活动目标：
1. 能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。
2. 初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。
活动准备：
1. 准备有小鱼的背景图。
2. 事先请家长帮忙收集各种大大小小的瓶盖，各色颜料，调色盆。
3. 《水族馆》的背景音乐，幼儿操作纸人手一张。
4. 《海底世界》的视频。
活动过程:
1. 播放海底世界的视频，引起幼儿兴趣。
“小鱼们在大海边游泳，它们还在干什么？”（吐泡泡）
2. 出示一张小鱼的背景图，引导幼儿观察。
“这里也有小鱼，有几条？”（两条，一条大，一条小）
“这是鱼妈妈和鱼宝宝。”
“旁边这是什么？”（海草）
3. 学习如何涂色。
“鱼妈妈和鱼宝宝它们俩也想像刚才的小鱼们一样穿上漂亮的衣服，我们来帮助它们吧！”
示范涂色：
注意事项：
①可以尝试用2~3种颜色来涂画小鱼的不同部位。
②尽量不涂出轮廓线。
4. 引导幼儿用瓶盖印画。
“可是它们俩得泡泡在哪呢？”（用瓶盖画）
“对了，前两天我们一起收集了大大小小的瓶盖，只要请颜料来帮忙，泡泡就会出来。”（展示瓶盖）
教师示范印画泡泡，引导幼儿印画的动作——按一下。
注意事项：
①每个瓶盖只有1个价，不乱蘸其他颜色。
②当一个泡泡没有印画出来也没有关系。
③当颜料滴在纸上，不要用手去擦。
④用大大小小的瓶盖来印画，但不要将画面印得太满。
5. 幼儿绘画及印画，教师巡视，并帮助幼儿在画作旁写上名字。
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