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高考语用题最新分类训练

2023-11-09 来源:九壹网
一、拟写新闻点评

新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独 到,是非分明,不超过30字。

新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。

新闻点评要求

• 1、要读懂新闻。(熟悉细节,把握实质) • 2、要评在点上。(选好角度,一语中的) • 3、要评得有理。(导向鲜明,发人深省) • 4、要评得生动。(言简意赅,新颖生动)

参考答案:

“爱心大巴”遭怀疑,大学生不信任感拷问学校教育,折射社会现状。

二、拟写新建议

• 请以“我的一条建议”为标题写出一段文字,为办好北京奥运进言献策。(5分) • 要求:①内容合理、具体、语言通顺,不少于80字。

②不得写出建议人的单位、姓名。

新建议要求

• 1、观点要明确(合情合理,具有说服力) • 2、内容要具体(具体实在,便于操作) • 3、语言要精炼(简明扼要,少分析论证)

参考答案

• 从7月1日开始,全市所有有车一族每周少开一天车,从而减少废气排放,保持洁

净空气,为首都的绿色环保尽一分力。 • 北京奥运是全中国的奥运,北京将成为整个中国的形象代言,作为北京人应该有责

任与义务做好中国的形象大使。我认为应该先过语言关,文明得体的语言表达是一

个文明市民的基本要求。因此我建议北京制定日常文明用语的规范表,并实施下去,从现在起,倡议每一个北京人互相监督执行,以求在2008年北京奥运中展现出北京人乃至中国人最美的形象。

三、拟写欢迎词

• 今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段

真切自然,简洁得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及

山水地理名等信息;不超过60字)(4分)

• 国际孔子文化节,每年9月28日在孔子故乡山东曲阜市举行。届时将有众多的中外嘉宾参与这一盛大的祭孔活动。请你以山东学子的身份写一段真切自然、简洁得

体的欢迎词(不超过80字)

欢迎词要求

• 1、称谓。(人名要全称,姓名前后加敬辞)

• 2、正文。(注意层次感:先欢迎,再祝愿期盼,最后再祝愿) • 3、措辞。(礼貌委婉,连贯得体)

参考答案

• 尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您“寻根之旅”顺利、圆满

和愉快,期盼您和家人常回家看看。再一次表示热烈的欢迎 。 • 尊敬的各位嘉宾:我们山东学子热诚欢迎你们莅临孔子文化节,参与祭孔大典,实

现怀念先师圣人孔子的夙愿。愿先师功德垂青史,儒学精华照五洲。愿您节日期间

思古、交流愉快。

四、拟写图书介绍辞

• 北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所

书架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回„漂流书架‟;您如果有想„放漂‟的图书,也可随时上架”。

• 请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本,写一段话一引起读者的阅读兴趣,

并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字以内(含标点符号)。(6分)

图书介绍辞要求

• (1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、手法的,等。 • (2)语言上要注意简洁、生动,有感染力。适当运用一些修辞手法,如对偶、排

比等。 • (3)还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。 • (4)注意按要求控制字数。

参考答案

• 一曲红楼,万声感叹。《红楼梦》带你走进中国封建社会的大观园,让你在跌宕起

伏的情节和与人物形象的对话中感受兴亡盛衰的哲理。 • 为了使大家多看一本书,请你也奉献爱心,延续“图书漂流”的美丽故事。

五、拟写赞美词

• 2006年2月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张

丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未

有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候,张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。

• 请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语

言有文采。不超过60字。 • 你对张丹、张昊说:

赞美词要求

• 1、内容要契合所赞美的对象的事迹和精神,突出鼓励性。 • 2、要热情洋溢地赞美,但忠于真实性,不能过分拔高。

• 3、语言要有文采,注意句式选用和修辞手法的运用,体现生动性。

参考答案

• 你们以高难度的动作挑战自我,以坚韧不拔的精神为国增光,今天的历练是为了明

天的腾飞,未来的鲜花将为你们而绽放。 • 你们敢于挑战自我的勇气,受挫而决不放弃的执著,是奥运精神的完美诠释。你们,

是冰面上翩翩起舞的蝴蝶,世界因你们而美丽。

六、拟写邀请语

• 两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。(4分)

• (1)一位同学幽默地说: 。

(2)一位同学含蓄地说: 。

邀请语要求

• 1、要符合题目的规定性。

• 2、要突出话语的含蓄特点,亲切生动,让人容易接受。

参考答案

• ①来吧,在400米跑道上拉我一把,否则的话,我跌倒后会爬不起来的。 • ②常言道“众人拾柴火焰高”,我这一点火星,多么需要更多柴草的支持。 • ①如果你能到运动场上去帮我加点油,我的马力岂不更足! • ②谁能到运动场上给我助助威,军功章里不久有他的一半吗?

