维普资讯 http://www.cqvip.com 第24卷第6期 2002年11月 泰安师专学报 JOURNAL OF TAIAN TEACHERS COUJEGE V01.24 NO.6 Nov.2O0 变压器铁损和铜损的几种测定方法 王立新 (泰山学院高职部,山东泰安271021) [摘要] 用多种方法对变压器的铁损和铜损进行了实验测定,并进一步分析了实验结果,认识了铁损和 铜损的实质. [关键词]铁损;铜损;主磁通 [中图分类号]TM40 [文献标识码]A [文章编号]1003—7888(2002)06—0098—02 变压器的铁损和铜损是衡量变压器的重要指标,利用多种方法对其进行测定,有利于开阔视野,提高综合思考和实 践动手能力,对加强知识的牢固掌握,具有指导意义. 1铁损的测量 变压器的铁损耗P 包括铁心的磁滞损耗( )和涡流损耗(尸矾),理论可以表明尸 ocfB ̄,尸砚oc 磁.频率越高, 磁感应强度的最大值越大,则铁损越大.在电力系统中只要保证磁通和频率不变,铁损就不变. 仪器:实验用的变压器、调压器、交流电压表、瓦特表、闸刀. 方法一:变压器空载运行时,从电源吸收的功率完全用于产生铁损 耗P 和初级绕组的铜损,0 r,,通常情况下,0=(3%~8%),w.当电压 为额定值时,可以认为空载损耗近似等于铁损耗. 主磁通: m。= U I 按图示接好电路,副绕组开路U2=0,原绕组加额定电压Uw,此时,安培 表的读数即为空载电流,瓦特表的读数即为铁损. 图1 实验时,先断开 、 ,闭合 ,通过调压器使伏特表读数U,=220 V,然后断开 、闭合 ,此时瓦特表的读数为 P =13.6 W. 方法二:将变压器副边加上额定电压 ,使原边开路,各仪表和开关的位置同方法一,此时通过铁心的主磁通为: N, U. = = = = m,与第一种情况( 矾)相同,即铁损不变. 实验时,将交流电源的输出接到变压器的副边上,先闭合 、 ,断开 ,调节调压器使其; ̄n t-110 V的电压,测得 其铁损为P =13.6 W. 方法三:变压器A与。、 与 为其同名端,将其原副边顺向串联,即‰用导线连接后将 两端加上u,+ Ⅳ2 lf lf, 的电 Ul 瓦Ul fll 压,各仪表和开关的相应位置不变,此时通过铁心中的主磁通为: rn3 ml,从形式可以看出与 m。相同,所以铁损不变. 瓦 瓦 [收稿日期]2002__o [作者简介]王立新(1967一),男,山东泰安人,泰山学院高职部讲师. 维普资讯 http://www.cqvip.com 第6期 实验时,断开 P =13.8 W. 王立新:变压器铁损和铜损的几种测定方法 和 、闭合 ,通过调压器使伏特表读数为330 V,然后断开 、闭合K。,此时瓦特表的读数为 方法四:将其原、副边逆向串联,即Xx用导线连接后将Aa两端加上U 一U2的电压,各仪表和开关的相应位置不 变,此时通过铁心中的主磁通为: Ill4= = UI = m ,从形式可以看出与 m1相同,所以铁损不变. 实验时,断开 和 、闭合 ,通过调压器使Aa两端为110 V,然后断开 、闭合K ,此时瓦特表的读数为P = 四种方法所得结果求平均值为: P : 一 正 :13.一 J’55 w.JJ ’ 以上四种方法所得结果相差甚微,说明铁心的损耗在电压不变的条件下不变,在使用中可以灵活采用不同的测定方 法.引起误差的原因有:(1)不同的方法电路中的电流不同,由于变压器有一定的直流电阻,铜损耗不同;(2)不同的方法 电源电压不同,仪表的误差也不同.第一种方法为一般方法,也是实验常用的方法;第二种方法适用于原边电压高、副边 电压低、变比大的变压器,测量方法安全;第三和第四种方法测量起来虽然复杂些,但对于理解铁损的实质和意义以及变 压器的磁通与同名端的关系,都具有指导意义. 2铜损的测量 变压器铜损是电流通过原副绕组时,在原副绕组的电阻上所消耗的功率,由于P 与,2有关,因此铜损又叫可变损 耗.只要保证原副绕组的电流不变,所测铜损即为不变损耗. 仪器:实验用的变压器、调压器、交流电压表、瓦特表、闸刀. 方法一:电路接法如图2所示,将副绕组短路,闭合 和 ,原绕 i K3 组接至调压器上,电压从零开始慢慢升高,直到电流表的电流达到额定 值, 时,闭合 ,此时伏特表的读数为短路电压,瓦特表的读数即为铜 i 损.对JB一1变压器,当原边电流达到额定值时,Pc-|l=33.5 W. 方法二:将原副边交换位置,原边短接,副边与各仪表电源衔接,只 要调节调压器的输出电压使副边电流达到额定值,2 ,此时瓦特表的读 数即为铜损.P∞=34.25 W. 方法三:在已知铁损和输入输出功率的情况下,可以接上若干负载, 只要保证原副边电流达到额定值,变压器的铜损都应该是不变的. 图2 1..........__J 此时的铜损为Pcu=P 一P2一P ,其中P 为输入功率,P2为输出功率,P 为铁损. 对同一实验课题进行多种方法的测定,不但能加深对研究对象的认识、理解,而且能拓宽知识面,锻炼操作能力,培 养实验情感,同时,这也是实验教学改革的一个方向. [参考文献] [I]郭木森.电工学EM].北京:高等教育出版社,1987. Some examination-methods of transformers’iron loss and copper loss Abstract:The article discusses the examination of transfoFITIers ion lross and copper lsso in diferent methods togetherwith further analysis of examination results.Thus a deep understanding of ion lross and copper lss ios ob- mined in this process. Key words:iron lss;copper looss;mostly magnetic flux