2022年部编版五年级语文上册期末试题及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。
sònɡ dú jiù fù piān zhānɡ shù shuō
fán suǒ kān wù jiào huì zhì pǔ
二、 在带点的字正确的读音下画“√”
n qiǎn) 俗) 猛涨(zhànɡ zhǎnɡ) 间(jiàn jiān)隔 谴责(qiá语(sú shú....(diào tiáo) 人影绰) 落 luò) 相背(bèi bēi) 协调绰(chāo chuò脚(là....
三、 比一比,再组词。
祸(_______)患(_______)赋(_______)痴(_______)窘(_______) 锅(_______)忠(_______)斌(_______)疾(_______)窟(_______)
四、 补充下列四字词语,并按要求写句子。
相依(____)(____) 不可(____)(____) 奇(____)异(____) (____)南(____)北 风景(____)(____) (____)台(____)阁 1.在我们的北京故宫博物馆中,陈列着许多_____________。 2.他们母子多年来同甘共苦,____________。
3.每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
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五、 选词填空。
清澈 澄澈
1.看着他(____)而又天真的眼眸,我的心久久不能平静。 2.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹(____)。 暖和 温和
3.大熊猫的性情(____),小朋友们都喜欢它。 4.冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别(____)。
六、 按要求写句子。
1.海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句) ___________________________________
2.海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句话)
___________________________________
3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句) ___________________________________
4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) ___________________________________
七、 根据课文内容,完成练习。
1.《从军行》中,由情景交融的环境描写转为直接抒情,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________,__________________”。
2.宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,以“____________,_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望,抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,诗人李白借景抒情,用“___________________,______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
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八、 课内阅读。
过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如毫不示弱,直到会面结束,秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。
1.秦王约赵王渑池会面,赵王为什么胆怯?两相如和廉颇对这件事的看法是什么?
_____________________________________________________________________ 2.渑池会上,秦王要赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?
_____________________________________________________________________ 3.在赵王到渑池会面秦王这件事上,廉颇起到了什么作用?
_____________________________________________________________________ 4.请用4个字给这个小故事加个小标题: __________________。 5.仔细阅读这个小故事,理清层次,找出事情的起因、经过、结果。 起因:
__________________________________________________________________ 经过:
__________________________________________________________________ 结果:
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九、 课外阅读,完成练习。
《我爱家乡的秋夜》
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。 1.在括号里填上恰当的修饰词语。
( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲 ( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画 ( )的歌儿 ( )的喉咙
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2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
(1)不愿意显得比别人差。 ( ) (2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ( ) (3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 ( ) (4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( ) 3.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ____________________________________________ 4.作者在文中表达了一种什么样的感情? ____________________________________________
十、 习作。
西汉刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”的确,书是我们的良师益友,你们一定有自己的读书故事,写出来和大家分享吧。题目自拟。
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参考答案
1、诵读 舅父 篇章 述说 繁琐 刊物 教诲 质朴 2、qiǎn√ sú√ zhǎnɡ√ jiàn√ tiáo√ chuò√ luò√ bèi√
3、惹祸 患难 赋予 痴情 窘迫 铁锅 忠心 斌斌 疾病 窟窿
4、为 命 估 量 珍 宝 天 海 名 胜 亭 楼 奇珍异宝 相依为命 不可估量 5、清澈 澄澈 温和 暖和
6、海力布听见声音。 因为海力布说出来鸟儿的秘密,所以他变成了一块石头。 阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
7、黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 对国家的热爱 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 8、
1.因为秦国势力强大,赵国势力薄弱,赵王去了害怕有危险,不去又会显得他胆怯。
蔺相如和廉颇认为不能示弱,还是去的好。
2.因为秦国势力非常强大,赵王害怕推辞,会给秦王以借口关押他,对自己的形势非常不利。
3.廉颇带着军队守在边境,作好了抵御秦军的准备,保证了赵王能安全回国。 4.渑池之会
5. 秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并做下记录。 蔺相如针锋相对通秦王击缶,维护了赵国尊严。 秦王没有占到便宜,只好放赵王回国。 9、
1.柔和 碧绿 无以伦比 空旷 沉甸甸 美丽 粗犷嘹亮 粗大 2.(1)不甘示弱 (2)垂涎欲滴 (3)载歌载舞 (4)一望无际 3.田野是翡翠。
4.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 10、范文:
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我和书的故事
书,是人的良师益友。书,人进步的阶梯。书,人类历史的结晶。总之,书是非常美好的东西。读书是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书,那么我们会有一致的肯定,读书就是一种享受,是一种不一样的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事,真是非常有趣!
从我开始认字,我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候不知道什么书好,是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话……
小时候的我简直是一个“小书虫”,见书就啃。有一次看见书柜里的一本书,书的名字我早就忘了,不过记得是一本恐怖小说。可我并不知道,还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系,总能知道大概意思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里,妈妈也没发现。有一天,妈妈来屋里叫屋吃饭:“桐桐,吃……”妈妈一脸惊讶的看着我,话说一半没了声音。“怎么了妈妈?”她顿了顿“桐桐,你怎么看这种书啊,这不是你该看的书!”“啊!”我非常疑惑:“这本书很好看啊,为什么不让我看?”妈妈一脸无奈,“宝宝,这不是你该看的书,看了晚上会做噩梦的。”我当时不懂妈妈的话,却也答应下来不再看了。后来经过妈妈为我解释我才知道,那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多,错过了好多可怕的情节,才没那么害怕!后来在妈妈的引导下,我才知道读书也要读适合自己的书,否则看了也没有营养,学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书?妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》,果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻!从此我正式踏入书海里。现在想想,当初的自己真是又傻又好笑。如今的我已经读了很多的书,只要有空闲时间,我都会用来读书,在书里我仿佛找到了属于自己的快乐,我和主人公一起冒险,一起经历快乐与悲伤,一起享受生活,学习知识。读书不仅让我学到了知识,也让我打开了眼界。
看!这就是我与书的故事,是不是非常有趣?其实只要书适合你,就一定能够读进去。如果你觉得我的故事很有趣,那就跟我一起读书吧!让书为我们插上翅膀,让书带我们走进更广阔的世界。
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