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浙教版八年级数学下册:第5章《特殊平行四边形》单元测试题及解析

2024-08-27 来源:九壹网
浙教版八年级数学下册:第5章《特殊平行四边形》单元测试题及解析 第5章: 特殊平行四边形

一、选择题

1.下列说法中,不正确的是( ).

(A)有三个角是直角的四边形是矩形;(B)对角线相等的四边形是矩形 (C)对角线互相垂直的矩形是正方形;(D)对角线互相垂直的平行四边形是菱形

2.已知一个四边形的对角线互相垂直,•那么顺次连接这个四边形的四边中点所得的四边形是( ). (A)矩形 (B)菱形 (C)等腰梯形 (D)正方形

3.用两个全等的直角三角形拼下列图形:①矩形;②菱形;③正方形;④平行四边形;⑤等腰三角形;⑥等腰梯形.其中一定能拼成的图形是( ).

(A)①②③ (B)①④⑤ (C)①②⑤ (D)②⑤⑥

4.如图2,矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60°,那么∠DAE等于( ).

(A)15° (B)30° (C)45° (D)60° 5.如图3,在菱形ABCD中,∠ADC=120°,则BD:AC等于( ).

(A)3:2 (B)3:3 (C)1:2 (D)3:1

6.如图4,四边形ABCD是正方形,延长BC至点E,使CE=CA,连结AE交CD•于点F,•则∠AFC的度数是( ).

(A)150° (B)125° (C)135° (D)112.5°

7.一张矩形纸片按如图甲或乙所示对折,然后沿着图丙中的虚线剪下,得到①,•②两部分,将①展开后得到的平面图形是( ).

(A)三角形 (B)矩形 (C)菱形 (D)梯形

8.小许拿了一张正方形的纸片如图甲,沿虚线对折一次得图乙.•再对折一次得图丙.然后用剪刀沿图丙中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角.打开后的形状是(• ).

二、填空题(每小题3分,共30分)

9.既是轴对称图形,又是中心对称图形的四边形是_________.

- -

1

10.把“直角三角形、等腰三角形、•等腰直角三角形”填入下列相应的空格上: (1)正方形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成; (2)菱形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成; (3)矩形可以由两个能够完全重合的________拼合而成. 11.在

四边形ABCD是菱形.

12.已知正方形的面积为4,则正方形的边长为________,对角线长为________. 13.已知矩形的对角线长为4cm,一条边长为23cm,则面积为________. 14.菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为_____,面积为______.

15.如图6,在四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,则∠AED=______,∠AEB=______.

ABCD中,若添加一个条件________,则四边形ABCD是矩形;若添加一个条件_______,则

(6) (7) (8)

16.现有一张长53cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm的矩形小纸片,则最多能剪出______张.

17.如图8,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E•为垂足,连结DF,则∠CDF的度数=________. 三、解答题(40分)

18.(6分)如图,在菱形ABCD中,∠A与∠B的度数比为1:2,周长是48cm.求:

(1)两条对角线的长度;(2)菱形的面积.

- - 2

19.(8分)已知:如图,是矩形.

ABCD各角的平分线分别相交于点E,F,G,•H,•求证:•四边形EFGH

20.(8分)如图,适当地改变方格图中的平行四边形的部分位置,并保持面积不变,先使其成为矩形,再将矩形向下平移3个格后,继续改变其中某些部分的位置并保持面积不变,使其成为菱形.说明在变化过程中所运用的图形变换.

- - 3

21.(8分)已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,•BF•与AD交于点F,求证:AE=BF.

答案:

1.B 2.A 3.B 4.A 59.答案不唯一

10.(1)等腰直角三角形 11.AC=BD;AB=BC 12.2;22 13.43cm2

14.5cm;24cm2

.B 6.D 7.C 8.D 2)等腰三角形 (3)直角三角形 - -

4

(15.15°;30° 16.4 17.60°

菱形ABCD=723cm2

- - 5

18.(1)BD=12cm,AC=123cm (2)S19.略 20.图略

21.提示:只要证明△ABF≌△DAE

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