【篇一：我佩服的一个人500字】
胡教师是我们班的语文教师。也是三班的班主任兼语文教师。她认真、负责。对工作一丝不苟，对我们的要求也是相当严格。没有半点草率。 在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是心爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔，其实这一举动有着很深的意义：为了我们能获得理想的好成绩，胡教师费尽千心万血，不知画了多少个勾，也不知反复讲了多少道习题。为的是什么？为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗？虽然每个教师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是，给人的感觉不一样。
有一次，我去排练，直到四点半才放学，当我拖着怠倦的身躯往大门口走去的时候，正好路过四年级办公室。无意间看到胡教师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时，我的心咯噔一跳，当时我想到的第一是：这都几点了，胡教师还不回家，而且就剩下胡教师和张孟曦了，还是在为学生的学习发愁。刚想到这里，我感觉到胡教师真是一个负责的教师，一个伟大的教师。
我想对胡教师说：“胡教师，我其实一直有一个愿望，长大以后当一名中小学教师，一名像您这样的中小学教师，天天为学生服务。”我还想说：“胡教师，您真是一个伟大的教师。” 【篇二：我佩服的一个人500字】
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窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前，欣赏着这样一幅画——一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着，仿佛画上的这位同学就是我们班上的中队长张明。
张明个头一米三五左右，长得比较帅气。他关心同学，非常勇敢，特别机智，既善良又坚强。记得有一次，“小霸王”刘伟扛着一根棍子走进教室，大模大样地样子，谁见了都会生气。可他平常在班上称王称霸，谁都不敢说他。突然，他的棍子在玻璃上打了一个洞。我们想：教师得批评他了。但刘伟却不以为然，认为没人敢告他的状。一会儿教师来了，发现玻璃破了一个洞，便问：“这个洞，谁打的？”班上鸦雀无声，过了一会儿，班上还是没有人说话。好几次我试着站起来，却始终没有勇气。突然，从后面传来一个洪亮的声音：“教师，是刘伟干的。”我们惊呆了，原来是比刘伟矮一个头的张明，我真有点为张明担忧。
下课后，我们拥着张明，大家都觉得他很了不起，我关切地说：“张明，你不怕刘伟找你费事吗？”“我怕什么？我只是想提醒他爱护公物罢了。”
这就是张明——一个机智勇敢，很有正义感的同学，我从内心深处佩服他！
【篇三：我佩服的一个人】
我佩服的一个人就是我亲爱的老爸，他不但聪明，而且很能干，还特别勤劳，我很佩服他（next88）！
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老爸是家里最聪明的。一次，我的数学习题不会做，我想了半天也没一个答案。这是我就大喊：“爸爸，来给我解答！”爸爸迫不得已的来了，说：“你不会琢磨一下吗？”我撒娇的答复：“人家就是想不出来嘛！”爸爸听了就看了看我的习题目，又翻了翻我的课本，一本正经的坐在位置上一动不动的思考着。过了一会，就胸有成竹的讲出一大堆知识来，我刚刚还晕昏昏的脑袋现在清醒多啦！每次我有问习题，不管是语文、英语、数学或是其他方面的，都能从老爸那里找到答案。 老爸做事总是认认真真、一丝不苟。老爸写工作上的汇报，写好后总是不断修改，有时一改就是一通宵，催他睡觉，他总说再改改。跟我讲精选作文时，总能跟我提些好的建议，让我反复修改。
老爸还很勤劳。老爸平常工作很忙，可他下班一回家，他就抢着做家务，家里的一些事自然就成他的了。家里搬东西、清洗油烟机等一些脏活累活从来都是他做，洗碗、拖地之类的家务活他也经常做。 老爸的朋友遍天下。老爸带我去过很多地方，比如：桂林、内蒙古、宁夏、北京、海南、青岛……我们去过的地方几乎都有老爸的朋友，他的朋友们都非常热情，每次都把他灌醉，老爸的朋友们也经常到武汉来看他。
我真是佩服我的爸爸！ 【篇四：我佩服的一个人】
我最佩服的一个人，是我们班的一个矮个子男生——高志远，因为他的跑步速度在我们班已经算是无人能比了。
记得那是去年的秋季运动会过后，我觉得自己刚跑400米得了第一，
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跟高志远比一比应该不会输，于是我便向高志远下了战书。我们决定在上阳光体育的时候来进行这场比赛——400米跑步。怀着紧张的心情，我迎来了第三节课阳光体育，我和高志远都自觉地站在相应的跑道上，只听高志远哨子一吹，我便使出吃奶的力气跑了起来，没想到高志远被我远远的落在了后面，我不禁得意起来，可没想到跑第二圈的时候，由于我体力不支，再加上高志远在跑第一圈的时候已经贮存好了体力（后来才知道的）我便输给了高志远。跑完后我一边喘着粗气一边想：高志远可真“狡猾”啊，在跑第一圈的时候就把体力贮存好了！
我佩服高志远不单单是因为他跑步速度快，还因为他是一个“足球高手”。
有一次我们踢比赛时（足球），遇到了一个大难习题：高志远不和我们一帮，因为我们这帮有杨宇琦！你可能会想：没有高志远怎么了？哎呀，他可是个“足球高手”呀！开始踢比赛了，高志远先用传球把我们弄得团团转，然后又趁守门员毛侃不注意进了一球，唉，“足球高手”就是高啊！
假如我的跑步速度和高志远不相上下，足球技术也和高志远差不多那该多好呀！
【篇五：我佩服的一个人】
我的妈妈是一位大学教师。她长得普普统统，不像别的妈妈那样天姿秀丽。但是在我的眼里，她是一个不平人。 她在家里照顾我的生活时，是一个“良母”。
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我每天放学回家，妈妈帮我把那沉重的“包袱”（指书包）卸下来，放在沙发上。这时，我便想去做作业，妈妈温柔的说：“我为你换一件上衣，不然会感冒。”于是，我就听从老妈的差遣。我吃过午饭，写了一会作业就准备上学去了。上学之前妈妈又给我梳了一个辫子，又亲了我一下。我觉得“世上只有妈妈好，有妈的孩子像一个宝。”我就是其中一个。
