一什么就什么造句二年级
尽力--这次考试虽然没有考100
分,但我尽力了。 染色--衣服是在
工厂里被染色的。 叠被子--我8岁就会自己叠被子了。 翠绿--翠绿的竹子很漂亮。 凉爽--秋天的天气很凉爽。 强壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体。 稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。 登山--登山是一个很不错的户外运动。 华山--华山的山势非常险峻。 1秋天的图画 地图:我们祖国的地图像一个雄鸡。 梨树--水果园有许多梨树。铁笼--小兔子被关在铁笼里。 浪费--我们要爱惜粮食,不要浪费。 高粱--我家地里种了许多高粱。 燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路。 15小柳树和小枣树 红枣--红枣是非常有营养的食品。 深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水。 光秃秃--到了冬天,树上的叶子都落了,光秃秃的。 忍不住--每天中午的时候,我都忍不住想早些吃饭。 虽然--虽然你是三好学生,可是也不要骄傲。 乘车--乘车出外旅行,要注意交通安全。 思考--遇到数学难题,要动脑筋思考。 16风娃娃 抽水--这个抽水机卖800元。 继续--下课玩了10分钟后,上课后我们继续学习。吸取--我们要吸取这次失败的教训。 大夫--大夫说吃药后要多休息。 汗水--跑了10圈后,我满身都是汗水。 驾驶--开车要先到驾校考驾驶本。 表示--这个表示你已经成功了。 风筝--我在商店买了个蝴蝶风筝。 失踪--这几天怎么都见不到你,失踪好几天。 伤口--伤口出血后,要预防发炎。 责任--坚守岗位是你的责任。 勤劳--勤劳的人们画出秋天的图画。 酸的和甜的 酸菜--在饭店,我最喜欢酸菜鱼这个菜。葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。 狐狸--狐狸是一个狡猾的动物。 羊肉串—昨天我在大街上看到一个卖羊肉串的。 强迫—如果你不写作业我就强迫你写。 等待—我们都在等待好消息。 硬币—昨天我丢了一个五角的硬币。 语文园地4 茶叶---茶叶卖80元一斤。 水泡—洗衣机里有很多水泡。 吃饱—当你吃饱饭后,不要马上跑步。 长袍—说相声的穿着传统长袍。 皮鞭—骑马需要皮鞭吗? 火炮—在以前的战争中,火炮的威力很大。 识字5 移动—中国移动的手机信号在山区非常好。 计谋—诸葛亮用计谋实现了七擒孟获。
篇三:
二年级造句 造句 造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达
一个完整意思的句子。他是运用词 语和句式的综合练习,是一种创造性的作业。 造句的形式 造句的形式一般有给词造句、照例句仿写,用关联词语造句三种。
1、 给词造句 给词造句要求运用给定的词语来构造句子,在理解词语的基础上训练造句。 例如: 用“可爱”造句:
我家里有一只可爱的小猫。
2、 照例句仿写 照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子,或是考查对几种普通句式和 特殊句式的理解。 例如: 翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。 仿写句子: 村子前面的小山包,远远望去像一个绿色的大绒团似的。 3、 用关联词语造句 用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力,在造句时要 考虑关联词语所表示的句意关系。 例如:
用“因为„..所以„..”造句:
因为今天是星期天,所以我不上学。 练习:
1、补充句子并仿写一句话。
(1) 、花园里种了很多花,有 ,有 ,还有 。 。
(1) 、小明一会儿跑步,一会儿打篮球。 。 (2)、小花一边唱歌,一边跳舞。 。 3、补充句子:
(1) 、妈妈累得。 (2)、奶奶笑得。 (3)我笑得 。 4、仿写句子
(1) 、小黄莺唱着动听的歌。
(2)、同学们在教室里认真地打扫卫生。 ? 5、按要求改写句子。
(1) 、弟弟吃完了桌子上的苹果。 改为“把”字句: 。 改为“被”字句: 。
(2)、红红修好了那张坏桌子。 改为“把“字句: 。 改为“被“字句: 。
6、 照样子写句子。 例:
小白兔在捉迷藏。 可爱的小白兔在森林里捉迷藏。 可爱的小白
兔在森林里捉迷藏,玩得真开心。
(1) 、小男孩在吃冰棍。 小男孩在吃冰棍。 小男孩在吃冰棍,。
(2)、小鸟在唱歌。 (3)、哥哥在画画。 家庭作业:
1. 改成“把”字句 竹笋从地下探出头来。 2、一边一边 :
(疑问句变成陈述句) 例:
你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢? 你既然想不明白,
就应该自己去试一试。 为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢? 办法 大象 称 想出了 曹冲的 大学问家杨时 宋朝是 的 例: 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。 .... 6、 假如我有一支马良的神笔,我要,画 。 , 。 非常:
又又:
因为„..所以„:
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