年度最美教师评选活动实施方案（精选5篇）

年度最美教师评选活动实施⽅案

　　什么是活动⽅案？

　　活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。对具体将要进⾏的活动进⾏书⾯的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进⾏。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案（精选5篇）

　　为了确保活动取得实效，常常需要提前制定⼀份优秀的活动⽅案，⼀份好的活动⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。怎样写活动⽅案才更能起到其作⽤呢？以下是⼩编精⼼整理的年度最美教师评选活动实施⽅案（精选5篇），欢迎⼤家分享。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案1

　　为进⼀步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校⼴⼤教师学习师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为⼈师表，不断提⾼职业道德⽔平，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本⽅案。

　　⼀、活动意义

　　通过活动，评选出在教书育⼈⼯作中表现突出，且深受学⽣、家长、同事爱戴的“最美⽼师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬⽴德树⼈先进典范。　　⼆、活动主题

　　探寻最美教师 感悟师爱⼒量　　三、评选范围　　全体在编在岗教师　　四、具体安排

　　第⼀阶段：营造评选氛围 学习先进事迹（2⽉-4⽉中旬）

　　1。制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动⽅案》，在校园⽹予以发布，制作滚动宣传字幅等。

　　2。以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学习“最美乡村教师”的感⼈事迹，营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。　　第⼆阶段：开展征⽂评选 展⽰师德风采（3⽉中旬-5⽉底）

　　1。在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育⼈ ⽤⼼教书”的主题征⽂活动。　　2。组织征⽂评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。　　第三阶段：收集师德故事 进⾏展⽰交流（5⽉）

　　1。组织学⽣、家长、教师寻找⾝边教师的美好品德和感⼈事迹，以真⼈真事为基础，写出“最美教师”感⼈事迹。　　①3-5年级学⽣：在家长的指导下完成⼀则故事。（200字以上）　　②6-9年级学⽣：独⽴完成⼀则故事（400字以上）

　　③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐⼀名“最美教师”，并简要写下推荐理由。　　④每个办公室在学校教师范围内撰写⼀⾄⼆则先进故事。（800字以上）　　2。将感⼈事迹在校园宣传栏和学校⽹站中予以展⽰，进⾏交流与学习。　　第四阶段：确定“最美教师”评选候选⼈名单（6⽉初）　　详见《柘林学校“最美教师”评选候选⼈产⽣办法》

　　第五阶段：投票、评选“最美教师”（6⽉中旬）　　详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》　　第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9⽉ 教师节）　　详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动⽅案》　　五、活动要求

　　1、提⾼认识，全员参与。

　　开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之⼀，各条线、各组室、各班级要⾼度重视，精⼼安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。　　2、⾯向全体、公平公正。

　　本次评选活动要充分调动学⽣、家长、⽼师参与的积极性，通过各种有效⽅式和途径⼴泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。　　3、⼤⼒宣传，树⽴榜样。

　　学校要把本次评选活动作为⼀次总结提炼和学习的过程，采取多种形式和⼿段，⼤⼒宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努⼒在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案2

　　为进⼀步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精⽓神，经学校⽀部和⼯会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱⽣之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施⽅案如下：　　⼀、活动⽬的

　　通过“最美教师”评选活动，树⽴、宣传⼀批典型的⾼素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和⿎励，为⼴⼤教师树⽴起⾝边的榜样，努⼒建设“才⾼、品端、⼈和、德美”的教师队伍，进⼀步掀起⼈⼈争做“最美教师”的热潮。　　⼆、参评对象

　　在本校⼯作满三年以上的教职员⼯。　　三、评选名额　　1、最美教师：⼈；　　2、最美教师提名奖：⼈。　　四、评选标准

　　（⼀）为⼈师表，能坚守⾼尚情操，知荣明耻，严于律⼰，以⾝作则；关⼼集体，能团结协作，有较好的合作意识。　　（⼆）爱岗敬业，关注每⼀个学⽣的健康成长，能注重学⽣品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学⽣及家长中享有较⾼威信。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现毓华⼈倾⼼教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、⽆私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　（四）有下列情形之⼀的，不得参加“最美教师”评选活动　　1、教学过程中有体罚和或者变相体罚⾏为造成影响的；　　2、班级管理中出现重⼤安全责任事故的；　　3、有不当⾔论，有违师德形象的；

　　4、推诿学校的⼯作安排，⽆辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；　　5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；