当她在写作时，是一位认真写作的作家。
记得“十一”长假期间，大概是晚上的时候，妈妈边写书稿边叫我先睡，于是我就先睡了。时间一分一秒的过去了，我睡了一会小觉，猛然醒来。啊！都十二点了，妈妈还在敲键盘，我怕妈妈坏了身子，就劝妈妈去睡觉，妈妈不同意，经过我屡次劝说；妈妈才开始休息。这就是我的“作家”妈妈。
她在学习的时候，是一位勤奋学习的学生。
记得，我上三年级的时候，妈妈为了考博士，第一次学习那拼命，身体都垮了。为了考博士我的妈妈拿了十本英语书，把英语书上的练习全部都做完了。有一次，妈妈把她做过的英语书拿给我看，我一看惊呆了。每一页几乎都写满了妈妈的字迹。妈妈为了把英语说得更好，就收看走遍“美国”ＶＣＤ。一天天过去了，妈妈的英语说得越来越好了。她还经常教我学英语呢！这就是我的“学生”妈妈。 【篇六：我佩服的一个人】
他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会教师问了一个问习题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自
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己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会教师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会教师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我登时被他那渊博的知识，灵敏的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞赏他？
他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸大。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，教师便让我们讲故事。冯骁要讲，教师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他有声有色地讲了起来，我们听得出神，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。
看，他又在有声有色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博学多才的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。
【篇七：我佩服的一个人】
爸爸是个工程师，每天坐在办公室里，各电脑打交道，到肤白白皙净的，看起来斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用电脑画设计图画的好。我想到他干农活一定不好，没想到他干得那么好。
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今天，我们一家人去原来的家的外面去种蒜苗。我们到了那里一看，那儿已经挖好了，挖的非常平整，连里面的小石子也不见子。接着我们就种蒜苗。爸爸先用砖头把芫荽研开，然后用镢锄挖了一道很深的沟垄，他还用了力所。非常平整，连里面的小石子也不见子。接着我们就种蒜苗。爸爸先用砖头把芜干。他抓了一反油渣撒在了那道沟垄里。接着，他抓了一把大蒜，大头插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插进了土镶里。而我却把小的插在里面，大的插在外面。 “错了。”爸爸对我浅笑着说，“是把大的那一头插在里面了，小的那一露在外面。”我就按他说的重种了一遍。
第一首沟垄里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它们埋了起来。 我帮了两下，想看《西游记后传》给跑了回去。到了十二点我妈妈爸爸才回来。
第二天早晨，我去地时看了看，那里的四周围满了一排排整齐的篱笆，地面拾掇的平平整整。
爸爸这么辛劳，不怕吃苦。我真佩服他。 【篇八：我佩服的一个人】
我佩服的一个人，是邓依民。他，矮矮的个子，大大的脸蛋，粗黑的眉毛下，一双圆溜溜的大眼睛。他一笑起来，脸上露出两个小酒窝。他就是我们班的一个热心助人的同学“邓依民”。
一个天气的晴朗的早晨，在通往“西丽”的途中，一辆满载的公共汽车里，里面传出了吵闹声欢声笑语。同学们在一边吃零食，一边在说笑话，好快乐。突然，一只手举了起来：“教师，宋思远同学，把香
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蕉皮往地上扔！”我们班的“快嘴先生”邓思凡汇报教师说。登时，话声笑语停止了。同学们的目光不约而同的“唰”的一声投到了。宋思远身上，并窃窃私语起来，都责怪她不该把香蕉皮乱扔，宋思远从脸上红到脖子根。这时，只见坐在宋思远前面的邓依民飞快的从自己的包包里掏出一个马夹袋，然后踮起脚，将马夹袋一头系在行李架的栏杆上，另一头悬挂着。他要干什么呢？我想。突然，他回过头来对大家说：“同学们把你们吃剩的果皮，包装纸扔在这里吧。”同学们点点头说：“这个方法好。”班长也说：“邓依民同学，想的真周到”车几继续在公路上行驶，车子又出现了一阵阵话声笑语，同学们都按照邓依民同学说的做，车上在也找不到一片包装纸、果皮这都是邓依民的功绩。又过了一会，我们班突然有一只手举了起来：“教师，我们班的周柯，他晕车了。”我们班的：“快嘴先生”又说了。登时，同学们的目光不约而同的“唰”的一声投到了周柯身上，邓依民又把“马夹袋”拿下来，跑过去对周柯说：“快吐在这儿。‘哗’得以声，周柯把吃的东西吐了出来。”登时，班上的同学不约而同的说：“恶心！”接着，又爆发一阵阵话声笑语。
邓依民同学无论在学习上、生活上都是热心助人的好同学！
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