差倍问题应用题及答案(20200514095511)

含义：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。

公式：差÷（倍数－

1）=小数；小数+差或小数×倍数=大数。

1、2、3倍问题题为简单差1.甲和乙的钱一样多，甲给乙

30元，则甲所有的钱是乙的

1/5（分

数）。你知道甲和乙原来各有多少钱吗？

2.一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了。原数是多少？

3.一支钢笔比一支圆珠笔贵元，已知圆珠笔的单价是钢笔的数）。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？

1/4（分

4、李师傅生产的零件个数是徒弟的那么李师傅生产零件的个数是徒弟的个

6倍，如果两个人各再生产20个，4倍，两人原来各生产零件多少

5、某班买来单价为元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，

平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得

10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱?

6、花园里月季花的盆数是牡丹花的50盆，则月季花的盆数是牡丹花的多少盆？

4倍，如果两种花各再增加

2倍。求月季花、牡丹花原各有

1.甲和乙的钱一样多，甲给乙30元，则甲所有的钱是乙的1/5（分

数）。你知道甲和乙原来各有多少钱吗？甲现在60÷（5-1）=15

原来15+30=45元

2.一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了。原数是多少？现在÷(10-1)=

原来×10=

1/4（分

3.一支钢笔比一支圆珠笔贵元，已知圆珠笔的单价是钢笔的数）。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？圆珠笔÷（4-1）=

钢笔+=

4、李师傅生产的零件个数是徒弟的那么李师傅生产零件的个数是徒弟的个

6倍，如果两个人各再生产20个，4倍，两人原来各生产零件多少

5、某班买来单价为元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得

15本；如果将这些练习本只给男生，平均每

人可得10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱?

由题意可知道男女比例为2

15×÷=3元

5

6、花园里月季花的盆数是牡丹花的50盆，则月季花的盆数是牡丹花的多少盆？

设牡丹原来有x盆，则月季原来有4x盆(x+50)×2=4x+50

2x+100=4x+50

X=25

月季：25×4=100

1、植树节的时候，四年级和五年级一同去植树。四的级比五的级少植120棵，五的级植的是四年级的3倍。两个的级各植树多少棵？

4倍，如果两种花各再增加

15:10=3:2，所以女生占

2/5

2倍。求月季花、牡丹花原各有

2、长方形的长比宽多18厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长和宽各是多少厘米？

3、某工地上存放的沙子比水泥多3500吨，沙子的数量比水泥的

3倍多500吨。水泥有多少吨？沙子有多少吨？

4、冰清和玉洁各有钱若干元，若冰清给玉洁相等；如果玉洁给冰清

24元，二人钱数就

3倍，冰清

30元，则冰清的钱数就是玉洁的

和玉洁原来各有钱多少元？

5、一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了。原数是多少？