二年级有关英语语法知识点总结

学英语，语法就好比你打算盘的能力，如果语法一塌糊涂，那么一本书你学的又慢又吃力，文章看的一知半解的，更别谈写作了。如果你语法精熟，那么一本书也是噼里啪啦的三下五除二就看完看透了，更不不会有语法障碍，无非生词多点而已。接下来是小编为大家整理的二年级有关英语语法知识点总结，希望大家喜欢!

二年级有关英语语法知识点总结一 语法内容概述

词法就是研究各种词类的形式及其用法。英语中所有的词按照它们的词义，形式，特征及其句法作用可以分为名词、代词、形容词、数词、动词、副词、冠词、介词、连词和感叹词十大类，其中按它们本身有无完整的词义，能否在句子中独立担任成分，又可分为实词﹙notional—word﹚和虚词﹙form—word﹚。 实词分为名词、数词、形容词、副词、代词、动词 名词Noun﹙n.﹚表示人或事物的名称例词apple,dog,desk 数词Numeral﹙num.﹚表示数量或顺序例词hundred,first 形容词Adjictive﹙adj.﹚表示人或事物的特征，修饰名词例词fine,young,small

副词Adverb﹙adv.﹚表示行为、状态、特征修饰动词、形容

词、副词例词there,yes,well

代词Pronoun﹙pron.﹚用来代替名词、形容词或数词例词those,something

动词Verb﹙v.﹚表示动作和状态例词play,wash,go 虚词分为介词、冠词、连词、感叹词

介词Preposition﹙prep.﹚位于名词、代词等前面，说明书句中词与词之间的关系例词on,under

冠词Article﹙art.﹚用天名词前面，帮助说明所指的人或事物例词the,a,an

连词Conjunction﹙conj.﹚用于连接词与词、短语与短语或句子与句子例词or,and,but

感叹词Interjection﹙interj.﹚表示惊奇、喜悦或愤怒等感情用事例词wow,ouch

二年级有关英语语法知识点总结二 名词 一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类

1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：John is a student

student是普通名词，John是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数

1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清(没有复数)

Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge Food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词

some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰

不可数名词 数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用How many

对不可数名词的数量提问用 How much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：

1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2) 用单位词表示。 用a ... of 表示。

如 a cup of ( 一杯......)，a bottle of (一瓶......) a piece of ( 一张......)，a pair of shoes(一双鞋) 如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸) 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

如two hundred students(200名学生)

ten thousand trees(*****棵树)

测试点He caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes) =He caught a lot of fishes.

The paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es) 5、可数名词分为单数和复数。

名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1)单数

如a desk(一张桌子) an old desk(一张旧书桌)

2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式 规则变化 1)一般情况下加-s

如book--books(书) desk--desks(书桌) 2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es

如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车) 注意①以 th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs

3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。 如city--cities(城市) country--countries(国家)

注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es 如knife-knives(书) , half-halves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶) 5)以o结尾

(1)辅音字母加o结尾名词的加-es 如tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)

(2) 元音字母加o结尾名词的加-s 如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克)

注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零) 二年级有关英语语法知识点总结三 一般将来时主要用于： 表示将要发生的动作或情况 e.g. Tom will have a bike of his own. 与这个时态连用的时间状语常用：

tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in

three hours, two days later 等。

一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：

一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。

be going to 结构 ：①表(主观上)打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。

e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.

据以上区别，故下面一句是错的：

I am going to be eighteen years old next year. 应改为： I shall be eighteen years old next year.

be about to do sth 结构 ：意为“刚要做某事\"、\"马上要做某事\"强调时间之紧迫性。

e.g. We are about to discuss this problem.