味洁厕灵泡水一会墩干，做到每天防腐不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开添加，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放严整，经常凉晒；认真做好有的放矢班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查每天来鄙视；严格执行一日安全卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种参考资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面：

本人能热爱幼儿、关心、耐心、细心、慷慨解囊地对待每个幼儿。能够积极搞好第三组的清洁卫生清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。需注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对素质教育幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大的、小型玩具，防止意外事故的会发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活习惯常规。

四、在协助教师工作上才：

本人能积极配合，任劳任怨。在活动前会前才能够根据教师的教学计划，为老师准备好课外、学具和布置糟场地等等。积极玩具的参与一些简单玩具的制做。配合好教师谦卑耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的政府机构像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都符合规范的教师。

转眼一个学期又结束了，本学期我兼任中七班的保育中所老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，帮还会帮几位老师布置课室环境，讲解学校的规章制度。

在这学期中，私下里的角色虽然平凡，但对组织工作认真负责，和两位老师交往融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和室友的认可。

对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我新生儿一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。

开夜车注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的条件，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，接回有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议拎家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒高年级口服液和王老吉在班上喝。

在户外或室内活动之时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对组织工作负责，本班的出勤率也比较高。

在配班工作中，我主动配合数学老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织机构幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！