辅 导 讲 义
教师 学生 科组长签字 杜娟 类别 科目 年级 基础 数学 五年级 上课日期 上课时间 14:00-16:00 提高 总共学时 第几学时 培优 校区主任签字 24 13-14 教务主管签字 《分数乘除法》
一、教学目标
1、掌握分数乘除法的计算方法; 2、会应用分数乘除法解题;
3、了解比例的基本知识点;
二、上课内容 1、复习分数的乘法;
2、复习分数的除法; 3、例题讲解;
4、课堂练习;
三、课后作业
见课后练习
四、家长签名
(本人确认:孩子已经完成“课后作业”)______________
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《分数乘除法》
知识点1:比和比的应用
知识点一:比的意义
两个数相除又叫做两个数的比。
知识点二:比的符号和读写法
符号:比用符号“:”表示,“:”叫做比号。 写法:15:10,记做15:10或
15 10 读法:两种形式的比都读作几比几。
知识点三:比的各部分名称
15:10=15÷10=
知识点四:求比值的计算方法
前比后项号项32比值 求两个数比的比值,就是用比的前项除以比的后项。 比表示两个数的关系,比值是一个数值。 比只能写成a:b或
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a的形式,比值可以是分数,也可以是整数或小数。 b====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
知识点五:比和分数、除法的关系
知识点六:求比中未知项的方法
已知比的前项、后项和比值中的任意两项,都可以根据它们之间的关系来求出第三项。 任何一个比的比值都不带单位名称。 例题:
(1)甲是乙的5倍,甲和乙的比是( ),乙和甲的比是( )。 (2)a除以b的商是
4,a和b的比是( )。 5除法 分数 比 被除÷(除号) 除数 分子 数 —(分数线) 分母 前项 :(比号) 后项 商 分数值 比值 (3)等腰直角三角形的三个内角度数之比是( )。 练习: 判断:
(1)比的前项不能为0. ( ) (2)A:B的比值是3:1. ( )
(3)小明和哥哥去年的年龄比是5:8,今年年龄比不变。( ) (4)一个钝角三角形三个内角度数的比可能是1:2:6. ( )
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知识点2:比的应用 1.按比例分配问题
解题步骤:①求出总份数;②求出每一份是多少;③求出各部分相应的具体数量。 例题:
学校进来一批图书,按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得120本,其他年级分得多少本? 练习:
家里买来一些苹果,按1:2:3分配给甲、乙、丙。乙分得8个,那么甲、丙分得多少个?
2.已知两个量或几个量的比和其中两个量的差,求另一个量或总量。
解题步骤:
两个量的差÷两个量对应的份数差=每份数,每份数×总份数=总数量
例题:小华和爷爷的年龄比是1:6,已知小华比爷爷小50岁,小华和爷爷的年龄和是多少?
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练习:
苹果和梨的个数比是2:7,已知苹果比梨少25个,那么苹果和梨的个数各是多少?
分 数 乘 法
知识点1:
1、分数乘以整数时,分数的分母不变,用分子乘以整数。 2、分数乘以分数时,应该分子乘以分子,分母乘以分母。 3、能约分的先约分再计算。 4、分数与整数相乘时,整数看成分子上的数与分数的分母约分。 5、整数乘法的分配律、交换律和结合律,对于分数乘法也适用。 6、乘积是1的两个数互为倒数(1的倒数是1,0没有倒数) 练 习
一、想一想,填一填。
1、( )和1/8 互为倒数, 11/13的倒数是( )。 2、1/2×( )= 5/6×( )=14×( )
3、六(1)班有50人,女生占全班人数的 2/5,女生有( )人,男生有( )人。
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二、请你来当小裁判。
1、4×2/5= 4/5×2=4/10 ( )
2、同样长的绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子一定一样长。( ) 3、因为2/5+2/3=1,所以2/5和3/5互为倒数。( ) 4、60的2/5相当于80的3/10。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1、客车的速度是货车速度的7/8,( )是单位“1”。 A、货车速度 B、客车速度 C、无法确定 2、6×(2+2/3)=12+4=16,这是根据( )计算的。
A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律
四、能简算的要简算
12×(3/4+5/6) 15×3/14 1/6+4/9×3/4
五、列综合算式计算。
1/2 与2/3的和乘4/5,积是多少?
六、解实际应用题
1、果园有桃树120棵,梨树是桃树的5/8,杏树是梨树的3/5,杏树有多少棵?
