陈昂轩;贾积有
【期刊名称】《教学研究》 【年(卷),期】2022(45)3
【摘 要】元宇宙(Metaverse)建立在近年来不断发展的信息技术基础之上,是沉浸现实和虚拟孪生概念的集合,为使用者构建了一个二元镜像的虚拟社会,搭建了集成社会网络、经济交互、智能决策的新型社会适应空间。教育领域作为社会运行的重要组成部分,在虚拟元宇宙的特征基础上产生了新的发展方向。从教育元宇宙的技术特征和学习特征出发进行辨析,探讨了宏观层面下教育元宇宙对于教育场景的改变和创新,分析了微观学习者视角下的教育元宇宙带来的互动模式和实践质量的提升,并对当下教育元宇宙发展的不足之处提出见解。 【总页数】7页(P1-6) 【作 者】陈昂轩;贾积有 【作者单位】北京大学教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.4 【相关文献】
1.从虚拟现实到元宇宙:在线教育的新方向2.元宇宙+教育:未来虚实融生的教育发展新样态3.元宇宙理念下的沉浸式第三代在线教育模型研究4.“小故事”的时代
——元宇宙与虚拟现实叙事的沉浸逻辑5.元宇宙虚拟技术赋能竞技综艺节目新样态--以《2060》的破壁创新为例
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