七、拟写解说词

• 请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。(6分) • 【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息,不超过80字。

解说词要求

• 1、通俗化,口语化。

• (1)尽量用规范的语言

• (2)避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语 • (3)生活中不常用的简称,尽可能不用。 • 2、及物扣题,缘事而说

• 3、部分解说词还需要有文采,有情感。

参考答案

• 高二(15)班代表队正向我们走来,这是一个团结向上、朝气蓬勃的集体,他们将

以“不求最好,但求更好”为目标,发扬“奋勇拼搏,永不言败”的精神,团结奋进,赛出风格,赛出水平。

八、人物形象比较鉴赏

• 请从下列历史人物或文学形象中任选一组说明你更喜欢其中哪一位并陈述理由。 • 第一组:孔子与庄子

• 第二组:项羽与刘邦 • 第三组:李白与杜甫 • 第四组:林黛玉与薛宝钗

• 要求:1、对所选组中历史人物及人物形象进行比较,2、不出现常识性错误,3、

字数在50-70之间。

人物形象比较鉴赏要求

• 1、倾向要鲜明。

• 2、抓住人物或形象的核心特征加以区别。 • 3、抓人物或形象的细节。 • 4、最好同中求异。

参考答案

1.第一组人物中,我更喜欢孔子。庄子超然物外,是一种抵抗,但毕竟消极;孔子“知其不可而为之”固然很辛苦,但这种积极用世的精神可贵,也更有必要。

2.第二组人物中,我更喜欢刘邦。他仁慈宽厚,知人善任,虽有人指责他狡黠无赖,但比之项羽的自矜武力,刚愎自用,又何尝不是一种机智?

3.第三组人物中,我更喜欢李白。喜欢他“黄河之水天上来”的才气,喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气,喜欢他“天生我才必有用”的傲气。

4.第四组人物中,我更喜欢林黛玉。作为十几岁的少女,薛宝钗能八面玲珑,左右逢源,实属不易,而林黛玉敢爱敢恨,敢哭敢笑,我认为更纯情,更可爱!

九、漫画

(一)05年湖北卷23题:仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。(4分) • (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) • 答:___________________________

• (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) • 注意:不能以“无题”为题。(2分) • 答:___________________________

简析:

本题要求从揭示寓意和拟写标题两个方面作了考查。画面由两部分组成:中间的一棵大树枝繁叶茂,浓荫密匝,其形状像个巨大的“心”,其下面的是两棵小树,一棵柔弱矮小,一棵树形偏歪。漫画运用了象征手法,让人通过大树和小树的关系,联想到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式问题,联想到父母与子女的关系,照顾过多,关爱过度,反而不能使子女健康成长,要么柔弱,要么变坏。

漫画要求

1、要完整理解漫画,不能只择取一点。

2、漫画的生命在讽刺,要通过形象的画面来揭示其深刻的含义。不要就事论事。 3、语言要简洁。

4、所考类型一般有两种:(1)描绘了什么内容;(2)揭示了什么主题或讽刺了什么现象。

参考答案

⑴大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。

⑵爱心下的“畸形”或:小树需要更广阔的天空;爱护过度变成“害”。 (二)06年重庆卷

简要说明题22图漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。(5分)

参考答案

寓意:揭露现实中那些打着集体利益的旗号、干着牟取私利的勾当的人的丑行。 标题:坐收“鱼”利、暗饱私囊。

十、作品读后感

现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众,请你完成下面两题。 (1)同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。(不超过100个字)(4分)

(2)向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。(2分)

答:

要求

1、当代作家(能“来学校举办文学讲座”,还健在才行;要是作家,其他艺术家或名人就离题了),中外均可;其实我们熟知的或课文中就很多,如:金庸、史铁生、王朔、贾平凹、汪曾祺、余秋雨等等;

2、内容要准确无误,“谈谈你读了他某一作品的感受”,不要张冠李戴,诸如读了汪曾祺的《道士塔》是不行的;

3、语言要流畅,说话要得体,注意人称的运用;

4、“能引起师生兴趣的问题”不要单纯地理解为“有趣”(诸如您谈过几次恋爱,您是否QQ聊天等都是无聊的),所提问题要贴切,有针对性,有一定深度。

参考答案

(1)史铁生先生,我读了《我与地坛》后深切的感受到,命运对您来说似乎不公,但您没有低下高贵的头,而是勇敢的写出自己辉煌的人生。我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利,要让人生过得有意义。

(2)史铁生先生,《我与地坛》和《秋天的怀念》能算姐妹篇吗?

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