1、初读课文，标出自然段序号，边读边用圆圈把自己不认识的字圈出来。（注意：不仅是本课课后列举的要求会认和会写的字，只要是自己不认识的字，都应做好记号，包括学过又遗忘的字。若字均已认识，可以不必圈出）
2、用学过的识字方法一一解决刚才圈出的生字。
识字方法有对照生字表、翻看查字表，先猜测后查字典等。应杜绝问家长的办法，因为学习的查字典的知识，这是二年级的学习重点之一；更重要的是要培养学生独立学习与解决问题的习惯。
3、再读课文，将本课生字组成的生词用横线标示出来。
4、读熟课文，第三次读课文，结合插图，了解课文主要内容。
5、想一想。把课后的问题读一读，想一想，怎么回答还有哪些地方不明白，打上“”，上课时再解决。
开始预习时，时间可能花费较长。但是只要坚持训练下去，熟能生巧。预习一课时间应能在20分钟内完成。每个周末完成一个单元的预习就好。请将此单贴于你孩子在家的读书桌子处，参照使用。祝你孩子学习成功。
班
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容