教师年度考核评估量化表

评价指标及分数考核内容及评价方法考核责任自评组评单位政治学1.无政治学习笔记。（扣5分）2.按规定学习内容缺一次扣0.5分。心得体会缺习（5一篇扣0.5分。3.各种集会、学习、活动，每迟到早退一次扣0.5分，无故缺席分）每次扣1分。4.政治学习不参加考试或成绩不合格扣5分。1.在校内与其他教职工闹不团结，导致骂人每次扣5分，打架此项不得分。2.从职事违法犯罪活动给学校造成不良影响的此项不得分。3.巧立名目私自向学生乱业收费的此项不得分。4.体罚或变相体罚学生，发现一次扣5分。5.上课将学生赶道出教室、随意离开教室、坐着讲课、在公共场所抽烟，穿拖鞋、吊带或背心每德（师德行发现一次扣1分。6.工作不服从分配，或在安排的工作上推诿扯皮，且不按时完3为（23成任务扣3分。7.因工作失职，学生出现安全事故每次扣5分。8.利用工作和职0分）务便利谋取不正当经济利益，从事第二职业，造成不良影响的，发现一次扣3分。9.强制或诱导学生参加有偿家教扣3分。10.私自向学生推销或出售任何商分品，发现一次扣2分。11.向学生或家长索要财物，发现一次扣2分。12.无理指）责、训斥家长，与家长发生争吵，每发现一次扣2分。（如有以上各项中任意一项，对学校造成不良影响的，此项不得分）德育资按要求完成并上交班主任计划、总结，班队会记录，家访记录，德育案例，参料（2加德育研究活动（德育沙龙和主题班队会观摩活动）的相关资料，每差一项扣分）0.5分。1.上班、值日、上课、会议、集体备课及各项集体活动迟到或早退一次扣0.5考勤分,病假两天以内(包括两天)不扣分,两天以上每天扣0.1分；事假一天扣0.5（3分，事假不足一天的累计计算。旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，无故不参加分）会议、升旗仪式等学校安排的各项集体活动一次扣2分，累计扣分，直到扣完该项分数。1.课时数未达到计划的每差一节扣除1分。2.导学案中若发现存在网络痕迹，如备课链接其它与教学无关的网址，其它校名、人名、根本不切合实际或完全复制同（4年级其它教师教案的，发现一节扣1分。3.有不备课上课的现象发现一次扣2分分）。（有上课后补备课现象的视为不备课）德育处教学上课常（101.发现上课与备课完全不符的每次扣1分。2.未完成教学任务的此项不得分。3.规分）活动课每缺一次扣0.5分。（1.作业批改不合要求，每次发现扣0.5分。2.作业次数达到要求，且作业有评价35分批改作、有日期，有一次作业不批改扣0.5分。作业本数齐全，少1本扣0.1分。3.作业)业（4批改无知识性错误，错3人次以上开始扣分，每次扣0.1分，扣完为止。作业批分）改采用不同的评价方式，每月至少写一次书面评语（每次写一两个）。及时改错，若发现有错而没有得到及时改正，每次扣0.2分。辅导差生（2转化后进生无计划、无措施扣1分，无记载扣2分。分）学生毕业率、巩固率（2分）教务处班级的毕业率、巩固率达100%，流失一人扣1分。转出学生无正式手续的视为流失。1.期中、期末检测无质量分析扣2分，分析表填写不规范扣1分。2.检测科目合格率、人平分未达到全市中心小学平均水平每项扣1分，非检测科目教师必须完质量检成规定内容的教学，并按要求进行考核，有考核方案、评价结果，有总结，每测（5差一项扣1分，若上级部门下达的各类竞赛活动不组织或组织不认真者此项不计教分）分。3.期末考试学校按班级开学人数进行统计，缺考学生如不能出示医院或其学他证明，则该生按0分计算。（注：年终评估时，成绩以春季学期市教研室统一常组织的考试成绩为准）规（教务资按要求完成并上交学科教学计划、总结，校本课程教学设计，综合实践活动记35料（3录、差生辅导记录等文字资料或表册，每差一项扣0.5分。担任综合实践活动课分分）的教师（信息技术课和班队会除外）每学期开发并实施综合实践活动二次，且记录详实、规范（2分），每差一次扣0.5分。)期末考期末考试严格按学校安排进行规范操作，凡没有按规定座次安排学生座位，考试（2试中随意出入考场，试卷收取时出现错装、漏装、倒装、密封不严、私自拆分）封，不按要求阅卷，不服从监考阅卷安排，每发现一次扣1分，扣完为止。教务处教育技1、全体教师必须使用多媒体（2分）。2、必须保质保量完成学校《远程资源应电教术能力用管理办法》规定的授课、课件制作、记录等任务,备课、课件与记录必须一中心（5致.用好实验室、阅览室、图书室（3分）。分）全体教师必须按时参加各级组织的各类培训、学习、考试或自学活动，不得无校本培故缺席，未经许可迟到、早退一次扣0.2分，旷会一次扣1分，每学期至少有10训（6次培训、学习或自学笔记，每差一次扣0.2分，按要求完成每次培训后布置的练分）教习任务，如不一致，每发现一次扣0.5分。研1.积极参加学校或上级各部门组织的各类教研活动，承担学校安排的教研任、宣校本教务，不得无故推诿（5分）。2.每学期看、评本校教师的课不少于15节（教研组传研（10长20节，主管领导30节）,听课节次的统计以学校统计为准。（3分），每差一成分）节看课或评课记录分别扣0.2分。3.教师每周或每单元至少写一次教学反思，全教科学期不少于10次（2分），每差一次扣0.2分。果室（按规定参加学校通知的各级各类教育教学比赛、评比并获奖，有获奖证书；在2各级各类教育教学正规刊物上发表文章；指导教师参加学校规定的各类竞赛活6动获奖，有指导证书或指导教师署名，按国家级、省级、州级、市级、校级分分别记3分、2.5分、2分、1.5分、1分。注：①同一成果按最高级别记分一次。②）教研成果教育成果类型限定为本人所从事的教育教学工作。③两人或两人以上合作完成一项新闻成果，只给第一成果获得者记分。（5 课题研究结题后按上述成果等级分别记5分、4分、3分、2分、1分。分） 教师在报刊、电视台、网站（政府、教育行政部门、教育科研部门）报道学校办公工作，按国家级、省级、州级、市级、校级,每篇分别记2分、1.5分、1分、0.5室分、0.2分。(注：同一成果按最高级别记分一次。)（只认定第一作者）按照财产管理制度，学期末由财产管理人员检查，根据损坏情况确定赔偿金额公物管理。赔偿金额在100元以下不扣分；赔偿金额在100元以上200元以下扣1分；赔偿（4分）金额在200元以上扣2分。总务处根据学校要求指导学生参加各类竞赛活动获奖，指导学生在各级正规刊物上发表文章，有指导教师署名，按国家级、省级、州级、市级、校级每件作品或每德教特长生（2件成果分别记2分、1.6分、1.4分、1分、0.6分。同一成果只按最高等级记分一育务分）次，成果所在班的班主任按指导教师的50%记分，班主任自己的指导成果不得另处处加50%的记分。表彰（3分） 在该年度中获得各级政府、教育行政部门的表彰按国家级、省级、州级、市级办公、校级分别记3分、2.5分、2分、1.5分、1分；获得各级教研部门的表彰按国家室级、省级、州级、市级分别记2.5分、2分、1.5分、1分。