第２８卷第９期 ２０１１年９月 计算机应用与软件 Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ ａｎｄ Ｓｏｆｔｗａｒｅ Ｖｏ１．２８ Ｎｏ．９ Ｓｅｐ．２０１１ 基于ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０的在线考试系统的设计与实现 李伟为 （吉林农业大学吉林长春１３０１１８） 摘 要 ＡＳＰ．ＮＥＴ ２．０是一种基于．ＮＥＴ框架的Ｗｅｂ开发平台，能够迅速构建、部署和运行各种规模的Ｗｅｂ应用。为实现在线 考试系统的开发快速、功能完善与运行稳定，系统更好地服务于专本科院校，提出了基于ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０的在线考试系统。通过对一 款已经设计完成并投入实际运行的在线考试系统介绍，分析了系统特点，以学生平台为例详细说明了其设计与实现，具有较高的应 用价值。 关键词 中图分类号ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０ ｃ＃在线考试 ＴＰ３０２．１ 文献标识码Ａ ｏＮＬＩＮＥ ＴＥＳＴ ＳＹＳＴＥＭ ＤＥＳＩＧＮ ＡＮＤ ＩＭＰＬＥＭＥＮＴＡＴＩｏＮ ＤＥＶＥＬｏＰＥＤ ＷＩＴＨ ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０ Ｌｉ Ｗｅｉｗｅｉ． （Ｊｉｌｉｎ Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ Ｕｎｗｅｒｓ ，Ｃｈａｎｇｃｈｕｎ １３０１１８，Ｊｉｌｉｎ，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ ＡＳＰ．ＮＥＴ ２．０ ｉｓ ａ ｗｅｂ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｏｎ．ＮＥＴ ｆｒａｍｅｗｏｒｋ．Ｉｔ ｉｓ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｒａｐｉｄ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ，ｄｅｐｌｏｙｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｘｅｃｕｔｉｏｎ ｏｆ ｗｅｂ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｃａｌｅｓ．Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｐｅｒｆｅｃｔ ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｓｔａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｏｎｌｉｎｅ ｔｅｓｔ ｓｙｓ‘ ｔｅｍ ｔｈａｔ ｃａｎ ｂｅａｅｒ ｓｅｒｖｅ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｉｎｓｔｉｔｕｔｅｓ，ｔｈｅ ｏｎｌｉｎｅ ｔｅｓｔ ｓｙｓｔｅｍ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｗｉｔｈ ＡＳＰ．ＮＥＴ ２．０ ｉｓ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ．Ｂｙ ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ａｎ ａｃｔｕａｌ ｒｕｎｎｉｎｇ ｏｎｌｉｎｅ ｔｅｓｔ ｓｙｓｔｅｍ ｔｈａｔ ｉｓ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ａｎｄ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｕｓｅ，ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ａｒｅ ａｎａｌｙｚｅｄ．Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｉｓ ｔａｋｅｎ ａｓ ａｎ ｉｎｓｔａｎｃｅ ｔｏ ｅｌａｂｏｒａｔｅ ｉｔｓ ｄｅｓｉｎ ａｎｄ ｉｍｐｌｇｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｏ ｐｒｏｖｅ ｉｔｓ ｈｉｇｈ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｖａｌｕｅ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０ Ｃ＃Ｏｎｌｉｎｅ ｔｅｓｔ ０ 引 言 １９９４年３月，中国获准加入互联网，并在同年５月完成全 部中国联网工作。１９９５年５月，成立第一家互联网服务供应 商——瀛海威，中国的普通百姓开始进入互联网络。经过十多 年的发展，互联网已经深入到人们生活的方方面面。人们对互 联网的利用已经不仅仅限于当初的查资料、收发邮件。现在，在 １系统总体设计 Ｏｎｌｉｎｅ－ｔｅｓｔ系统面向三种身份的用户：管理员，教师，学生。 管理员负责管理维护考试系统，比如增加删除用户，修改试题信 息；教师向题库中添加试题，评阅填空、主观题、实验、查询学生 考试成绩；学生登录系统后，根据导航菜单可选择在线考试子系 统、实验平台、在线留言、文件上传等，例如在进入在线考试子系 互联网上可以看电影电视剧、买卖商品、玩网络游戏等。 跨入二十一世纪，互联网在高等院校得到了推广，迅速普及 起来。各大专院校相继建立了自己的网络中心，用来组建一个 统之后选择考试科目，学生在线答题，答题分为四个部分：单选 题、多选题、填空题、主观题，学生每答完一部分提交一次，四个 部分提交完毕，考试结束。系统分为管理员平台、教师平台、学 生考试平台、学生实验平台、在线留言平台 和上传下载平台 等六大模块。 Ｏｎｌｉｎｅ．ｔｅｓｔ系统开发以实用、稳定为原则。采用ＭＳ ＳＱＬ 信息平台，存储海量数据。教师可以把自己的教学资料放置在 服务器上，学生使用客户端浏览器如ＩＥ７．０来访问这些资源。 然而，作为教学过程中的一个重要环节一考试，许多教育单位仍 停留在传统使用纸和笔的阶段。每次编排试卷，都要安排教师 出题，分Ａ、Ｂ两套试卷，防止泄题事件的发生。试卷打印出来 后，依次发给考生。考试完后，教师必须收上考生答题试卷，手 ＳＥＲＶＥＲ２０００数据库 实现数据的存取处理；基于Ｂ／Ｓ模式实 现系统管理，数据维护和信息服务；采用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ公司ＡＳＰ． ＮＥＴ２．０ 结合ｃ＃ 开发语言实现快速开发。ＳＱＬ ＳＥＲＶ． ＥＲ２０００数据库通过数据库接口类实现与考试系统的共享。系 工评阅每位考生的答卷。整个过程耗费时间长，效率低下，又容 易出错。更重要的是，打印试卷需要大量的纸张，相应会损耗打 印设备…。在网络普及，提倡建设资源节约型社会的今天，这 种传统的考试方式显然已经不能满足社会的需要。 因此，发现使用一种新的考试方式变得尤为紧迫。正是在 如此的条件下，开发了一套在线考试系统。 统的总体结构如图１所示。 收稿日期：２０１０一Ｏ８—３Ｏ。李伟为，硕士生，主研领域：计算机农业 应用。 １６４ 计算机应用与软件 ２０１１生 由于篇幅有限，本小节仅拿三张数据表：Ｓｔｕｄｅｎｔ，Ｔｅｓｔ— ■ 盈翟 ＿［＝ 瞄翮 二砸毗ｒ＿ Ｌ 二翮黜ｌ： ： ■ 黛爱既￡］卜ｃ 唧： Ｍｕｌｓｅｃ，ＳｃｏｒｅＭｕｌｓｅｃ来具体说明数据表的设计。 —毒■ 堕蛩 一ｍｌ ７ ； Ｓｔｕｄｅｎｔ数据表用于存放学生信息，它的详细设置如表１所示。 