日期： 级组： 活动名称： 活动领域： 活动目标
幼儿园教学活动教案
周次 教师 第 2 周 2014年9月12日 大班级组 《快乐采摘》 数学 1、学习2个、5个、10个群数的方法。 2、初步理解集合的概念。 活动准备 活动过程 1、彩色珠子每人一套。 2、水彩笔每人一支。 1、数珠子。 （1）教师出示彩色珠子10颗，请幼儿观察。 师：桌子上有叙？怎么知道有多少颗珠子呢？ （2）请小朋友试着用自己的方法数数桌子上有多少颗珠子。 2、用什么方法数珠子。 （1）教师分别请小朋友说出珠子的总数，并请幼儿自己数数的方法。 （2）师生讨论：为什么有的小朋友数得比较快呢？ （3）教师分别请幼儿示范珠子的不同方法，1个1个地数，2个2个地数，5个5个地数。幼儿集体进行观察。 讨论：你认为哪种方法更简便？为什么？ 教师：还有什么数珠子的方法吗？ （4）请小朋友按照不同的方法再次数数珠子，比较结果是否相同，速度是否加快了。 3、游戏“分食物”。 （1）请幼儿取出幼儿用书中的操作卡，教师介绍玩法 （2）幼儿按照要求操作，教师进行个别辅导。 （3）师生共同统计食物的总数并说出总数。 4、游戏“快乐采摘”。 （1）教师介绍玩法。 （2）幼儿按照要求操作，教师进行个别辅导。 (3)教师帮助幼儿检验结果。 活动反馈 本次活动幼儿能愉快参与游戏，能按照老师的要求进行操作，个别幼儿能一个一个的快数，对按群计数有困难。
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