人教版2019版七年级上学期期中历史试题C卷(练习)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列对河姆渡和半坡原始居民农耕生活的不同之处描述正确的是（ ） A．普遍使用磨制石器 C．建造房屋、过定居生活

2 . 鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种的是 A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹

3 . 远古时期，生产工具的进步促进了生产力的发展和生活水平的提高，下列远古人类对应使用的生产工具正确的是

A．会使用人工取火——山顶洞人 B．会使用磨制石器——元谋人 C．会制作彩陶——北京人 D．会种植水稻——半坡人

4 . 华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是 （ ） ①炎帝部族 ②蚩尤部族 ③黄帝部族 ④尧部族 A．①②

B．②③

C．①③

D．①③④

B．都能饲养家畜 D．种植粟和蔬菜

5 . 在下列选项中，哪一项不属于黄河流域发掘的原始人遗址

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A．元谋人 B．半坡原始居民 C．北京人 D．山顶洞人

6 . 俗话说：“民以食为天”，我们人类很早就开始种植粮食作物了。下列国家中，最早栽培水稻和粟的是（ ） A．印度

B．中国

C．埃及

D．泰国

7 . 公元前2070年，我国历史上第一个王朝建立了，这个王朝的第一代国王是（ ） A．黄帝

B．炎帝

C．禹

D．舜

8 . 水井对于人类文明的发展有着重大意义。迄今发现年代最早的木构水井，出现在（ ） A．元谋人遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．北京人遗址

9 . 商朝的建立者是 A．商纣王 B．汤 C．周武王 D．盘庚

10 . “公天下”变为“家天下”，反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是（ ） A．世袭制

B．分封制

C．科举制

D．郡县制

二、综合题

11 . 阅读材料，回答问题。

材料一 春秋时期的大国争霸，使得战事不断……一些小国备受战争之害……有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮夷民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

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——统编《中国历史》七年级上册

材料二 ……这里所谓的百家不能完全都看成是相互独立的学术流派，……社会变革中这些思想家从不同的角度出发，针对现实，分别提出了自己的见解和主张……

——宁欣 《中国古代史》

材料三 始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。” ——王亚南《中国官僚政治研究》 请回答：

（1）材料一中“诸侯国”的形成制度与哪一王朝的建立有关？据材料分析“争霸”的影响。

（2）材料二中描述了战国时期的哪一历史现象？列举一位该时期儒家学派的代表人物及其主要观点。据材料指出该历史现象“不能完全都看成是相互独立的学术流派”的原因。结合所学说明它在中国文化发展史上的地位和影响。

（3）结合所学，指出材料三中“始皇吞并六国，统一宇内”反映了哪一历史事件？为加强对全国的统治，“始皇”又创立了一套怎样的制度？

（4）综上所述结合所学，你认为中华民族发展的历程中呈现了什么特点 12 . 阅读材料，回答问题。

七年级（2）班开展历史兴趣小组活动，组长李明在整理介绍春秋战国思想家的资料时，被组员王红打乱了次序，你能帮他对号入座吗？

（1）请将字母填在对应的表格中。 A．“兼爱”“非攻” C．治国要顺应自然和民心

B．注重道德教育和文化知识教育

D．反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威 韩非 思想家 孔子 庄子 墨子 主张

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（2）图1、图2、图3中的三位人物分别属于哪个学派？

（3）战国时期的学术思想领域非常活跃，形成了怎样的学术繁荣局面？这种局面对社会起到了怎样的作用？

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参考答案

一、选择题

1、

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8、

9、

10、

二、综合题

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