由于本框题理论性较强，所以在设计本课时尽量用语通俗易懂，让学生容易理解，培养学生抽象概括能力。分析讲解过程中以学生为主体，充分运用其他学科所学知识，激发学生学习哲学的兴趣。在具体实践过程中发现，运用大量生动事例可以帮助学生更好的消化理解，有较好的效果。在时间安排上，讲授物质的含义时用时较多。
这堂新课内容是我们学习的一个基本原理：世界的物质性，核心概念是：物质。这是马克思主义哲学的最基本的原理和基本的概念，是马克思主义哲学的理论基石，是贯穿全书的一个基本的原理和概念，也是学生最难理解的问题。方华老师注意把物质、世界的物质性与具体的物质形态结合起来，把马克思主义关于世界的物质性与上帝和诸神创造世界的唯心主义观点结合起来，有助于学生深入理解马克思主义关于世界的物质性和物质的概念。方华老师在分析讲解过程中以学生为主体，充分运用其他学科所学知识，激发学生学习哲学的兴趣。
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