三、主谓宾及相关成分 1. 主语+谓语+宾语
这种结构，谓语一般由‘及物动词’充当。我们先来了解一下及物动词和不及物动词。（简单说：及物动词后面可以直接跟宾语，不及物动词后面需要借助介词等才可以跟宾语。）不必强记。
及物动词：后面必须跟宾语，意义才完整的动词，如：。
ShespeaksEnglish.这里\"speak\"是及物动词,后面跟了宾语\"English\". 不及物动词：本身意义完整后面不须跟宾语的动词，如：
Birdsfly.鸟会飞。
Mywatchstopped.我的表停了。
如果不及物动词后面需要加宾语，需要加上介词。如：
Shegoestoschool.\"go\"是不及物动词需要借助介词\"to\"跟上宾语\"school\".但有时,人们也可以把\"toschool\"看成目的状语,这样\"go\"还是不及物动词,这句话只有主、谓语，没有宾语。 英语中有很多动词，即是及物动词也是不及物动词。如：go，meet，move，hurt，pass，run，remember，answer，write等。这类动词，词义有的不变，有的不同。举一个不同的例子： ShecanwritepoemsinEnglish.她能用英语写诗。<不及物动词> Shewritesveryweill.她文笔很好。<不及物动词> 2. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 直接宾语和间接宾语合称双宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般为物。如： We’llbuyhernewones.我们会给她买新的。（间接宾语：her，直接宾语：newones，可直接说：我们买新的） Oneday,heofferedmesomecrackcocaine.一天，他给了我一些强效的可卡因。（间宾：___，直宾：___________） Yougavemesomegoodadvice.你给了我一些建议。（间接宾语：___，直接宾语：___________） 3. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 Ididn’twantallthreementodie.我不想那三个人死。（‘todie’就是宾语补足语） 【练习Exercise拿本子写翻译】 1. 主语+v.-es/v.原形 a) 他每天都在一个小时内完成作业。（注意：in+一段时间，多用一般现在时和将来时；for+时间段，多用完成时） b) 这个老人喜欢住在乡下。（注意：enjoy+doingsth） c) 我弟弟从来都不对父母撒谎。（注意：parent父母；family家人，还包括兄弟姐妹亲戚） d) 我保持着每天读书的习惯。 e) 我们必须保持身体健康。（注意：分清主谓宾）（ingoodcondition;health） f) 我们都认为李老师是一位很好的老师。（consider）（主语+谓语+宾语+宾语补足语） g) 每天散步半小时可以帮助我们保持活力。（keepenergetic）（注意：分清主谓宾） h) 高三时，我每天都有做不完的作业。（endless）（主语+谓语+宾语+宾语补足语）（Senior3高三） i) 洗完手之后别让水一直流着。（leavesth.doing...） 2. 主语+v.-ed
a) 我们选他当班长。（elect选举） b) 这个计划她考虑了一夜。（注意：分清主谓宾，没有明显的被动字眼不要用被动语态）(thinkabout考
虑)
3. 主语+am/is/are/+v.-ing
a) 这噪音快要使我发疯了。（drivesb.crazy；‘我’在这里处于宾语，用宾格me；而us是‘我们’的宾
格）
4. 主语+was/were+v.-ing
a) 他已经警告我前面有危险（前面：在这是副词，作状语，可以放句尾，用aheadadv.） b) 父母为这个小女孩准备好了一切。（prepare准备；thelittlegirl小女孩） 5. 主语+havebeendoing（一直在做） 6. 主语+will/begoingto+v.原形
a) 下周我爸爸会给我买一台新电脑。（注意：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；nextweek下周；lastweek
上周，不需要时间介词连接）
7. 主语+谓语+it+名词/形容词/介词短语/不定式/分词+真正的宾语
a) 我相信每天写五个句子对英语学习一定有用。（believeitusefultodo）（sent·ence句子） b) 学校规定了一条规定，要我们每天早读后跑步。（makeitaruleto,morningreading） c) 我认为政府采取了一定的措施是很有必要的。（thinkitnecessary+从句） d) 我觉得保护环境是我们每个人的责任。（feelitone’sduty） e) 他没有说明白会议是什么时间在哪里举行。（makeitclear+从句）（themeeting会议） f) 政府官员明确表示，他们会尽一切可能来解决这个问题。（makeitclear+从句，doeverythingpossibleto） 【巩固】
一、区分以下句子结构并翻译。
a) I’lllendyousomethingtoread. A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 B.主语+谓语+宾语+宾语补足语 C.主语+谓语+宾语 译：___________________________________________________________________ b) Isawthemwalkingacrosstheroad. A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 B.主语+谓语+宾语+宾语补足语 C.主语+谓语+宾语 译：___________________________________________________________________ c) Therapiddevelopmentoftourismhascreatedmanyjobopportunities. A.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 B.主语+谓语+宾语+宾语补足语 C.主语+谓语+宾语 译：___________________________________________________________________ 二、选择正确选项。 a) Mary，I____Johnofhispromisetohelpyou. A.told B.reminded C.warned D.advised b) Knowledgeandlearningareimportantifwewanttobesuccessful,buttheymayalso____outthinking. A.direct B.limit C.change D.improve c) I____abankaccountafterImade$1000bydoingapart-timejobduringthesummervacation. A.borrowed B.opened C.entered D.ordered d) Icanhearsomeone___. A.knocking B.knocked C.knock D.haveknocked 解：及物动词可跟-ing形式作宾补的动词有：catch抓住，discover发现，watch注意，observe观察等。 译：我听到有人正在敲门。 e) Don’tkeepyourchildren_____theInternetallthetime. A.spend B.surfing C.surf D.spending 译：不要让你的孩子一直上网。
f) Headvisedus_____thereportimmediately.
A.discuss B.todiscuss C.discussing D.discussed
解：及物动词可跟带to的不定式作宾补的动词有：advise建议，hear听，ask要求，expect期待，tell告诉。
译：他建议我们立即讨论这个报告。
g) Parentsshould___theirchildren____bythemselves.
A.letto,think B.let,tothink C.let,think D.letting,think
解：及物动词可跟不带to的不定式作宾补的动词有：let让，make使，notice注意，see看见，lookat看等。
译：父母应让孩子独立思考。
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