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鲁教版全册课内古诗词赏析.doc

2021-05-09 来源:九壹网


一、课内古诗词及赏析 六上 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里①。

幸甚至哉,歌以咏志。

① 借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负——即统一中国建功立业的雄心和对前途充满信心的乐观气度。

② 【全诗思想感情】全诗借景抒情,作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人

诗人博大的胸怀和豪迈的气概,抒发了统一中国,建功立业的宏伟抱负。

次北固山下 [唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年①。乡书何处达,归雁洛阳边。

精选

① “生”“入”运用拟人手法,透出自然理趣,形象的写出当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;旧年尚未逝去,江上已呈露春意。宣告了春天的来临,透出勃勃生机和积极、乐观、向上的情感。揭示了新事物必将替代旧事物的哲理。

② 【全诗思想感情】这首诗既写了作者客旅他乡的羁旅之情,又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。

钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥①。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄②。最爱湖东行不足, 绿树阴里白沙堤。

① 运用了拟人的手法,生动的写出了莺争上暖树上去唱歌,新燕衔泥筑巢情景,给人们生机勃勃的感觉,表现了诗人对春天的喜爱之情。

② 描写花草,表现了诗人的主观感受,形象的写出了春天的魅力和沉醉于美景的春游的人们的感受。

③ 【全诗思想感情】表达了作者对西湖的热爱和对大自然的赞美

西江月 [南宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉①。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片②。

七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

精选

① 这两句静中有动,而偏重于静境的描绘,鹊惊、蝉鸣,则愈益显出环境的幽静[以动衬静]

② 寓情于景,表达了作者一种喜悦闲适之情。

③【全诗思想感情】描写了初夏的明媚风光,抒发了诗人喜悦感情。

天净沙·秋思 [元]马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。

①【全篇赏析】运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,使主观感情和客观环境达到了高度的统一。作者寄情于物表达天涯沦落人的凄苦之情。

(1)运用了寓情于景的手法,作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

(2)运用了静景与动景相映衬的手法,如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬,安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。

(3)词语运用:“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”全用名词排列组合,中间没有一个动词连缀,名词意象的堆叠组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

七上 望 岳 杜甫 精选

岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。①

荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。②

① 这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔;下句写泰山的高大,这是实写。“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。

② 这是化用孔子“登泰山而小天下”的名言,诗人由望岳而产生的登岳的意愿。表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,它不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

③【全诗思想感情】这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,

春 望 杜甫 国破山河在, 城春草木深。① 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。②

烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。③

①这是写细望所见。国都在沦陷后已经变得破败不堪,然而山河依旧是原来的样子;春天降临到长 安城,然而眼前却是乱草丛生,这一联虽是写景,却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

②这一句以花、鸟为“感”“恨”的主体,花鸟本是赏心悦目的,但诗人却见花而落泪,闻鸟而惊心,是移情于物的结果。表达了诗人感时伤世的情感。

精选

③是说“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步,其苍老之态可以想见。他苍老的这么快,完全是忧国、 伤时、思家所致。

④【全诗思想感情】这首诗是诗人逃离长安前一个月写的,它集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,感人至深。

石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

【全诗思想感情】这首诗反映了诗人当时在思想上的矛盾:①他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神,表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,希望能取得最后的胜利;②但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇,这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。 七下 归园田居(其三) [东晋]陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。①

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①表面写田园劳作之乐,其实是要按照自己的意愿生活,不愿在污浊的世间失去自我,即使做一个农夫也比在官场为“五斗米折腰”强。

使至塞上[唐]王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ①

大漠孤烟直,长河落日圆。② 萧关逢候骑,都护在燕然。

① 比喻,即景设喻,用以自比,诗人是一个负有朝廷使命的大臣,却以无根基、四处漂泊的“蓬草”自况,暗写了自己内心飘零孤寂,抑郁激愤之情。

② 体现了诗中有画的特点,刻画了奇特壮美的塞外风光。“直”“圆”不仅写出了大漠奇特风光,表现了作者内心的深切感受,也把自己的孤寂情绪融入了广阔的大自然景象中。表现了诗人开阔的胸襟,即使遭遇挫折也不灰心。

③ 【全诗思想感情】这首诗叙述了作者出使塞上的艰苦行程,描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了作者的抑郁和孤寂的思想情感。

渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。①

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。②

① 描写了舟过荆门时诗人所见景色,用游动的视角描写景物的变化。船由蜀地过荆门,两岸的地势由山脉过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点消失,江水冲下山峦,向广阔的原野奔腾而去。

精选

② 尾联赋予水以情态,深情为诗人送别,表达了作者对家乡山水的眷恋之情。

③ 【全诗思想感情】通过作者出蜀过荆门沿途的景象描绘,展现了高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽画卷,抒发了作者对祖国大好河山的赞美,表达了作者对家乡无限爱怜的真挚情感。

游山西村 [南宋]陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

① 写出了山西村山环水绕,柳暗花明一派花团锦簇的景象,说明困境中仍蕴涵希望。

② 【全诗思想感情】这首诗写了丰收之年农村的一片安静、欢悦的气氛,反映了农家待客的热情,寄托了对农村生活的热爱,对前途所抱希望和世间万物消长的哲理。

八上 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春①。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神②。

① 以“沉舟”“病树”比喻自己,抒发诗人的身世之感借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理,意思是说个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定比现在好。

精选

② 点明酬赠题意既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神

③ 【全诗思想感情】表现了作者对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时表现诗人的坚定信念和乐观的精神。

赤壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔①。

① 如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利的可能会是曹操,历史将会重写,暗含着英雄无用武之地的抑郁不平之气。