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分 数 除 法
知识点2:
1、除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 2、[ ]叫做中括号,一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 3、两个数相除又叫做两个数的比,“:”是比号。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示(是一个确切的值)。 4、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比和除法、分数的区别:
附:商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
除法 被除数 除号(÷) 分数 比
分子 前项 除数(不能为0) 商不变性质 除法是一种运算 分数是一个数 比表示两个数的关系 分数线(—) 分母(不能为0) 分数的基本性质 比号(∶) 后项(不能为0) 比的基本性质 分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小 不变。 习题练习:
一、直接写得数。
471÷= ÷1=
510
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112÷5= += 923
353 9÷= 884
6×
二、想一想,填一填。
1121、里面有( )个; 3吨的是( )吨。
2310
∶4.2化成最简单的整数比是( ),比值是( )。
3、( )∶( )=0.75 = 12÷( )= 4、
5、一个比的比值是
36、女生人数是男生人数的,女生人数与男生人数的比是( )。
5722 =
1277
3251( )×( )=( ) 1282,如果这个比的前项是10,那么后项是( )。 3
男生占全班人数的
。 7、填合适的分数
250千克=( ) 吨
三、请你来当小裁判。
1、两个分数相除,商一定大于被除数。 ( )
3时=( )分。 4源-于-网-络-收-集
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2、化简15∶5的结果是5。 ( )
3、把112米的铁丝平均分成4段,每段长8米。 ( )
四、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1、a是b的14,b就是a的( )。
A、4倍 B14 C、34
2、“乙的711相当于甲”,应该把( )看作单位“1”。
A、甲 B、乙 C、无法确定 3、1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( )。 A、1∶100 B、100∶1 C、1∶101
4、从家到学校,姐姐用8分,妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是( A、8∶9 B、9∶8 C、8∶17
五、计算题。
1、计算下面各题。
225825 (781316)÷1316 135x110
2、先化简比,再求比值。 24∶8 112∶524 3千克∶800克
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六、解决问题。
1、一条苹果牌牛仔裤128元,是一件茄克衫的45,一件茄克衫多少钱?
2、李明家养鸡35只,养的鸭比鸡少5只,鸭的只数占鸡的几分之几?
七、试一试。
长方形的周长是48厘米,长与宽的比是5∶3,长方形的面积是多少?
课 后 作 业
一、填一填:
1、2/7 + 2/7 + 2/7 + 2/7 =( )×( ) 2、12个5/6是( ),24的2/3 是( )。 3、一个正方形的边长是3/4分米,它的周长是( )分米。 4、一堆煤,每天用去1/9吨,3天一共用去( )吨。 5、在○内填上>、<或=
21×5/7○5/7×21 1/5×10○1/5 0×6/11○6/11 6、120的
23是( ); 甲数的3源-于-网-络-收4是240,甲数是( -集
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2117、把改写成除法算式是( )。
7414
二、请你来当小裁判
1、1吨的4/5和4吨1/5同样重。 ( ) 2、食堂买来100千克大米,吃了1/5 ,还剩99千克。 ( ) 3、0的倒数是它本身。 ( ) 4、
5、5厘米∶20米=5÷20=
三、选择题 1、( )的倒数一定大于1。
A、任何数 B、真分数 C、假分数 2、比35的2/7多8的数是( )。
A、20 B、10 C、18
3、打一份书稿,每天完成3/16,5天完成书稿的几分之几?正确的算式是( )。 A、1-3/16 B、3/16+5 C、 3/16×5 4、最简比的前项和后项一定是( )。
A、质数 B、奇数 C、互质数
215、“什么数的是,求这个数 。”正确的算式是( )。
96122112 A、 B、 C、
699669
四、能简算的要简算
2/9×3/5+2/9×2/5 270-144×5/6 3/4×5/8×32
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五、列方程解题 一个数的2倍比
六、解决问题。
1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20,上午读了多少页?
2、光明小学六年级有学生360人,五年级比六年级的人数少1/5,五年级比六年级少多少人?
3、六年级同学给灾区的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的是一班的4/5,三班捐的是一班的9/10,六三班和六二班各捐款多少元?
36 4、果园有梨树450棵,杏树的棵树是梨树的,又是桃树的,果园有桃树多少棵?
5735少,求这个数。 48
5、学校把350本图书按3∶2的比例分给甲乙两个班,甲班和乙班各分得图书多少本?
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