幼儿园中班教案《米和面》

中班教学计划《米和面》适合中班的主题教学活动。让孩子们知道米饭和面条是食物。我们必须珍惜食物，努力区分大米和面条，了解简单的大米产品和面条，并激发幼儿的好奇心。为了探索这种欲望，让我们看一下幼儿园中班《米和面》的教学计划。

活动目标：

1.尝试区分米饭和面条，并了解简单的米饭产品和面条。

2，知道米饭和面条是食物，一定要爱食物。

3.激发孩子们的好奇心和探索欲望。

4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。

活动准备：

几种大米和米产品，几种面粉和面条产品，视频（大米和小麦加工），操作包

活动程序：

首先，品尝愉快

老师：今天我们要参加一个“好兄弟”的品酒会。我们去看看有什么好兄弟参加了吗？

1，幼儿口味

2，品酒后交流

（1）你在吃什么？它什么味？

（2）您知道材料是什么吗？

二，米制品与面制品的区别

1.你知道米饭和面条有什么区别吗？ （通过感官感知大米和面条的不同特征指导幼儿）

2.你知道米饭和面条是怎么来的吗？

欣赏视频：将大米和小麦变成大米和面条的过程。

3.游戏：“米和面”

一个孩子的手的照片，“看看你拿着的是大米，你站在大米的侧面，而你站在小麦的侧面。”

4.总结：大米制成的东西称为米制品，用面条制成的东西称为面条，米制品和面条都是食品。他们都是农民种植的，所以我们不能浪费食物。

扩展活动：

您还知道其他什么米制品和面条吗？

活动建议：

1.在拐角活动中，可以为儿童提供一个磨盘，以练习磨削表面，感测表面的形成以及儿童手臂力量的发展。

2.在扩展活动中，可以训练孩子们煮面条和米饭，感知劳动成果以及养成节省食物而不采摘食物的良好习惯。

小百科全书；稻米是禾本科植物禾本科的果实-脱壳，碾磨后可食用的米的最终产品。大米是人类的主要食物之一，也是亚洲人的主要食物之一。世界约有一半的人口食用大米。在中国和唐人街周围通常用作主食。