2009-2010年小学四年级语文期末试卷
班级： 姓名： 得分： 一．字的练习（10分） 1、看拼音写词语。
zhàng péng qī piàn jiē dài zhàng ài dàng yàng 2、给红色的字选择正确的读音，写在横线上 曾经（céng cēng） 潜水（qiǎn qián）
处理（chǔ chù） 担心（dān dàn） 相似（sì shì） 满载（zài
zǎi）
二．词的练习（10分） 1．选词填空（的、地、得）
⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ 2．写反义词
黑暗（ ） 危险（ ） 熄灭（ ） 嘈杂（ ） 3．解释带横的字
⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ 茶具成了值得观赏的艺术品。（ ⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（ 在深海里，有许多光点在闪烁。（ 三．句的练习（10分） 1．照样子改写句子。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 ⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改： ⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改： ⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
）歌唱 ）喘气 ）奔跑 消失（ 坚强（ ）。 ）。 ）。 ）。 ） ） 。 。
改： 。 2．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。 。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。 ⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。 3．修改病句。
⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。 ⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 。 四．按课文内容填空（10分）
1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。
2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（ ）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。
五．读读想想。
1、读说明书，回答问题（6分） 盐酸哌仑西平片
[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。 [注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。 [贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？
〈2〉、这药怎么服用？ 〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？ 2读《蚂蚁》完成文后题目 蚂蚁
黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。
众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。
工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。
红蚂蚁自已不劳动，靠抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。
为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。 1．联系上下文说词语的意思。（8分）
畅通无阻 职责 奋不顾身
2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分） 3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）
4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（ 工蚁 工蚁 工蚁 工蚁 六、作文。（30分） 快乐的星期天
储存 豪不畏惧 18分）
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