　　6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；　　五、评选程序

　　1、报名推荐：x⽉15⽇前，各年级组根据评选标准，每组推荐1⾄3名“最美教师”⼈选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料2000字左右）。

　　2、初选审查：x⽉30⽇前，活动评审⼩组对推荐⼈选进⾏审查，确定“最美教师”候选⼈共20名。

　　3、投票测评：x⽉10⽇前，全体教师对候选⼈进⾏⽆记名测评；任教班级学⽣和家长测评；评审⼩组测评。

　　4、结果公⽰：教职⼯直接投票占50%,学⽣和家长测评占20%，评审⼩组投票占30%的⽐例计⼊总分，各项投票⽆异议后进⾏公⽰，接受师⽣监督。

　　5、表彰奖励：举⾏颁奖仪式，为5名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖⾦；为15名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖⾦。　　六、组织机构

　　为确保活动有序开展，成⽴“最美教师”评选活动领导⼩组，成员名单如下：　　组长：　　副组长：　　成员：　　七、⼯作要求

　　1、提⾼认识，精⼼组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要⾼度重视，由组长负责，认真安排，精⼼组织，确保活动顺利进⾏，取得实效。

　　2、⼴泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要⼤⼒宣传最美教师评选活动的意义，动员⼴⼤师⽣积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努⼒营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐⼯作；推荐⼈选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸⼤拔⾼等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案3

　　⼀、活动⽬的

　　通过“最美教师”评选活动，树⽴、宣传⼀批典型的⾼素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和⿎励，为⼴⼤教师树⽴起⾝边的榜样，努⼒建设“才正品⾼⼈和德美”的教师队伍，进⼀步掀起⼈⼈争做“最美教师”的热潮。　　⼆、评选范围

　　全区中⼩学（幼⼉园）教学⼀线的专任教师（不含中层正职及以上⾏政领导）。每校推荐1名。　　三、评选条件　　（⼀）基本条件

　　1、从事教育教学⼯作5周年（即20xx年9⽉前任教）以上；

　　2、职业道德⾼尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱⽣如⼦，教学态度认真，治学严谨，教书育⼈，认真履⾏教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇⾼的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20xx年9⽉—20xx年7⽉学年度）师德考核评价需有⼆次（含）以上为优秀；

　　3、坚守教学第⼀线。积极参与⼀线教学，⼀直都承担了⼀门及以上课程的教学任务，周课时⼯作量达到本校教师的平均⼯作量；

　　4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语⾔规范，逻辑性强，注重学⽣创新精神和实践能⼒的培养。注重教学⽅法的改⾰，能够熟练掌握现代教育技术。　　（⼆）业绩条件

　　1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有⼀定的影响⼒。个⼈任教以来有两篇（含）以上学术论⽂（经验总结）

在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

　　2、教学业绩突出，成绩显著。个⼈任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学⽣、家长及同⾏的认可。近五年来（20xx年9⽉—20xx年7⽉学年度）：

　　（1）个⼈教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为⼀档；

　　（2）个⼈获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“⼗佳教师”、“⼗佳班主任”等荣誉不少于⼆次；

　　（3）被市级（含）以上⼈民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头⼈等荣誉称号；

　　四、评选组织与评选办法　　（⼀）组织领导

　　成⽴xx区“最美教师”评选⼯作领导⼩组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，⼈事股、办公室、监察室、教研室、教育⼯会负责⼈为成员。评选⼯作领导⼩组下设办公室，办公室设在⼈事股，具体负责“最美教师”的评选组织⼯作。　　（⼆）推荐评选程序

　　1、学校提名推荐阶段（20xx年7⽉25⽇前）。各学校成⽴推荐领导⼩组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选⼈，学校需将拟推荐⼈的相关信息在校内予以公⽰（不少于3天）。候选⼈须填写“最美教师”候选⼈推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论⽂论著及教科研获奖证件等材料。

　　2、组织考核评选阶段（20xx年7⽉26⽇—8⽉15⽇）。评选⼯作领导⼩组办公室组织相关⼈员深⼊到各候选⼈所在校了解、听取⼴⼤教师的意见，对候选⼈评选资格和申报材料进⾏审查并将审查结果报评选⼯作领导⼩组，评选⼯作领导⼩组在听取评选⼯作领导⼩组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公⽰⼀周⽆异议后，提交局务会研究同意批准。

