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不阅读的孩子是潜在的“差生”

来源:九壹网
不阅读的孩子是潜在的“差生”

苏步青担任复旦大学校长时说,“如果允许复旦大学单独招生,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的”。

我们为什么把语文叫母语?因为我们没有权利不热爱自己的母语。一个孩子从出生之日起就界定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的文化素养。

有人认为,不就是说话嘛?我家孩子会说话。但是我们现在对语文的理解和敬畏,都还缺一点点。我们孩子也发生过一些小故事和笑话,比如用“陆陆续续”造句,学生说:“下班了,爸爸陆陆续续地回家了。”孩子今天对“陆陆续续”这个成语真的都理解了吗?我们现在的课堂太忙了,我们的老师太忙了,因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语,老师就说赶紧把课本打开,这个成语给你画起来,一会儿就考你,所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。

还有一道题:把以下四句话用关联词连接: 1、张海迪姐姐瘫痪了;

2、张海迪姐姐顽强地学习; 3、张海迪姐姐学会了多门外语; 4、张海迪姐姐学会了针灸。

正确答案:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。

一个孩子写:虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。

一个孩子写:张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。

这是谁惹的祸?这就是西方话语体系“因为„„所以„„,可„„但是„„”惹的祸,我们缺的地方太多了。

真是着急死人了,所以有时候我老说,别拿母语不当回事。好在现在一直在弘扬中华民族传统文化。丢了母语,你还知道自己是谁么?母语现在越来越单调了,一看电视全在耍贫,不是调侃就是娱乐,把你娱乐至死,你就在那开心吧,但啥都得不到。画面代替大脑,形象代替思考。美国研究发现,这十年儿童的智力下降了10%,这是全世界的数据。原因是少了想象力了,大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办?靠我们自己去阅读。还有一件很重要的事是,如果你自己不看书,让你孩子看什么书!

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