表１ Ｓｔｕｄｅｎｔ数据表 圈 ｝． ’ｔ ； 字段名 ＩＤ ＳｔｕｄｅｎｔＮｕｍ ＳｔｕｄｅｎｔＮａｍｅ ＣｌａｓｓＮｕｍ 描述 序号 学号 姓名 班级 数据类型 Ｉｎｔ Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ 长度 ４ ５０ ５０ ５０ 索引 Ｙ ＮＵＬＬ Ｉ Ｉ ｌ 由 图１系统总体结构图 ＳｔｕｄｅｎｔＧｅｎｄｅｒ ＳｔｕｄｅｎｔＰ｜ｗｄ 性别 密码 Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ ５０ ５０ ２系统开发 ２．１ 系统开发与运行环境 Ｖｉｓｕａｌ Ｓｔｕｄｉｏ ２００５是微软公司继Ｖｉｓｕａｌ Ｓｔｕｄｉｏ ２００３之后推 出的一款产品，与Ｖｉｓｕａｌ Ｓｔｕｄｉｏ２００８相比较，基于．ＮＥＴ２．０平台 ＴｅｓｔＭｕｌｓｅｅ数据表用于存放多选题信息，它的详细设置如 ＿表２所示。 表２ Ｔｅｓｔ＿Ｍｎｌｓｅｃ数据表 字段名 ＩＤ ＴｅｓｔＣｏｎｔｅｎｔ 描述 序号 题目 数据类型 Ｉｎｔ Ｖａｒｃｈａｒ 长度 ４ ４００ 索引 Ｙ ＮＵＬＬ 无论在开发技术还是在第三方控件支持方面都更有优势。 Ｏｎｌｉｎｅ．ｔｅｓｔ系统在Ｖｉｓｕａｌ Ｓｔｕｄｉｏ ２００５开发环境下完成，数据库采 用ＭＳ ＳＱＬ ＳＥＲＶＥＲ ２０００，以Ｃ＃作为开发语言，交互界面应用 ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０技术。系统采用ＷＩＮＤＯＷＳ２００３ ＳＥＶＥＲ自带 ＩＩＳ６．０作为ＷＥＢ服务器。具体步骤不再赘述。 ＴｅｓｔＡｎｓｌ ＴｅｓｔＡｎｓ２ 选项一 选项二 Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ ２００ ２０ｏ 系统运行硬件平台推荐：ＩＮＴＥＬ双核ＣＰＵ Ｅ５２００，２ＧＢ内 存，１６０ＧＢ硬盘。 ＴｂｓｔＡｒｌｓ３ ｒｅｓｔＡｎｓ４ 选项三 选项四 Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ ２０ｏ ２０ｏ ２．２数据库系统建设 目前做开发比较流行的数据库有ＳＱＬ ＳＥＲＶＥＲ，ＤＢ２， ＯＲＣＡＬＥ等。考虑到我们设计的考试系统数据量并不是很大， 安全性要求不高，以及技术掌握程度等因数，所以选定ＭＳ ＳＱＬ Ｓｅｖｅｒ ２０００作为本系统的数据库。 ２．２．１数据库系统设计 ＲｉｇｈｔＡｎｓ Ｐｕｂ ＴｅｓｔＣｏｕｒｓｅ —答案 是否发布 科目 Ｖａｒｃｈａｒ Ｉｎｔ Ｖａｒｃｈａｒ ２０ｏ ４ ５０ ＳｃｏｒｅＭｕｌｓｅｃ数据表用于存放多选题成绩，它的详细设置 如表３所示。 表３ Ｓｃｏｒｅ＿Ｍｕｌｓｅｃ数据表 作为Ｏｎｌｉｎｅ．ｔｅｓｔ底层的数据库系统，包括用户（管理员、教 师、学生）信息表单，试题（单选、多选、填空、主观）信息表单，各 部分（单选、多选、填空、主观、总分）成绩信息表单，实验信息表 单，留言信息表单，分别对应以下ｔａｂｌｅｓ：Ａｄｍｉｎ，Ｔｅａｃｈｅｒ， —Ｓｕｂｉｔｅｍ，ＴｅｓｔＳｔｕｄｅｎｔ，ＴｅｓｔＳｉｎｇｌｅ，ＴｅｓｔＭｕｌｓｅｃ，ＴｅｓｔＢｌａｎｋ，Ｔｅｓｔ—＿ 字段名 ＩＤ Ｓｔｕｄｅｎｔｌｄ ＬｅｓｓｏｎＮａｍｅ ＳｃｏｒｅＭｕｌｓｅｃ ＳｔｕｄｅｎｔＮａｍｅ ＳｔｕｄｅｎｔＡｎｓ 描述 序号 题目 选项一 选项二 选项三 选项四 数据类型 Ｉｎｔ Ｖａｒｃｈａｒ Ｖａｒｃｈａｒ Ｉｎｔ Ｃｈａｒ Ｃｈａｒ 长度 ４ ５０ ５０ ４ １０ ２ｏ０ 索引 Ｙ ＮＵＬＬ ——ＬａｂＳｃｏｒｅＳｉｎｇｌｅ，ＳｃｏｒｅＭｕｌｓｅｃ，ＳｃｏｒｅＢｌａｎｋ，Ｓｃｏｒｅ ．Ｓｕｂｉｔｅｍ，Ｓｃｏｒｅ ——．．——＿Ｔｏｔａｌ，Ｓｃｏｒｅ—Ｌａｂ，Ｍｅｓｓａｇｅ．各数据表之间的关系如图２所示。 ＲｉｇｈｔＡｎｓ 答案 Ｃｈａｒ ２００ ＣｌａｓｓＮａｍ 是否发布 Ｃｈａｒ ５０ ２．２．