小学寒假作业总结

小学寒假作业总结

小学生寒假作业总结到昨天为止，终于把寒假作业全部检查完了孩子寒假作业的态度，与孩子平时的学习表现和学习成绩是不谋而合的，成绩优秀的孩子，作业态度也很端正，而成绩不好的孩子，寒假作业就谈不上什么质量了有两个孩子是开学后两天才到的，所以有几个作业没有检查 由于上学期课上得比较快，《寒假新时空》是在学校里完成的，所以真正意义上的寒假作业四个，一是每天都要读课外书，并有家长做好记录；二在看的课外书中选两篇写一点感想；三复习论语；四买三本新书第一个，每天都读课外书，从记载表上看，填写完整的孩子有29个，他们是曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡佳铭、胡东、华佳颖、刘强、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪依婷、缪宇超、徐佳楠、叶狄聪、张昊哲、周棋凯、朱世磊、周锐涛、朱奕菲、李茂琴、董滢杰、何嘉凯、缪铖航、郑浩天、郑泽霆、董佳滨不够完整的有6个，只记载了几天的有3个，完全没有记载的有2个，是俞丹和黄洁薇我找俞丹了解，她说是家里没有可以看的书，而妈妈又不肯给她买书我找她妈妈了解，她说家里有很多可以看的书，就是孩子不喜欢看我建议她妈妈带她去买一些自己喜欢看的书填写完整的孩子中，我选了几个家长了解寒假里的阅读情况，真正做到每天都读的没有，但他们在后来几天都补读了根据他们所写的感想，我在里面选了比较真

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实的几个孩子评为本学期寒假阅读能手，并发了奖状 第二个，在看的课外书中选两篇写一点感想这个作业需要家长的指导，如果没有指导，那么很可能就成了回答问题写得比较像样的有这么几个：曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡东、胡佳铭、黄佳露、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪宇超、郑浩天有部分孩子没有做这个作业，丁海飞、董桑楠、董羽佳、华佳颖、黄洁薇、缪玉青、徐佳楠、徐王权、俞丹第三个作业，买三本新书开学后，有32个孩子把自己买的新书放到了教室里，供大家借阅我请了缪麒涛同学做图书管理员，由他给大家借书郑浩天同学拿来了12本新书，缪孙妮和胡佳铭拿来了10本，缪麒涛和缪宇超拿来了8本，郑泽霆拿来了7本，何凯吉拿来了5本上学期令人遗憾的是，到期末结束把书还给孩子的时候，陈安少了《木偶奇遇记》和《小猫钓鱼》，叶狄聪少了《白雪公主》，董桑楠少了两本但这学期陈安和董桑楠仍旧为班级图书角贡献了3本书因为有了这些无私奉献的孩子，我们班的课外阅读又能正常进行了到今天为止，绝大多数的孩子依旧像上学期一样，每天阅读课外书，家长写好记载表 第四个作业，背诵论语昨天检查了一下孩子的背诵情况，虽然不怎么令人满意，这也是正常的，因为这一条条论语之间并没有什么联系，有的孩子在家里都背出了，可在监考官面前却背不出了，我又不想强制孩子背出多少但好的孩子也有，陈安一口气背出了34句论

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语，这是很了不起的，缪宇超背出了25句，张昊哲背出了15句，胡东11句，缪淑柔9句今天我给这五个孩子发了奖状，并给前三名孩子发了奖品——一本课外书这一学期，语文学习识字量大，要写的字也多，而且开始阅读和写话的作业，难度与上学期相比，提高不少，这一学期又有写字比赛，一部分时间还得放在写字教学上，所以，时间很紧，对于上学期学习就比较吃力的孩子来说，这一学期就更紧张了我已经做好了准备，希望各位家长能与我一起，共同努力，争取在这一学期里取得比较好的成绩希望小学寒假作业检查情况总结本次寒假作业设计，每个年级充分考虑本班学生年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业：数学学科主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗、阅读与作文英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等，各科作业适量，分段完成与检查分段作业学生无压力、小组长、家长、老师易检查，各年级小组长认真负责、及时检查并指导改正，家长督促学生按时完成作业并签字、填写意见教师分段电话抽查，并在开学前三天挨村收作业进行批改通过批改发现：一、优点：多数同学能认真完成作业、书写认真、小组长检查及时、家长签字如：二年级、四年级、五年级没有不完成作业

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的，并书写认真开学后各科教师根据寒假作业内容进行检测，同学们能达到合格及优秀二、不足：一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了，小组长管不了，教师话听不了态度不端正，书写潦草，不江桥中心小学寒假作业检查情况总结小学2015年寒假作业检查总结我校在上学期期末按照教育科下发的“学校寒假作业安排”给学生布置了丰富多彩的寒假作业，有制作一个小制作、给老师的一封信、写家乡的变化、社会综合实践活动等这些作业学生都能认真完成，教师也能够逐一进行检查，并及时反馈给学生，对学生的完成情况做出反馈下面就将本次作业的检查情况总结如下：一、 学生完成认真，教师检查细致本次的寒假作业非常丰富，学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成，如软笔书法，绝大多数学生能够做到每天都认真书写一副字，并写好日期以便老师的查阅小制作也是精心查找资料，仔细搜集材料，认真动手制作，有不会的地方也会主动寻求家长的帮助，拉近了与父母之间的关系，同时做一件好事也让全家动起来了，该作业的布置不仅让学生懂得感恩，也把家长带动起来了，让整个家庭都充满了正能量同时这些学生完成的作业教师在开学初就收集上来，并做了认真的坚持，挑选出了优秀的小制作和书法作品上交给学校进行展示，教师还认真检查了寒假作业本，及时地进行了批改，并把批改结果反馈给学生，同时也写了书面的寒假作业小结

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已上交给教导处二、根据全校寒假作业检查也发现了亮点与存在的问题亮点：1、绝大多数学生作业比较认真作业中的作文都能认真完成，2、部分班级多数学生作业字迹清楚美观，相应作业的准确率高3、数个班级认为学生在假期里过得很愉快，经历很丰富，反映到日记、作文中，内容丰富写得很生动4、有些班级布置有分层作业，尤其是部分数学作业学有余力的做一些举一反三类的相关题目，对于口算弱的学生也能进行一些口算或是笔算上的练习存在问题：1、多数老师提到，寒假作业的字迹明显比在校的作业要潦草，做作业的态度不够认真2、很多学生持着完成任务的态度来完成作业，作业的质量不高，有乱做、漏做等现象比如数学中的拓展加深题缺乏深入地思考，有乱做或干脆不做三、优秀作业全校展示每个班级把没有作业完成比较好的选出来上交给教导处进行全校展示，给其他同学以示范的作用，激发学生作业完成的积极性同时还组织校领导和各办公室组长统一对书法作品和小制作进行评比并把评比结果运用红榜的形式寒假作业总结四、1单艳红这一次收上来的寒假作业，我认真地检查了一遍有的同学完成得很认真，还有的同学家长也非常重视，不但在上面签了字，还辅导孩子完成较难的题目完成得较好的，被评为优秀寒假作业他们是：李敏佳、毛琳莉、张馨园、刘婧雅、刘家宝、高浩雨、宋铭辰、高美茹、刘项宇、毛文行、张凌豪、李知桓、靳梦婷、靳梦瑶等

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以上同学将发表扬信以鼓励与此同时，邹雪珂、邹畅、刘贺征、邹林池的作业完成较差，他们有的是作业没有交齐，还有的是质量不够好，希望赶紧将缺交的作业补来

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