教学常规检查实施方案

为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的上级要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。 一、指导思想

促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。 二、工作目的

1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；

2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；

3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。 三、检查小组

教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：

组 长： 副组长： 成 员： 四、检查小组的职责

工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，副组长对检查情况进行总结、记录。

五、检查内容

学期教学计划与总结、各科教案与作业、作业批改与听课笔记、教研记录、课堂反思笔记。 六、检查原则

检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。检查人检查时不

定人不定项，以免出现人情分关系分保证教师积分的公平。

七、检查要求 1、教案：

1）要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学反思。

2）教案的内容应包括：章节/单元备课和课时备课两部分。 章节/单元备课环节包括：

单元教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排、课型（新授、练习、复习、讲评、实践、作文）。 课时备课环节包括：

教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计、作业布置、教学反思，每缺一项扣0.5分。

3）借用旧教案，则需另行写出缺少的环节以及板书设计和课后反思。 2、作业：

1）要求教师全批全改，批改符号规范，并且有日期。 2) 作业次数与数量要符合学校规定。

3）要有作业批改记录，语文还包括作文批改记录。

4）练习册应批改及时、认真，有批改日期。 3、听课笔记

每学期不少于15节。听课记录必须认真、详实，有过程及评价等。

4、课堂反思笔记

每月至少两次，字数不少于2 00字。 5、教研活动

每周一下午进行教研。每周要有教研记录。 6、课堂教学

1）教师要严格要求按学校课程表上课，未经教务处批准不得随意调课。

2）无故旷课者按规定进行扣分处理。 3）教师不能坐着上课。

4）下课铃响后应该立即下课，禁止拖堂。 5）教师不得体罚或变相体罚学生。 八、检查形式、时间

教学常规检查实行定期检查的办法。

各项常规检查定于每月最后一周的星期四。

注：教学常规实施细则，根据上级规定执行，附后页。