古镇的秘密

古镇的秘密

光阴似箭、时光飞逝。中国五千年的辉煌历程，早已化作一条条历史长河流向天边。丰利，具有几百年历史的小镇，至今仍保存着几片历史的遗迹。

丰利文化，虽不能与中原文化相媲美，但是，在这沉默的古镇中，一道道石板路铺遍了全镇，一架架石桥屹立在大运河之上，一座座古寺拔地于沃土之中„„。如今虽然许多已荡然无存了，但环顾四周，我们仍可以体会到古镇当年的原貌。

踏步于那凹凸不平的石板路时，当年那绵延数里，繁华昌盛的景象现已面目全非，为方便汽车通行，大段大段的石板早被挖去，铺上了沥青浇铸的大路，路两旁有时还有几块青石横七竖八的躺在路边；巷子中，仅存的小段，大部分也早被水泥铺平，真是惨不忍睹！在迷宫般的巷中穿梭，“土地祠巷”、“醉枫亭路” „„，那一个个老地名，似乎不难掩盖住这里曾是一片喧哗热闹，车水马龙的“商务区”，可是现在，却残破成了这样„„。

钻进一家老街布店，上面一根根木梁上，开着一扇又一扇“天窗”，阳光透过天窗之上的玻璃散在了地面上的青石板砖，顿时感觉暖洋洋的。

继续漫步古街，远处一幢二层木质小楼映入眼帘。仔细端详，在排排木窗之间，西洋和中国的元素得到了完美的融合。在墙壁之中，遍地都是一幅幅栩栩如生的浮雕，它们仿佛正在讲述着它们动人的故事。随着目光向上推移，在砖瓦之上，一对昂头对天鸣叫的石鸡傲立

在屋顶。它们身上那一撮撮鸡毛都被雕刻得活灵活现。可最令人吃惊的，还是雄鸡尾巴上的鸡毛，那四根石头做的鸡毛仿佛像针一般锋利，无论是酷暑曝晒，还是风吹雪打，它们竟完整的保存了下来，真是个奇迹！久久望着它，仿佛时光倒转转到了民国。在一片彩旗招展的丰利，家家户户那一幢幢木头房屋迎着晚霞，生起了袅袅炊烟„„。

古镇的繁华早已过去，破旧的建筑屹立在大地之上。古镇的秘密告诉我们：珍惜历史，保护好每一个古迹！

做事要听取别人的意见

——读《三国演义彝陵之战》有感

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”几千年来，每当人们评论起英雄时，不是谈成和败，就是谈忠和奸。可我觉得要从根本上评论他们。虽说刘备待人宽厚，又乃皇亲国戚，但是大讨伐吴之时，刘备没有听取别人的建议和关键之时没有果断的决策，导致了这场战役的惨败。

《彝陵之战》讲述了在三国年间，刘备与孙权进行的一场激战。它与《官渡之战》、《赤壁之战》合称三国时期三大战役。最终，陆逊以少胜多，火烧连营三百里，大败刘备，刘备最后郁闷而死。如今回顾起它，心里还充满了感慨：一代绝世英雄，就这么英年早逝。可纵观大局，刘备大败有三错。

第一错：不听劝说，冒然进兵。当时，关羽败走麦城，被吕蒙所杀。刘备气愤不已，扬言起兵伐吴。蜀国重臣诸葛亮连上三谏，力劝刘备先讨魏，后伐吴。可是，刘备为了私情，竟不顾大局，冒然伐吴。

第二错：不讲信义，拒绝和解。话说张飞鞭打部下，反而被部下所刺杀，之后，投降东吴了。刘备哭得天昏地暗，咬牙发誓为关、张二人报仇。刘备率领蜀军一路向前，所向披靡。孙权畏惧刘备，连派诸葛瑾将蜀国重敌一一捆绑，带去和解。刘备虽讲信用，但面对杀兄仇人，刘备还是不顾他人反对，一一杀仇解恨。之后，和解之事谈都没谈，下令驱使者出关。

第三错：盲目大意，火烧连营。看着刘备步步紧逼，孙权急得束

手无策，还好陆逊出马相助。刘备太轻敌了，心想：区区书生，何足为虑？便下令把部队搬进了树林。马良苦苦相劝，刘备一拂手便走了，陆逊乘机带兵，火烧敌营。风刮得越来越大，火顺着风势蔓延开来。江南、江北一片通红，就像一条火龙在摇摆着，刘备慌忙出逃，最终命葬白帝城。

三劝刘备而不听，最终等待刘备的，只有失败。千古年来，多少皇帝因不听忠臣之言而闹得国家天翻地覆的啊！所以，作为我们这一代，要记住前辈血的教训，积极听取、采纳别人的建议，这才会使我们更上一层楼！

多多审题好处多

在做数学题目时，审清题目是个大学问。只有你认真审题后，才能动笔做题。

当时我们正为日日逼进的期末考试做准备，一道道题目做完了又做，我当时真是失去了耐心来应对。俗话说：没耐心的人做不成事。果然，我在一道应用题上栽了跟头。题目是一个半圆形和一个正方形拼成一块。已知正方形边长6厘米，求面积。在做时我连想都没想，直接就算：

6×6＝36（平方厘米） 6÷2＝3（厘米）

3×3×3.14＝19.26（平方厘米） 36＋19.26＝55.26（平方厘米）

当拿到试卷时，一个明显的红圈旁5分眨眨眼没了，我可真是望分兴叹啊！可回头一想，啊！半圆的面积要除以2！心里可真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！

所以，我们在做题答题时，不仅要计算正确，而且要审题认真！

解题的得力助手——画图

画图作为一种解题的策略，不仅能清晰的显示出题目的意思，还能帮助我们了解量与量之间的关系。

一天， 我正在做数学练习。突然，我在一道拓展应用题上卡住了，仔细分析题目，却不知从何下手。题目是这样的：水果店，第一天卖出的水果是库存的一半少20千克，第二天又卖出剩余的一半多30千克，第三天运进200千克，库里还有水果280千克。原有水果多少千克？我想来想去，突然想画图试试。果然，看清所有的条件后，我一一推断过去：

280－200＝80（千克） 80＋30＝110（千克） 110×2＝220（千克） 220－20＝200（千克） 200×2＝400（千克）

在第二天翻作业本时，一个大红勾似乎正对着我笑呢！ 画图很重要。只有学会画图，利用画图，才能用作解答数学的又一利器。