小学美术认识身边的树教案

小学美术《认识身边的树》教案

小学美术《认识身边的树》教案 课型 综合.探索 授课时间 第一周 教学 目标

1．应知：了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。

应会：能根据老师提出的要求，搜架有关信息，井在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。

2．培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。 教学 重难 点

重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。

难点：通过树的外形特征来表现不同的树。 学情 分析

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学习 起点 预测 学习 困难 预测 教学 准备

教师：课件、课本、范画等。

学生：图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。 评价 设想

同学们用线条可能不太熟练，要多鼓励，少批评！ 板书 设计

17.认识身边的树 步骤：1.画树干 2.画树冠 3.画树枝 4.整理 步骤 教学流程 课堂调控 前置 小研 究

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画一幅树木图。

课前三分钟 导 入

一、导入：大千世界，树木丛生，千奇比怪。今天，我们就来学习第17课 认识身边的树（板书课题）。 示 标

二、示标：1．应知：了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，我们要善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。

应会：能根据老师提出的要求，搜架有关信息，井在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。

2．养成我们观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培我们热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。

重点难点突破

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一、汇报交流 1．组织教学 2．导入新课

(1)欣赏有关树木的录像。 (2)提出问题：

通过看录像你了解了哪些有关树木方面的知识? 树木和我们人类的生活有什么联系? (3)出示课题。 二、探究学习 3．讲授新课

(1)既然树木和我们的关系这么密切，那么我们就应当保护树木。有什么办法

能为我们校园里的树木做点事情呢， (2)各组交流提案。

(3)为自己小组的活动主题命名，如绿色小卫士、护树大使等。 (4)提出质疑：

为了完成本组的设计方案，设想你们会有哪些困难?还有什么样的问题需要

老师或者大家的帮助?

(5)布置到校园中观察、写生树。 三、巩固练习 4．小结。

(1)布置学生作业 教师进行辅导。 无论采用怎样的表现方法，都要注意： 要表现出不同树种的特点。 总结 拓展

画家笔下的树什么样子？请看录像。

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作业 设计 基础题 画一幅树木图。 中档题

画一幅课本35面的树木图，尽量画出树的特点。 拓展题

画一幅树林图，体现出前后遮挡关系。 教后 反思 成功 做法 存在 问题 改进

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措施