学生姓名
班级
性别
年龄
备注
辅导缘由：
初步分析：
辅导过程：
辅导效果：
辅导感悟：
六年级班班〔队〕委会名单
班
长
副班长
中队长
学习委员
纪律委员
宣传委员
文艺委员
卫生委员
体育委员
语文课代表
小组长
小组长
小组长
小组长
班干部职责
一、班长、副班长职责
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3、催促同学自觉遵守《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班
级工作。
二、学习委员职责
1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改良学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
三、卫生委员〔劳动委员〕职责1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的催促、检查。
2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
四、宣传委员职责
1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，催促同学们参加，组织同学学习时事。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人气氛。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
五、体育委员职责1、组织全班同学积极参加体育活动。
2、学校集会、做播送操时负责检查人数和整队。
3、负责领借、归还体育活动用品。
六、文艺委员职责1、方案与组织全班同学积极参加各项文娱活动。
2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。
七、小组长职责负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。
三年级班班〔队〕委会名单
班
长
副班长
中队长
学习委员
纪律委员
宣传委员
文艺委员
卫生委员
体育委员
数学课代表
小组长
小组长
小组长
小组长
班干部职责
一、班长、副班长职责
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
3、催促同学自觉遵守《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。
二、学习委员职责
1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改良学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
三、卫生委员〔劳动委员〕职责1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的催促、检查。
2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。
4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。
5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
四、宣传委员职责
1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，催促同学们参加，组织同学学习时事。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人气氛。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
五、体育委员职责1、组织全班同学积极参加体育活动。
2、学校集会、做播送操时负责检查人数和整队。
3、负责领借、归还体育活动用品。
六、文艺委员职责1、方案与组织全班同学积极参加各项文娱活动。
2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。
七、小组长职责负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。
____年级班语文成绩登记表
学
号
摘要
分数
姓名
平
时
成
绩
期中成绩
期末成绩
学
期
评
分
合
计
平均分
学
号
摘要
分数
姓名
平
时
成
绩
期中成绩
期末成绩
学
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分
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平均分
学
号
摘要
分数
姓名
平
时
成
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期中成绩
期末成绩
学
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分
合
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平均分
教师课程表
午别内容时间星期一星期二星期三星期四星期五上
午早读
第一节
第二节
第三节
午
休下
午第四节
第五节
第六节
课
外
活
动
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公正、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关心的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的嘲笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一
个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
____年级班学生通联表
学号
学生姓名
父母姓名
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学生姓名
父母姓名
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父母姓名
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____年级班作业收交记录时
间
完
成
情
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较
好
者
未
完
成
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间
完
成
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况
较
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