② 【全诗思想感情】借用周瑜和曹操的故事,表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

过零丁洋[南宋]文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍①。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁②。人生自古谁无死,留取丹心照汗青③。

① 运用比喻的修辞,国家如风中柳絮,自己入风吹雨打的浮萍,这样写国势和身世,生动形象,表达了深挚沉痛的感情。

② 此联很巧妙的桔惶恐滩头和零丁洋两个地名写出形势的险恶和境况的危害。

③ 直抒胸臆,表明以死明志的决心。充分体现他的民族气节。

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④ 【全诗思想感情】通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

水调歌头[宋]苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全①。但愿人长久,千里共婵娟②。

① 这是词人对人世悲欢离合的解释,表达了作者一种洒脱、旷达的襟怀。作者超然物外把作为社会现象的人间悲怨、不平,同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论,求得安慰。情感由悲怨转为旷达。

② 这两句是说,惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达了对弟弟苏辙的怀念之情,以及对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。也表达了千古的离人之愿。

③ 【全诗思想感情】抒发了诗人因亲人不能团聚的惆怅之情。表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。

山坡羊·潼关怀古 [元]张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦①。

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①表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活,表现了作者忧虑国计民生的思想感情。这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。

饮酒(其五) [东晋]陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山①。 山气日夕佳,飞鸟相与还②。

此中有真意,欲辨已忘言。

①“悠然”指无意看山。 “见”不是“望”“看” ,表明景已入心。触景生情,进入与自然融为一体的境界,体现了诗人物我交融的精神境界,悠闲自得的心情。

②以飞鸟自喻,以飞鸟倦而知返来比喻弃官归隐的惬意情怀。

③ 【全诗思想感情】表达了诗人厌恶官场的虚伪、黑暗,从自然中悟出人生的真意,获得恬静的心境的思想感情。

行路难(其一) [唐]李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山①。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边②。

行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海③。

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① 惆怅迷茫,用比喻写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。

② 借用吕尚垂钓碧溪,伊尹梦舟日边的典故,表达自己希望能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。表达自己能重新得到任用的愿望.

③ 卒章显志,表达了诗人乐观向上,对未来的理想和信心,着眼于未来,体现出困境中顽强进取的精神。

④ 【全诗思想感情】表现了作者怀才不遇的悲凉处境,同时在悲愤中又不失豪迈气概,在失意中仍怀希望的思想感情。

茅屋为秋风所破歌 [唐]杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。

俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜①!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

① 饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀,表达了诗人忧国忧民的情感。

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白雪歌送武判官归京 [唐] 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开①。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处②。

① 诗句运用比喻,以“春风”使梨花盛开,比喻“北风”使雪花飞舞,生动而贴切写出了雪的洁白鲜润,赞美了边塞特有的奇异风光,表现了诗人开阔的胸襟和化苦为乐、积极向上的乐观情怀。

②因朋友的离去而产生的依依不舍和惆怅之情,体现一种言已尽而意无穷的艺术境界。

③【全诗思想感情】写出西北风雪的奇寒,抒发雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。

己亥杂诗 [清]龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花①。

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①诗人以“落红”自比,自己虽然辞官,但仍关心国家命运和前途。表现出诗人的爱国情怀。现多指自我牺牲和献身精神。

② 【全诗思想感情】表达自己离开京城、离别好友的忧伤,也抒发自己忧国忧民的思想感情,同时对脱离黑暗官场感到喜悦。

八下 望江南 [唐]温庭筠 梳洗罢, 独倚望江楼。过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠②。 肠断白蘋洲。

① 她看到许许多多的船驶过,但都不是思念的人的归船。用拟人的手法,体现了她从希望到失望的心理变化过程和因心上人未归的失望、怅惘之情。

② 在白描、直叙中写一女子登楼远眺、盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。

渔家傲·秋思 [北宋]范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计①。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪②。

①运用典故写出了征人们的矛盾心理,他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,来寄托他对成就功业的向往.

②运用互文的修辞方法写夜寒霜浓,又传来了悠悠羌笛之声,更加重了征人的愁思。因守边辛苦,思

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念家乡,将军和征夫都难以入睡,白了头发,流下了眼泪。含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

③【全诗思想感情】表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦,还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

江城子·密州出猎 [北宋]苏轼 老夫聊发少年狂。 左牵黄, 右擎苍。锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守, 亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜, 又何妨。 持节云中, 何日遣冯唐①?会挽雕弓如满月, 西北望, 射天狼②。

① 运用典故,表达作者希望朝廷能像派遣冯唐那样重用自己,实现自己建功立业的愿望。

② 运用典故,表达自己报效国家,抵御外侵,建功立业的决心。

③ 【全诗思想感情】这首词表现了词人报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

武陵春 [南宋]李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁①。

① 作者运用比喻、夸张将抽象的感情化作具体的形象,使得前面展现的愁有了重量和质感,体现了作者内心沉重的哀愁,用语奇特而有新意。表现词人经历国破、家亡、夫死后内心的浓重哀愁。

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② 【全诗思想感情】表现了词人经历国破、家亡、夫死后内心的浓重哀愁。

破阵子·为陈同甫壮词以寄之 [南宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生①!

①表达了作者的爱国激情和雄心壮志,表现了作者壮志难酬的抑郁愤慨情怀。

②【全诗思想感情】这是一首“赋壮词”:从题材上看是写军营中的生活情景,听角声和塞外曲,分八百里炙,沙场点兵,骑快马,挽强弓,这种种情景都极勇猛、雄健;从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看壮丽而不“纤巧”,所以叫做“赋壮词”。 表现了词人渴望为国立功的雄心壮志和壮志未酬的失落。

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