教师公开招聘考试（中学美术）历年真题试卷汇编18 (题后含答案及
解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题 7. 论述题 9. 辨析题 10. 作品分析题
单项选择题
1． 魏晋南北朝时期，画风“笔才一二，象已应焉”，被称为“疏体”的画家是( )。
A．顾恺之 B．曹仲达 C．陆探微 D．张僧繇
正确答案：D
解析：张僧繇是南朝萧梁时期的画家，他的艺术刨作以绘饰壁画为主。他的画风“笔才一二，象已应焉”，被称为“疏体”，不同于顾恺之、陆探微的“密体”风格。
2． 雕塑《加莱义民》是谁的作品?( ) A．罗丹 B．吕德 C．摩尔
D．布朗库西
正确答案：A
解析：雕塑《加莱义民》是法国罗丹的作品
3． 苏州的拙政园是——的代表作。 A．宋代园林 B．明代园林 C．清代园林 D．民国园林
正确答案：C 4． 迄今发现最古老的壁画遗址是辽宁牛河梁 女神庙遗址出土的壁画残块。
A．大汶口文化 B．红山文化 C．龙山文化
D．大溪文化
正确答案：B
多项选择题
5． 九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在f )。
A．陶冶学生的情操、提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流 B．发展学生的感知能力和形象思维能力 C．形成学生的创新精神和技术意识 D．促进学生的个性形成和全面发展
正确答案：A,B,C,D
6． 下列发源于黄河流域的文化是( )。 A．仰韶文化 B．马家窑文化 C．河姆渡文化 D．大汶口文化
正确答案：A,B,D
解析：河姆渡文化发源于长江流域下游。
7． 绘画以内容、题材来分类有( )。 A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画
正确答案：A,C,D
解析：从不同的角度出发，绘画可以分成许多种类。按照题材内容的不同来区分．绘画可以分为人物画、风景画、风俗画、静物画、历史画、军事画、宗教面和动物画等等。
8． 下列作品属于法国著名雕塑家罗丹的有( )。 A．《思想者》 B．《地狱之门》 C．《巴尔扎克》 D．《掷铁饼者》
正确答案：A,B,C
解析：罗丹是法国著名雕塑家，其代表作主要有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》、《地狱之门》等。《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑家米隆的代表作。
填空题
9． 五代北方山水画派的代表人物是________和________。________善画北方山水，他的代表作是《匡庐图》。五代南方山水画派的代表人物是________和________。
正确答案：荆浩 关仝 荆浩 董源 巨然
解析：五代北方山水画派的代表人物是荆浩和关仝。荆浩擅长面北方山水，代表作是《匡庐图》。五代南方山水画派的代表人物是董源和巨然。董源代表作有《潇湘图》等，擅长用披麻皴、点子皴等画法。巨然是董源的弟子，擅长用长披麻代表作是《万壑松风图》。
10． ________被称为是野兽派的代表画家。
正确答案：马蒂斯
解析：野兽派的作品风格狂野，艺术语言夸张变形且有表现力，马蒂斯是野兽派的作品用色大胆，造型简练，具有强烈的装饰性。代表作品有《生命的喜悦》和《舞蹈》。
11． ________亦称为“路易十五式”，指法国国王路易十五统治时期所崇尚的艺术，代表画家有________、________、________。
正确答案：洛可可美术 华托 布歇 弗拉戈纳尔
12． 尼德兰文艺复兴时期绘画艺术的主要奠基人有康宾和________。
正确答案：扬.凡.埃克
13． 不能由其他颜色调和出的颜色叫________。
正确答案：原色
解析：原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。
14． 常用的美术教学方法可分为________、________、________三大类。
正确答案：师生互动型 教师辅导型 学生自主型 解析：常用的美术教学方法可分为师生互动型、教师辅导型与学生自主型三大类。
15． 法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有________、________和________。
正确答案：《播种者》、《拾穗者》、《晚钟》
16． 从目的和功能上说，素描一般可分为________和________两大类。
正确答案：创作素捕 习作素描
解析：本题是对素捕分类的考查。从目的和功能上，素描一般创作素捕和习作素描
17． 奠定擦笔水彩画法、用时装美女做月份牌的是________。
正确答案：郑曼陀
18． 中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在________的装饰纹样上。
正确答案：彩陶
解析：中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。
19． “扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如________、________、________等。
正确答案：金农 高翔 汪士慎 解析：“扬州八怪”分三类，一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李觯等人；一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士慎等；一类是身怀绝技的职业画家黄慎、罗聘等。