　　3、表彰阶段（20xx年9⽉）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的`教师颁发荣誉证书。　　五、义务与待遇

　　（⼀）优先从区“最美教师”中推荐⼈选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。　　（⼆）“最美教师”由区教育体育局统⼀颁发荣誉证书。

　　（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

　　（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。　　（五）“最美教师”要撰写经验材料进⾏经验交流。

　　（六）适时举⾏“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。　　六、⼯作要求

　　（⼀）⾼度重视，周密部署。“最美教师”评选⼯作是⼀项严肃的⼯作，具有重要的社会意义。各校⼀定要⾼度重视，围绕办⼈民满意教育的总体要求，精⼼组织，认真实施，把真正优秀的⼈才选拔上来。

　　（⼆）注重宣传，扩⼤影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，⼤⼒宣传评选活动的⽬的意义、评选标准、活动步骤，⼴泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“⽐学习、⽐优秀、⽐奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响⼒和感召⼒。

　　（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关⼈员认真学习评选⼯作的有关⽂件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领⽰范辐射作⽤，并⼴泛听取⼴⼤师⽣的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校⽆符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案4

　　⼀、指导思想

　　以邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核⼼，进⼀步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬⼈民教师的⾼尚师德，充分展⽰xxxx区教师爱⼼、奉献、智慧、发展的美好⼼灵和良好素质，展⽰校园⽂化⽣活、推进素质教育的成果。

　　⼆、活动主题　　阳光下最美教师　　三、主办单位　　xxxx区教育局　　四、⽐赛内容

　　本次⽐赛项⽬设声乐、器乐、舞蹈、曲艺四⼤类，中⾃选⼀项作为学校参赛项⽬。　　1、声乐：

　　除⼤合唱外，⼩组唱、四重唱、表演唱均可，任选⼀⾸歌曲，必须是4⼈以上的组合、2个声部以上，时间不超过6分钟;风格不局限，思想内容健康，　　2、器乐：

　　器乐项⽬含合奏、⼩合奏、重奏，可选管乐、弦乐、民乐、打击乐、键盘乐，演奏时间6分钟，不少于4⼈，限奏⼀⾸乐曲。

　　3、舞蹈：

　　任选跳⼀个民族舞、现代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞均可，时间6分钟，⼈数须10⼈以上。　　4、戏剧：

　　戏剧类含相声、⼩品、京剧、桂剧，情景剧、校园剧、歌舞剧等，可任选⼀种表演形式，时间不超过7分钟，⼈数不限，内容完整、剧情健康。　　五、节⽬要求

　　1、内容健康向上，形式新颖多样，充分展⽰xxxx区教师们的⼈格魅⼒和学识魅⼒，反映教师们忠诚党和⼈民的教育事业，爱岗敬业，关爱学⽣，严谨笃学，勇于创新，为⼈师表，⽆私奉献的⾼尚品德。

　　2、突出主题，构思巧妙，富有创新，舞台效果好，演出服装得体，要与节⽬内容相照应。

　　3、声乐、器乐、综艺类节⽬必须现场演唱、演奏、演讲、演说，不得提前录⾳。节⽬分创作节⽬和学习节⽬，创作节⽬适当加分(创作节⽬指⾳乐制作、动作编排、剧本为全新创编，不含节⽬及⾳乐的改编)。　　4、所有类别的节⽬，学⽣不能参赛。

　　5、要求公办中⼩学、幼⼉园学校必须参加本次的`艺术节⽐赛，四个学区以学区为单位，民办学校根据学校情况报名参赛;所有学校的参赛队员必须是本校教职员⼯。　　六、⽐赛时间、地点

　　时间：20xx年9⽉5⽇(星期三)全天　　地点：具体地点另⾏通知　　七、报名⽇期及抽签　　1、报名：

　　各校于20xx年8⽉31⽇前将报名表交到xxxx区教育局体卫艺室xxxxxxx⽼师处，联系电话：xxxxx，邮箱：xxxxxxxm　　2、抽签：

　　20xx年9⽉3⽇(星期⼀)上午9：00在xxxx区教育局⼀楼会议室进⾏。　　⼋、活动要求

　　1、提⾼认识，加强领导。开展教师艺术节是进⼀步加强构建和谐校园，推动学校精神⽂明建设，提升新时期教师职业形象的重要⼀项活动，各学校要结合学校实际情况做好安排部署，指定⼀名校级领导专门负责，组织教师进⾏排练。

