一、组织教师学习教育方针、教育科学理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律办事。
二、制定工作计划。根据本学科课程标准，明确教学目的任务，确定分年级教学的具体要求，制定学期活动计划周末认真做好小结。
三、组织开展好每周一次的教学研究活动。根据教学实际，确定教研组、备课组合教师个人每学期的研究课题，有计划地开展研究；组织教学研究课，及时总结、交流、推广教学经验。
四、组织业务学习，提高教师教学能力。指导和帮助教师从实际情况出发，制定个人进修计划，并检查落实。做好青年教师的培养工作。有计划地组织教师听课评课，相互促进，共同提高。
五、落实对本学科各年级的教学质量监控。定期检查备课组合教师的备课情况；有计划地通过听课对教师业务水平进行指导；加强考法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控。
六、研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课的教学工作，拟定开设科目，选用教材和教学资料，注意研究其教法、学法、考法，提高教学质量和效益。
七、协助教务处落实各项检查及学期考核工作。
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