滨水景观设计教学大纲

一、课程名称：滨水景观设计 课程代码：

课程负责人： 二、学时和学分：

总学时：48

学分：3

三、课程性质：必修课 四、适用专业：风景园林

五、使用教材：《滨水景观设计》丁圆编，高等教育出版社，2010年。 六、参考书目：

（1）《环境景观设计》郑宏编，中国建筑工业出版社，2006年 （2）《现代景观规划设计》 刘滨谊编，东南大学出版社，1999年 七、设计与传播系 八、课程目的和任务：

通过滨水景观设计的教学，并结合实践性的方案设计，使学生了解滨水景观设计要求、规范；熟悉滨水景观设计各个指标的综合实际运用；掌握滨水景观设计规划的方法，真正做到理论联系实际，培养出具有一定素质的风景园林人才。 九、课程基本要求：

通过滨水景观设计的教学，使学生能了解滨水景观的有关知识，掌握相关滨水景观规划设计的内容和要点，包括滨水景观规划设计的范畴和方法、基本原则、主要特征等，和滨水景观的空间类型，培养学生独立进行方案创作的能力和表达能力。 十、课程教学基本内容：

(一) 滨水景观的基本环境形态特征

1、水的特性和寓意 2、水与生存环境

3、滨水环境设计理论发展与前沿课题 (二)滨水景观设计的范畴和方法

1、城市功能和空间结构 2、滨水景观设计范畴 3、滨水景观的设计原则 4、滨水景观设计方法 5、滨水景观设计步骤

6、公众参与主导的滨水景观规划设计 （三) 滨水景观的生态景观规划设计

1、保护水质和处理水污染，利用水资源 2、保护和建立完善的生态体系 3、运用天然环保材料和做法 〔四) 滨水景观的亲水设施规划与设计

1、 亲水的概念和内容 2、 亲水设施的规划 3、 亲水设施设计

4、 滨水空间和亲水设施安全管理 (五)滨水景观的细部设计

1、边际驳岸 2、铺装材料和色彩 3、植物造景 4、景观照明

（六）滨水景观的优秀设计案例分析 （七）课题设计

十一、课程说明：

课堂讲授（多媒体课件教学）、示范作品、辅导、点评、总结 十二、考核方式：

(一) 考核要求:综合考察学生整体的设计思维能力、设计分析能力及设计表现能力。 (二) 考核方式:通过滨水景观设计的课题设计作业来进行考核。 十三、学时分配 序号 1 2 3 4 5

内容 基础理论 前期调研与分析 概念设计 细部设计 总体规划及图纸表现 合计 理论课时 2 4 4 4 2 16 实践课时 8 4 8 12 32 备注