判断题
20． 标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。( )
A．正确 B．错误
正确答案：A
21． 美术的基本特征是指具有造型性、可视性、静态性和物质性的一种空间艺术。 ( )
A．正确 B．错误
正确答案：A
解析：美术的基本特征包括：造型性、可视性、静态性和物质性。
22． 按照题材内容来区分，绘画可以分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等画种。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：B 解析：按照使用的工具材料和技法的不同来划分，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等画种。按照题材内容不同来划分，可分为人物画、风景画、风俗画、静物画等。
23． 达.芬奇是法国著名画家．代表作主要有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 ( )
A．正确 B．错误
正确答案：B
解析：达.芬奇是意大利画家。
名词解释
24． 简笔画
正确答案：简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典犁、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
25． 美术创作
正确答案：美术创作是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终成果是美术作品。所以，通俗地说．美术创作就是从酝酿、构图到制作完成美术作品的一系列活动及其过程。
26． 圆形透视
正确答案：客观物象(指同形切面)在视平线上下或视中线左右产生的形体变化透明现象，称之为圆形透视。
简答题
27． 美术课程的性质与价值主要体现在那些方面?
正确答案：美术课程标准的课程性质与价值主要表现在：(1)陶冶学生的情操，提学生高审美能力； (2)引导学生参与文化的传承和交流； (3)发展学生的感知能力和形象思维能力； (4)形成学生的创新精神和技术意识； (5)促进学生的个性形成和全面发展。
28． 陶器的制造特点及装饰手段有那些?
正确答案：陶器的制造特点及装饰手段：早期陶器：以实用为目的，简单粗劣、种类少；中期陶器：既有实用价值，又有作为艺术品存在的艺术价值，采用了彩绘、纹饰等装饰手段；后期陶器：种类繁多、造型丰富。应用了镂空、印纹等手法。
论述题
29． 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。”如何理解教师的主导作用。这位教师全面发挥主导作用了吗?
正确答案：教师的主导作用，主要体现在两个方面：既要讲好课、会教学生，又要调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的。是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。
辨析题
30． 有教师认为，对教育目的的不一定要把握，只需要对教学目标进行把握。
正确答案：这种观点是错误的。教育目的是国家对培养什么样人才的总要求，对一切教育工作具有指导意义，是各级各类学校必须遵循的总要求。教育制度的制定、教育内容的确定、教育与教学方法的运用，无一不受教育目的的制约。而教学目标是教育者在教育教学过程中完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或者产生的变化结果是对教育目的的具体化。所以教学目标的制定是以教育目的为基础的，而教育目的又是通过具体的教学目标来实的。由此可见，对教学目标的把握也是建立在对教育目的把握的基础之上的。只有把握了教育目的，才能更好地把握教学目标。
31． 荀子认为人陛本恶，教育根本起不了作用。
正确答案：荀子提出了“性恶论”，但他并未否定教育的作用。相反，他十分重视环境与教育对人的影响作用，认为环境和教育对人的发展起着至关重要的作用。 荀子否定了孟子的“性善论”，指出孟子之所以认为人眭善是因为他不了解“性”“伪”之分的缘故。 (1)根据“性伪之分”论证了教育的必要性。“性”与‘‘伪”是素材与加工的关系，两者是互为条件的，没有素材就不可能加工，不经过加工素质就不可能发展。 (2)根据“性伪之分”论证了教育的可能性。对于恶的素质如何转化成善的素质，他提出了“涂之人可以为禹”与孟子的“入皆可
作品分析题
32． 试分析阎立本的《步辇图》。
正确答案：此图为唐代画家阎立本所画。绢本设色。 (1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。 (2)作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。 (3)构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀绌挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕染，地而明朗。 (4)作品具有历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。
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