小学校园科技节活动方案

一、指导思想

以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 二、活动主题

三、活动时间：

四、科技节组委会：

组 长：冯 副组长：崔

成 员：李 各班班主任。

组委会办公室：教导处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档

新闻摄影： 后勤保障：总务处 五、活动内容 （一）科普宣传

1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技创新 强区富民”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。

3.组织一到六年级学生参加\"规避和应对突发事件\"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排:

1.活动内容：在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。 再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。

2.活动时间：5月21日上午第二节课后 3.人员安排：

各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。 人员具体工作安排 冯：活动总指挥

闫：负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。 王：负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。

李：负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。 王：负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。 任：负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。 郭：负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。 李：负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。

崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。

高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。

各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。 宋负责启动警报。 赵负责医疗保障。

郑负责摄影摄像及演练安全。 （二）科普实践

1、科学幻想画比赛，科技手抄报。项目负责人：

（1）参赛对象：各班班级学生（每班选派2幅作品，个人项目） （2）比赛日期： 5月24日—5月25日 交稿时间：5月23日 （3）交稿地点：教导处 （4）评分标准：

1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。

2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。

3、请参加学生利用课外时间精心构思准备。比赛用纸4开纸 4、读一本科技方面的书，写一篇读后感。项目负责人： （1）参赛对象：三到六年纪学生（每班选派1幅作品，个人项目）

（2）比赛日期： 5月24日—5月25日 交稿时间：5月23日 （3）交稿地点：教导处 （4）评分标准：

1、参赛作品要求充分体现创造性、新颖性和科学性。 2、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容。读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确、

3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。

4、语言表达通顺、有条理，标点符号使用正确。。