姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 新添加的题型 (共1题；共12分)
1. （12分） 阅读文言文，完成后面小题。
「甲」秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
「乙」晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
（1） 解释下列各句中划线的词。
①长跪而谢之（ ） ②为小门于大门之侧而延晏子（ ） ③天下缟素（ ） ④傧者更道（ ）
（2） 翻译下列文言语句。
①安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ②其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
（3） 晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家利益？
（4） 读了甲、乙两文的故事，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人员，并用一句话概括他们的主要事迹。
二、 字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分） 为加线字注音。
宙斯________ 庇护________ 较量________ 凯歌________ 遽________ 髀________ 跛________
三、 情景默写 (共1题；共1分)
3. （1分） (2017九上·耒阳期末) 古诗文默写。 （1） 子曰：“见贤思齐焉，________。”（《论语》十则） （2） 晴川历历汉阳树，________。（《黄鹤楼》）
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（3） 《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的早春景色的句子是：________，________。 （4） 后值倾覆，________，________，尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）
（5） 我们常用李白《行路难》中的诗句“________，________”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。
四、 综合性学习 (共1题；共1分)
4. （1分） (2019八下·孝义期末) 班级开展“珍爱汉字，传承汉字文化”的语文活动，请参与并完成任务。 （1） 请观察并阅读下面表格，参照解说填写空缺处的内容。
字 走 奔 （2） 中国汉字内涵非富，如“和”字在甲骨文中表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙协调共振，现代汉语词典中的意思有：①平和，和缓；②和谐，和睦；③结束战争或争执。④不分胜负。请你说说“和而不同”中“和”的意思应是________。
（3） 结合下面材料，说说你对汉字“新玩法”的认识和看法。
材料一：清华美院的陈楠教授将古老的甲骨文搭配上多样的色彩和变化的图形，使得它们摇身一变秤了当下的流行语、表情包，让人眼前一亮。
材料二：北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化。
材料三：“乒”对“乓”说：“你我都一样，一等残废军人。”
金文 见形辨义 脚趾造型上方有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示“跑”的意思。 ________。 五、 名著阅读 (共1题；共11分)
5. （11分） (2019九下·苍南模拟) 相约经典《简·爱》，完成下列问题。 （1） 【简·爱之成长经历】请写出“简·爱”生活的四个阶段的相关内容。 ①童年时期：（寄人篱下和在寄宿学校） 地点：（盖茨黑得府和罗沃德学校） ②青年时期：（做家庭教师） 地点：________
③迷茫时期：（离开罗切斯特） 地点：________ ④圆满时期：________ 地点：（芬丁庄园）
（2） 【简·爱之对白赏析】小说中大段对白比比皆是，这些对白流露真情，充满激情，字里行间充满高贵的
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思想，令人震撼。在阅读鉴赏小说时，可以有滋有味地读一读，进而感受它们所具有的魅力。阅读下面对白，回答问题。
“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”
这段经典对白是简·爱面对罗切斯特的极力挽留的表白，你能从中读出什么？
（3） 【简·爱之人生价值】美国作家辛克莱·刘易斯说：《简·爱》的结尾过于圆满，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是“败笔”。你是如何看待的，谈谈你的理解。
六、 现代文阅读 (共2题；共12分)
6. （4分） 阅读下文，回答问题。 夏夜
夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夜晚，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夜晚的安谧、平安、祥和之外，就是星星点点的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。比如说，在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，一片蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声。它们在本质上都是安宁的一个微小分子。
隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠。“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上还有声音的存在。
我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点儿微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，用宽手巴掌在我的头上摸来摸去，并给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一块给我。之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔，她也唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此的美！多年之后，母亲唱的儿歌仍能感动我，让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐。
长大一些，我就不是那么听话了。我总是在暮色四合、月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起了只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵
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的开阔。康德说：世界上只有两种东西最能深深的震撼我们的心灵，一种是我们心中崇高的道德法则，一种是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总是受到一种有力的震撼。什么是和平，什么又是爱，它们不是在高远的天空给了我答案吗？我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨。
世界是和平的，人间原来也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分，那辽阔天际上布满的星子像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子。我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。
但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗？
（1） 文中说“让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐”。从文意上看，作者所说的“真正的音乐”指的是什么？
（2） 文章第五段对一家人在院子中乘凉有大段的细节描写，这些细节描写在文中具有怎样的作用？ （3） 文章的结尾说“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗?”这句话是作者对有着象征意义的“夏夜”最深切的感受。综观全文，“很美很纯的诗”表现在哪些方面？请举例分析作答。
7. （8分） 阅读文段，回答下面的问题。 轻点关门
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲的心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼呢？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我的心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚地，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子鞠了一个躬，半晌，头也没有抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头；年纪轻的鞠一躬，以表示对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
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送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。生活就是这样，_________________ 。”
（1） 李先生两次来“我”家的目的分别是什么？
（2） 联系全文，在第⑥自然段划线处补写一句能够揭示文章中心的话。
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)
8. （16分） (2019八下·白云期中) 阅读古诗，回答问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然（唐）
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1） 解释以下词语：涵虚，端居。
（2） 全诗抒写了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句进行分析。
八、 小作文 (共1题；共1分)
9. （1分） (2017·吴中模拟) 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。①________。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。②________ ， 书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，③________。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
九、 材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2020九下·霍林郭勒月考) 作文 慧眼识“疫”
材料一：疫情下的中国速度
只用10天时间，7000余名建设者日夜鏖战，建筑面积7.5万平方米、容纳1600张床位的火神山医院拔地而起。“中国速度”，疫情之下再一次充分展现。
……
材料二：疫情中的人性
“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们是我们时代的英雄。
我们都希望生活是充满爱和善的。但似乎随便哪一天点开新闻，事实就会告诉我们绝非如此。永远不要高估人性的善，永远不要低估人性的恶。而最深的“人性之善恶”，往往存在于你平静的生活。
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……
材料三：疫情中的你我
师生们都说，多少年后，再回望这个2020年初的寒假，一定会发现，我们上了一堂特殊的课程。小小的肩膀，自此懂得了担当、收获了成长。
…… ……
面对疫情，谁都不是旁观者。参考材料，现在请你把在这次疫情中“看”到的最深刻的东西写下来。 写作要求：
①立意自定，文体为记叙文或议论文。 ②题目自拟。字数600左右。
③不能引用材料内容，卷面整洁，禁用涂改用品。 ④写出自己的心声。
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参考答案
一、 新添加的题型 (共1题；共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、 字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
三、 情景默写 (共1题；共1分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
四、 综合性学习 (共1题；共1分)
4-1、
4-2、
4-3
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、
五、 名著阅读 (共1题；共11分)
5-1、5-2
、
5-3
、
六、 现代文阅读 (共2题；共12分)
6-1、6-2、6-3
、
7-1、7-2、
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)
8-1、8-2
、
八、 小作文 (共1题；共1分)
9-1、
第 8 页 共 9 页
九、 材料作文 (共1题；共5分)
10-1、
第 9 页 共 9 页
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