作者：陈雪莲
作者机构：甘肃省高台县南苑幼儿园,甘肃高台734300 出版物刊名：学周刊 页码：197-198页 年卷期：2017年 第3期 主题词：幼儿教育 时期阅读 兴趣
摘要：幼儿早期的语言能力、阅读能力、判断能力及各种概括能力,都与幼儿的阅读能力有直接的关系,因为这是他们取得经验的最有效的途径之一。在幼儿园阅读教学中,教师要创设浓厚的阅读环境、营造宽松的阅读氛围、组织有趣有益的活动游戏等,以激发幼儿兴趣,培养幼儿的阅读兴趣、阅读能力,让他们在书籍中找到乐趣,找到理想王国,找到人生的目标。
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