小学五年级语文下册第二次月考试卷(必考题)

小学五年级语文下册第二次月考试卷（必考题）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

luò pò yā yì máng lù pí bèi

hè sè quán yì rěn xīn kù shǔ

二、比一比，再组词。（10分）

钮（_______） 祸（_______）赛（_______）陷（_______） 版（_______） 纽（_______） 锅（_______）寨（_______）馅（_______） 扳（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）中不（____） 指指（____）（____） （____）（____）请罪 完（____）（____）赵 （____）目圆（____） 难以（____）（____） （____）发冲（____） 完（____）无（____） 人影（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只有……才……

1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。

2． （______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高

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了。

3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。 4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

五、按要求写句子。（15分）

警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改为转述句）

_____________________________________________________________________ 2.我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）

_____________________________________________________________________ 3.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）

_____________________________________________________________________ 4.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 5.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句） _____________________________________________________________________ 6.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

雕塑一般的姿势

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。

最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。

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之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。

那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！

面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。 再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人!

是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？ 这，你想过吗？

1．先给带点字注音，再解释词语意思

猝发（ ） __________________________ 潸然（ ）__________________________ 颓然（ ）__________________________ 昭示（ ）__________________________ 弥留（ ）__________________________ 2．在文中找反义词

挺拔如松（ ） 重于泰山（ ） 站有站相（ ）

3．“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势” _____________________________________________

4．短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理

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解？

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5．按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的认真，母亲的“姿势”则是______。

6．下面词语运用的分析，不正确的一项是（ ） A．“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。 B．“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩犹豫的精神。 C．“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

七、习作。（20分）

同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想……”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。

2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。

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参考答案

一

落魄 压抑 忙碌 疲惫 褐色 权益 忍心 酷暑

二

按钮 祸患 比赛 陷阱 版本 纽扣 铁锅 山寨 饺子馅 扳手 三

美 足 点 点 负 荆 璧 归 怒 睁 置 信 怒 冠 好 缺 绰 绰 四

1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.之所以 是因为 4.只有 才 五

警卫员对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 外祖父发了脾气。 那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。 .那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 六

1． 猝发（ cù ） 突然发生 潸然（shān ） 流泪的样子 颓然（tuí ） 形容败兴的样子 昭示（zhāo） 明白地表示或宣布 弥留（ mí） 病重快要死了 2． 颓然如泥 轻于鸿毛 坐有坐相

3． 因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。

4． 意思是：一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。 5． 母爱的象征。 6． C

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