教案：没有耳朵的兔子
目标：通过故事《没有耳朵的兔子》的阅读，帮助学生提高阅读能力和理解能力，培养学生的想象力和创造力。
教学步骤：
1.引入故事
介绍故事《没有耳朵的兔子》，告诉学生这是一个关于一只特别的兔子的故事。
2.阅读故事
让学生阅读故事《没有耳朵的兔子》，可以是个别阅读或小组阅读，并鼓励学生大声朗读或互相交流故事内容。
3.理解故事
经过阅读故事后，与学生一起讨论以下问题： - 故事讲述了什么？主要人物是谁？
- 兔子没有耳朵，这对他来说有什么影响？
- 兔子是如何解决问题的？为什么他最终能够成功？ - 你从这个故事中学到了什么？
4.创造力发展
与学生一起讨论以下问题，鼓励他们发挥想象力和创造力： - 如果你是兔子，你会怎么办？
- 如果你可以设计一个属于没有耳朵的兔子特别的交流方式，
你会选择什么？
5.绘制插图
鼓励学生在纸上或电脑上绘制兔子的形象，可以加入他们自己设计的特殊交流方式，以展示他们的想象和创造力。
6.分享成果
让学生分享自己的插图和设计，可以通过展示或朗读的形式。
教学资源：
- 故事《没有耳朵的兔子》 - 纸张和绘图工具
- 展示设备（如投影仪）
评估方式：观察学生在讨论、创造和分享环节中的参与程度和表现，给予积极的鼓励和反馈。
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