　　2、⼴泛发动，积极参与。教师艺术节是丰富教职⼯精神⽂化⽣活的有效载体，各学校要加⼤宣传⼒度，通过各种途径和⽅法充分调动⼴⼤教职⼯参与活动的主动性、积极性，努⼒扩⼤活动的覆盖⾯。

　　3、突出特⾊，打造品牌。各校要紧扣活动主题，突出亮点，创出精品节⽬。要从节⽬创意策划的新意、主题的深化、形式的新颖、内容的丰富、质量的提⾼、节⽬与作品档次的提升等⽅⾯下功夫，⼒争创作出体现本校⽂化特⾊与品牌的优秀节⽬。

　　年度最美教师评选活动实施⽅案5

　　为了更好的迎接20xx年第xx个教师节,促进教育系统师德师风建设,建设⼀⽀爱岗敬业、业务精湛、学⽣喜爱、家长放⼼、社会满意的教师队伍,在教师节来临之际,决定举⾏优秀教师评选,特制定以下评选⽅案:　　⼀、评选范围

　　全县中⼩学（含中职学校、特校、幼⼉园,下同）在岗任课教师。　　⼆、评选基本条件

　　1、爱岗敬业。热爱学⽣,关⼼学⽣,尊重学⽣。乐于和学⽣相处,注重与学⽣思想交流与情感沟通,辅导学⽣细致耐⼼,满⾜学⽣的求知欲,在学⽣和家长中具有良好的⼝碑。

　　2、教风严谨和业务素质较⾼。具有较先进的教育思想和教学⽅法,积极参加课程改⾰,课堂效果好。注重理论与实践相结合,注重培养学⽣学习兴趣,激励学⽣主动学习,引导和培养学⽣创新性思维。

　　3、教育教学业绩显著。在教育教学研究、科学研究、技术推⼴等⽅⾯取得创造性的成果。

　　4、职业道德⾼尚。上课不迟到,不早退,不旷课,不私⾃调课,上课期间不接听电话,不酒后上课,不讽刺挖苦学⽣,不体罚或变相体罚学⽣；作业布置适量、适时、批改及时,不擅⾃收取学⽣钱款订购教辅资料等。有从事有偿家教或私⾃有偿补课⾏为的教师⼀票否决。

　　三、评选机构与组织领导

　　1、此次评选活动由县教育局主办、县⼴播电视台教育频道协办。 县教育局负责本次评选活动的组织、协调、管理和⽹络平台投票的技术准备和得票统计⼯作,县电视台负责本次活动的媒体宣传⼯作。

　　2、成⽴由举办单位有关负责同志组成的“⼈民优秀教师”评选活动评委会领导⼩组,负责组织评选⼯作:　　组 长:王幼柏

　　副组长:程德平 陈汉涛 洪克荣 彭仕柱 ⽑ 健 陈厚群成 员:王安新 王牧照 万弼清 柳 皓 胡普国 陈五⽑评选活动领导⼩组下设办公室,办公地址设在县教育局⼈事股,王安新同志兼任办公室主任,负责评选⼯作的具体事务。　　四、评选办法和程序

　　1、宣传发动 各学校可通过学⽣集会、宣传栏、⼴播等多种途径,将评选活动的⽬的、评选范围以及评选办法在学⽣中进⾏⼴泛宣传发动,营造⽓氛,引导学⽣⼈⼈参与投票及评选。

　　2、推荐提名 8⽉ 5⽇,举⾏启动仪式,布置相关推荐、评选⼯作。候选⼈采⽤个⼈推荐或组织推荐的⽅式产⽣。8⽉ 20 ⽇前,将推荐候选⼈名单报评选活动办公室,并同时上报候选⼈推荐表和事迹综合材料。

　　3、审核筛选 县评选活动办公室将推荐候选⼈材料汇总后,由评选活动评委会对推荐候选⼈材料进⾏审核和综合筛选。 8⽉25⽇前,评委会完成审核筛选⼯作并确定100名正式候选⼈。

