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七年级语文上册 第一单元 第二课《济南的冬天》预习与复习资料汇编 新人教版

2023-09-01 来源:九壹网
 七年级语文上册 第一单元 第二课《济南的冬 新人教版(可编辑) 天》预习与复习资料汇编

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第二课《济南的冬天》

资料汇编

文学常识

1. 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,

英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城\"的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天\",简洁阐明了地点,节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

2. 作者简介:老舍(1899年2月3日-1966年8月24日),原名舒庆春,字舍

予,另有笔名絜青、鸿来、非我等.因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意.上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我\",亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家\"称号的作家.代表作有《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧剧本《龙须沟》《茶馆》等. 人物评价:

胡风:“舍予是经过了生活底甜酸苦辣的,深通人情世故的人,但他底‘真'不但没有被这些所湮没,反而显得更凸出,更难能而且可爱。”

朱光潜:“据我接触到的世界文学情报,全世界得到公认的中国新文学家也只有沈从文与老舍。\"

3.创作背景:老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。

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据老舍夫人胡絜[jié]青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。

内容主题

《济南的冬天》以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的温晴“宝地”.文章通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,从中也体现出作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。

写作技巧

《济南的冬天》中,大量运用修辞手法,生动而亲切的语言与温晴美好的情境高度统一。对济南冬景的刻画注重虚实结合,以种温晴的实景引发温情的联想,有力地加深了冬日宝地给读者的美好印象,也让文章余韵悠悠。

关键字词

镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~嵌。~边。

响晴 (xiǎng qíng):响晴:(天空)晴朗无云. 温晴 (wēn qíng):温暖晴朗.

着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。2。 依托;靠头;指靠. 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美 。 宽敞(kuān chǎng):宽阔;宽大。

贮蓄(zhù xù):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱

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存起来.多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱.

澄清(chéng qīng):1。清亮;清澈 2。显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3。杂质沉淀下来,液体变清。

空灵(kōnh líng):灵活而无法捉摸。文中是透明的意思. 髻(jì):在头顶或脑后挽束起来的头发。

综合练习

阅读课文,完成以下练习:

0.选出本课中让你印象最深刻的3—5个生词,把它们写在一段连贯合理的话中。

1.下列词语中有错别字的一项是( ) A.镶嵌 宽敞

B。贮畜 奇迹

C。幻想 准保

D。水藻 绿萍

2。下列读音错误的一项是( ) A.济(jǐ)南 济(jì)贫 B.澄清(chéng) 澄沙(dèng) C.着(zháo)落 着(zhāo)急 D.贮藏(cáng) 宝藏(zàng)

3.判断下列句子中没有使用修辞方法的一项是( )

A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”

B.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

C.济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着

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落,有了依靠。

D.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

4。品味下列语句,分析句中拟人手法的表达效果。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 5。对课文理解有误的一项是( )

A.文中用了三段文字写冬天的山景:阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。

B.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出作者的赞美之情。 C.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的三处对比,表达了对济南冬天的喜爱,而对这三处气候的讨厌。

D.“这就是冬天的济南”是全文的结束语,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以无穷的回味.

6。不同的时间,不同的地点,不同的人物,眼中会看到不同的雪。老舍心中济南的冬雪温情脉脉,鲁迅先生笔下南方的雪和北方的雪截然不同:

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤.雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了.但我的眼前仿佛看

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见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着.

……但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

在你的家乡,雪是什么样的?请模仿《济南的冬天》或上文中描写雪景的方法,用一百字左右的篇幅写一写你家乡的雪景。

参考答案:

1. B 2. C 3. C

4. 此句运用拟人手法,将水和垂柳当作人来写,生动传神地描绘出水柳相映

的温情画面,既写出了济南的冬天的暖晴,也充分表现了作者对于济南和济南的冬天的喜爱之情。

5. C

6.略

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