教学目标： 1、理解文章内容，正确把握五粒豆的语言，心里运动。 2、分角色朗读，领会童话魅力。 3、在反复的朗读中领会故事蕴含的道理。 教学流程： 一、初读文章，熟悉字词 1、交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。 2、自由读文，读通句子。 3、检查初读情况。 二、再读文章，团体感知 1、再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？ 2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？ 3、全班交流： 你领会到了什么？ 提出疑难题目。 三、角色体验，品读感悟 1、创设情境，演习对话。 这个童话故事中有哪兴物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。 自立演习朗读各位童话人物的“台词”，领会他们的心里运动。 小组分角色朗读。 2、合作表演，集体交流 师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。 推举小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。 四、放飞想象，延长拓展 1、如果你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？ 2、小豆荚们这么可爱，你肯定有许多话对小豆们说，先说一说。 3、把你说的写下来。
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