　　4、乡镇初选 乡镇初选,教师得票率以被推荐的教师所任教班级学⽣总数、全体教职⼯为基数,候选对象按得票率占总分值80%,教学业绩和科研成果占20%计算确定。

　　8⽉ 1⽇⾄ 8⽉ 30⽇,各乡镇和县直学校公布投票办法,向全体学⽣和教职⼯发放选票,让师⽣有充⾜的时间进⾏酝酿后,认真慎重填写选票。⼩学低年级及幼⼉园学⽣可以征求家长意见,由家长协助填写选票。每位学⽣仅限推荐1位教师,原则上只能推荐本班任课的各学科教师。

　　5、确定候选对象 计票⼈员由学校领导、教师代表和学⽣代表组成,其中,学⽣代表⼈数不得少于本校推荐教师⼈数的2倍。候选对象按得票率和教学业绩、科研成果综合确定,各单位可根据具体情况评选、表彰学校和乡镇级“⼈民优秀教师”。

　　6、县级评选 本次评选活动县教育局计划表彰30名“⼈民优秀教师”,⾼中（中职）、初中、⼩学（幼⼉园、特校）分组别各表彰10名。参照办学规模,将40名推荐指标⼀次性分配到各单位,其中,各乡镇内所属各学校的具体分配⽅案由中⼼学校确定。对各单位推荐上报⼈选如发现未按程序评选推荐或推荐⼈选被举报查证属实,则名额作废。

　　8⽉1⽇⾄8⽉30⽇,县电视台教育频道频道将对候选教师进⾏展播报道,同时云梦教育⽹开通⽹络投票页⾯,邀请全社会各界参与评选投票。

　　5、确定⼈选 截⾄9⽉1⽇中午12点,停⽌所有投票,综合得票数和评委会评议评审意见,取30 名优秀教师为正式表彰对象。　　6、公⽰表彰 对确定对象进⾏公⽰,于教师节庆祝活动中予以表彰。新闻媒体以短⽚、照⽚、⽂字等形式进⾏宣传,并将 30名优秀教师的事迹以及本次活动相关资料汇编成册后下发到各校,组织全县教师进⼀步学习与宣传。　　五、⽇程安排

　　8⽉1⽇前,各单位完成宣传发动、推荐评选和校内公⽰⼯作；8⽉1-20⽇,各单位集中上报推荐对象；8⽉21-25⽇,县教育局审核、考察；8⽉1-30⽇,第⼀轮投票,产⽣乡镇级“⼈民优秀教师”⼈选；8⽉1⽇-8⽉30⽇,开通⽹络投票平台,进⾏第⼆轮即县级“⼈民优秀教师”投票活动。

　　9⽉1⽇-5⽇县教育局公⽰评选结果。

　　9⽉⽉10⽇,县教育局下发表彰⽂件,对当选教师颁发荣誉证书,给予物质奖励,完成全部评选⼯作。　　六、⼯作要求

　　1、⾼度重视,精⼼组织。各地各校要相应地成⽴⼯作专班,实⾏校长负责制,切实做好评选活动的各项⼯作。要把“⼈民优秀教师”评选活动作为在全社会倡导尊师重教良好风⽓、进⼀步推进我县教育事业改⾰发展的重要举措,精⼼组织,层层发动,在推选过程中要严肃认真、优中选优。

　　2、深⼊挖掘,确保质量。各学校要以此次评选活动为契机,发现并推出⼀批⾝边的优秀教师典型,使他们能够成为全县教育⼯作者学习的榜样,激励和引导⼴⼤教育⼯作者为我县教育事业科学和谐发展做出更⼤的贡献。

　　3、加强宣传,树⽴典型。各学校要采取多种形式,科学安排,⼤⼒宣传。对评选出的对象,要作为教师节活动的重要宣传内容,安排专题专栏报道好、宣传好。县教育局将30位我县评选出的“⼈民优秀教师”组成5个组,分乡镇进⾏⼼得巡讲,记者跟踪报道。　　开展“⼈民优秀教师”评选活动,主要⽬的就是要发掘教师⾝边的典型,树⽴教师看得见、学得着的榜样,引导他们树⽴正确的学⽣观,忠实履⾏教书育⼈的神圣使命,关⼼爱护每⼀个学⽣,弘扬爱⽣、敬业的良好师德风尚。各单位应把本次评选活动作为深化师德师风教育、推进学校各项⼯作的重要契机,加强领导,严密5组织,确保评选过程公开、透明,真实体现学⽣的意愿,把真正受学⽣喜欢的好⽼师评选出来,通过评选活动,构建良好师⽣关系,推进和谐校园建设。