苑庄镇中心小学 综合实践活动记录
时间 指导 教师 9.6 节次 6 班级 六、一 人数 36 杜海峰 活动内容 珍惜水资源 1、水的作用 分组 情况 2、我国面临的水资源问题 3、工厂排放的废水调查 4、我为水资源出点力 1、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面活动 过程 2、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。 体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。 3、写心得体会和展示成果。 兴趣是活动的第一原动力。孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题，并通过了解水的作用，调查我国现在面临的水资料问题，实地考察工厂排小放的废水进一步污染的水资源，最后通过活动心得结 拓展学生的思维，让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。这次研究水的活动还有研究的意味，它不是浅尝辄止，而是深入探讨几个问题，这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。
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时间 指导 9.13 郭永才 节次 6 班级 六、二 人数 35 活动内容 关于吸烟问题 教师 分组 根据活动需要分为五个小组 情况 老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一活动 过程 起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。 活动 小结 学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟
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时间 指导 李永燕 教师 分组 情况 活动 过程 1.视频展示包饺子 2.和面 、做陷 3.学生练习 4.吃饺子 学生根据活动需要分为五个小组 活动内容 学包饺子 9.20 节次 6 班级 五、一 人数 38 活动小通过活动，让小皇帝小公主体验家务的不容易，知道体谅父结 母
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时间 指导 乔善美 教师 分组 分为五个小组 情况 活动内容 清扫街道卫生 9.27 节次 6 班级 四、一 人数 40 活动 过程 9月27日，参加清理街道小广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。 9月27日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生，得到了当地居民们的称赞。 , 通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 小结 苑庄镇中心小学 综合实践活动记录
时间 指导 李开全 教师 分组 分为五个小组 情况 由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人10.14. 节次 6 班级 四、二 人数 40 活动内容 我爱家乡 活动 过程 各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。 对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力， 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。 小结
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时间 指导 郭秀秀 教师 分组 分为五小组 情况 老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的让青少年了解吸烟的危害 10.21. 节次 6 班级 三、一 人数 40 活动内容 活动 过程 危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。 学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。 小结
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时间 指导 李长星 教师 分组 分为五小组 情况 老师把学生分成五组，利用活动时间去学校附近的水源测水质，把污了解水污染的危害，保护水资源 10.28 节次 6 班级 三、二 人数 40 活动内容 活动 过程 染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。 使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。 小结
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时间 指导 郭延柱 教师 分组 按校园区域分为五个小组 情况 1.划分小组和任务区，强调活动纪律，明确活动要求和标准。 2.开始拔草，教师参与并巡视。 3.活动验收，对表现好的同学予以表扬。 4.活动现场图：活动内容 清除校园杂草 10.18 节次 4 班级 六、一 人数 37 活动 过程 通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生、保护环境的良好习惯。 小结
时间 指导 教师 分组 情况 活动 过程 10.31 苑庄镇中心小学 综合实践活动记录
节次 4 班级 6.2 人数 37 郭永才 活动内容 剪纸 将学生分为7组 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 小结 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。
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时间 指导 教师 分组 情况 10.31 节次 5 班级 6.1 人数 37 杜海峰 活动内容 剪纸 将学生分为7组 活动 过程 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 11.2 节次 3 班级 5.1 人数 37 指导 教师 分组 情况 李永燕 活动内容 剪纸 将学生分为7组 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 11.7 节次 3 班级 4.2 人数 40 指导 教师 邵丽阳 活动内容 剪纸 分组 情况 将学生分为7组 活动 过程 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 小结
通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。
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时间 11.8 节次 5 班级 3.1 人数 42 指导 教师 分组 情况 郭秀秀 活动内容 剪纸 将学生分为7组 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 11.9 节次 4 班级 3.2 人数 41 指导 教师 分组 情况 李长星 活动内容 剪纸 将学生分为7组 活动 过程 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 11.16 节次 3 班级 4.1 人数 40 指导 教师 分组 情况 乔善梅 活动内容 剪纸 将学生分为7组 活动 过程 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 11.24 节次 6 班级 5.2 人数 37 指导 教师 分组 情况 张晓静 活动内容 剪纸 将学生分为7组 活动 过程 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示剪纸。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁剪得好。 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的剪纸方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
11.28 苑庄镇中心小学 综合实践活动记录
4 6.2 37 时间 指导 教师 分组 情况 节次 班级 人数 郭永才 活动内容 手工做小坦克 将学生分为8组 活动 过程 7.多媒体出示手工小坦克 8.教师边讲解边演示小坦克做法 9.课件演示。 10.学生动手练习做。 11.比一比，看谁做得好。 12.作品展示 小结 通过本节课，学生掌握了一定的手工技巧，提高了学生的动手能力和审美力。
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时间 指导 教师 12.5 节次 5 班级 6.1 人数 37 杜海峰 活动内容 手工制作小坦克 分组 情况 将学生分为8组 1.多媒体出示手工小坦克图案。 2.教师边讲解边演示做法。 3.课件演示。 4.学生动手练习做手工。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的做手工方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 指导 教师 分组 情况 12.7 节次 3 班级 5.1 人数 37 李永燕 活动内容 将学生分为8组 手工制作小坦克 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的做手工方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 12.12 节次 3 班级 4.2 人数 40 指导 教师 邵丽阳 活动内容 手工小坦克 分组 情况 将学生分为8组 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 小结
通过本节课，学生掌握了一定的手工制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 苑庄镇中心小学 综合实践活动记录
时间 12.13 节次 5 班级 3.1 人数 42 指导 教师 分组 情况 郭秀秀 活动内容 手工制作小坦克 将学生分为8组 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 6.作品展示 活动 过程 小结
通过本节课，学生掌握了一定的手工制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。
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时间 指导 教师 分组 情况 12.14 节次 4 班级 3.2 人数 41 李长星 活动内容 将学生分为8组 手工制作小火箭 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的手工制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 指导 教师 分组 情况 12.14 节次 5 班级 4.1 人数 40 乔善梅 活动内容 将学生分为8组 手工制作小火箭 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的手工制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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时间 指导 教师 分组 情况 12.15 节次 5 班级 5.2 人数 37 张晓静 活动内容 将学生分为8组 手工制作小火箭 1.多媒体出示图案。 2.教师边讲解边演示。 3.课件演示。 4.学生动手练习。 5.比一比，看谁做得好。 活动 过程 6.作品展示 通过本节课，学生掌握了一定的手工制作方法，提高了学生的动手能力和审美能力。 小结
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