２基础数据采集录入 通过联系教研室与网络查找等方式收集基础数据，将准备 好的基础数据，包括管理员信息、教师信息、学生信息、试题信 息、实验题信息等通过系统各个板块的添加功能将数据录入数 据库中。 ２．２．３数据库连接 系统调用数据库内数据，通过基类ＢａｓｅＣｌａｓｓ．ｅｓ来实现，给 出部分代码如下： ｐｕｂｌｉｃ ｃｌｓｓ ＢａｓｅＣｌａｓｓ ａ图２各数据表关系 第９期 ｐｕｂｌｉｃ ＢａｓｅＣｌａｓｓ（） 李伟为：基于ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０的在线考试系统的设计与实现 １６５ 题。其中，单选与多选题实现了自动评分，考完该部分即见成 ｛ ｝ ｐｕｂｌｉｃ ｓｔａｔｉｃ ＳｑｌＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ＤＢＣｏｎ（） 绩。而填空，主观题则由教师人工评分，根据考生具体答题情况 给出相应成绩；２．４节将详细介绍该部分。 （３）考试评分成绩。 教师据学生答题内容，结合参考答案，给出 ｛ ｒｅｔｕｒｎ ｎｅｗ ＳｑｌＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎｆ”ｓｅｒｖｅｒ＝．；ｄａｔａｂａｓｅ＝ＯｎｌｉｎｅＴｅｓｔ； （４）实验平台学生用户进入实验平台，该平台从数据库 中随机提取实验试题，如果数据库中存在该试题对应图片，将其 显示出来，供学生参考，如果不存在图片，将弹出提示信息；２．４ 节将详细介绍该部分。 ｕｉｄ＝ｓａ；ｐｗｄ＝”）： ｝ ／／新建数据库连接； ｐｕｂｌｉｃ ｓｔａｔｉｃ ｖｏｉｄ ＢｉｎｄＤＧ（ＧｒｉｄＶｉｅｗ ｄｇ，ｓｔｉｒｎｇ ｉｄ，ｓｔｒｉｎｇ ｓｔｒＳｑｌ， ｓｔｒｉｎｇ Ｔｎａｍｅ） ｛ ＳｑｌＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｃｏｒｍ＝ＤＢＣｏｎ（）； ／／绑定数据源； （５）实验评分教师查看学生上传的源代码文件，检查能 否通过正常调试运行，给出成绩。 （６）在线留言系统中的留言板块，教师与学生用户可在 留言板上交流，发布通知与咨询消息，管理员拥有保留或删除留 ＳｑｌＤａｔａＡｄａｐｔｅｒ ｓｄａ＝ｎｅｗ ＳｑｌＤａｔａＡｄａｐｔｅｒ（ｓｔｒＳｑｌ，ｃｏｎｎ）； ＤａｔａＳｅｔ ｄｓ＝ｎｅｗ ＤａｔａＳｅｔ（）； ｓｄａ．ＦｉＵ（ｄｓ，Ｔｎａｍｅ）； 言板内容的权限，同时可针对用户留言进行回复。 （７）上传下栽学生用户进入实验平台按照要求完成实验 后，可以将完成的源代码文件或者编译好的文件上传至服务器， ｄｇ．ＤａｔａＳｏｕｒｅｅ＝ｄｓ．Ｔａｂｌｅｓ［Ｔｎａｍｅ］； ｄｇ．ＤａｔａＫｅｙＮａｍｅｓ＝ｎｅｗ ｓｔｒｉｎｇ［］｛ｉｄ｝； ｄｇ．ＤａｔａＢｉｎｄ（）； ｝ ｐｕｂｌｉｃ ｓｔａｔｉｃ ｖｏｉｄ ＯｐｅｒａｔｅＤａｔａ（ｓｔｒｉｎｇ ｓｔｒｓｑ１） 服务器将划分一片存储区域用来保存这些文件。上传的文件被 保存在以形如”１班刘斌”格式的文件夹下，供教师查看下载。 ２．３．２ 系统管理与维护功能 ｛ Ｏｎｌｉｎｅ－ｔｅｓｔ考试系统的管理由管理员用户来负责完成。 ／／省略； （１）用户分级管理系统使用分级管理的方式，根据实际 ｝ 需求，将用户区分为管理员、教师、学生等三种级别，对应不同的 ／／如果是学生登录，执行框体内动作； ｐｕｂｌｉｃ ｓｔａｔｉｃ ｂｏｏｌ ＣｈｅｃｋＳｔｕｄｅｎｔ（ｓｔｒｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔＮｕｒｎ，ｓｔｒｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔＰｗｄ） 使用权限，保障系统的安全性与实用性。例如在留言版中教师 与学生只有留言的权限，只允许管理员来删除留言内容。 （２）数据库维护可通过考试系统来完成数据库维护，实 现对数据的快速录入、修改、删除，由于考试系统基于Ｂ／Ｓ架构 而开发，因此可实现本地维护与远程维护两种方式。 ｛ ＳｑｌＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｃｏＮｎ＝ＤＢＣｏｎ（）； ／／创建一个数据库连接对象ｃｏｎｎ； ｃｏｎｎ．Ｏｐｅｎ（）； ／／打开数据库； ＳｑｌＣｏｍｍａｎｄ ｃｍｄ＝ｉｌｅｗ ＳｑｌＣｏｍｍａｎｄ（”ｓｅｌｅｃｔ ｃｏｕｎｔ（｝）ｆｒｏｍ ｔｂ— Ｓｔｕｄｅｎｔ ｗｈｅｒｅ ＳｔｕｄｅｎｔＮｕＩＩ１＝ ’＋ｓｔｕｄｅｎｔＮｕｍ＋” ａｎｄ ＳｔｕｄｅｎｔＰｗｄ＝ 。＋ ２．４学生平台详细设计 由于篇幅有限，仅以学生平台的设计与实现为例来说明本 考试系统的设计。 ｓｔｕｄｅｎｔＰｗｄ＋” ，ｃｏｎｎ）； ／／按学号与密码来查询记录； ｉｎｔ ｉ＝Ｃｏｎｖｅ￣．Ｔｏｌｎｔ３２（ｃｍｄ．ＥｘｅｃｕｔｅＳｃａｌａｒ（））； 学生输入正确的用户名与密码，选择身份“学生”，进入学 生平台。为了验证学生用户是否拥有使用学生平台的权限，在 考试系统数据库中建立了一张数据表：ｓｔｕｄｅｎｔ，它用来存放学 ｉｆ（ｉ＞０） ｛ ｒｅｔｕｒｎｔｒｕｅ； ／／查询记录存在，则返回ｔｒｕｅ，否则返回ｆａｌｓｅ； ・ 生信息（学生信息只能由系统管理员添加或者删除），包括每名 学生的学号、姓名、性别、班级、密码等。学生登录系统时，系统 自动比对输入的用户名、密码、身份是否与数据库中ｓｔｕｄｅｎｔ数 据表存放的信息一致，若不符合，则弹出错误信息提示学生用 户，若符合，则进入学生平台（如图３所示）。 ／／关闭数据库； ｝ ｅｌｓｅ ｛ ｒｅｔｕｒｎｆａｌｓｅ； ｝ ｃｏｎｎ．Ｃｌｏｓｅ（）； ｝ ２．３系统功能设计 Ｏｎｌｉｎｅ－ｔｅｓｔ考试系统是以大专院校为对象，利用成熟的 ．ＮＥＴ ２．Ｏ框架保证运行可靠性。使用该考试系统，可完成在线 ２．３．１ 系统应用功能 考试、在线留言、实验、文件上传下载等功能。 Ｏｎｌｉｎｅ—ｔｅｓｔ系统为教师用户提供试题录入、考试评分、实验 评分、在线留言、下载文件等功能；为学生用户提供在线考试、在 ■■ ■■●＾●■■●■■ 线留言、实验平台、上传文件等功能。 （１）试题录入教师用户将收集到的试题信息，有单选、多 选、填空、主观、实验等以Ｏｎｌｉｎｅ，ｔｅｓｔ系统的使用界面录入。 （２）在线考试系统从数据库中随机抽选试题，提供给考 生在线考试。考试分为四个部分：单选题，多选题，填空题，主观 Ｉ 帕ｌ１－＿ Ｉ －№・－ 軎ｌ衄口啪 脚嗍辅 图３学生平台 ２．４．１在线考试子系统 考虑到学生一天之内可能要参加多场考试，而且考试的科 （下转第２２４页） ２２４ 计算机应用与软件 ２０１１丘 由图１和２的寻优曲线图可了解到：对于Ｓｐｈｅｒｅ函数，从寻优曲 入第四部分：主观题。学生在规定的６０分钟内答题，最后提交。 至此，考试全部结束。 ２．４．２实验平台 线来看，改进的算法迭代的次数为１００次左右，标准优化算法为 ５２次左右，改进的算法能达到更小的适应度值，从而扩大了搜索 范围和提高了收敛精度；对于更加复杂的多维Ｒａｓ／ｒｇｉｎ函数，改 进的算法寻优曲线远比标准算法寻优曲线平滑，说明了改进的算 法稳定性更好，效果也更明显，从两个函数寻优曲线达到收敛迭 代次数上来看改进的粒子群优化算法可以有效地摆脱局部最优， 同在线考试子系统一样，实验之前必须阅读实验规则，选择 实验科目。本文中选择Ｃ语言实验。 实验题可查看图片，若图片存在，则显示图片，若不存在对 应图片，则弹出错误提示。 避免了早熟收敛，从而寻到最佳的全局最优。综上所述，表明本 ２．５ 系统特点 文所提出的新算法在克服早熟收敛问题、提高收敛速度、增强摆 从实际应用出发，对比其他考试特点，可以得出本系统的特 脱陷入局部最优值、改善局部和全局搜索能力方面效果明显。 ４结语 本文对遗传算法和标准粒子群优化算法进行了结合研究，从 理论上分析了标准粒子群优化算法的缺点及其改进方法，提出了 一种带有遗传操作的粒子群优化算法。标准ＰＳＯ中在经过选 择、交叉和变异操作后，增强了粒子群的更新能力和跳出局部最 优的能力。通过用两个测试函数进行了性能测试，验证了这一改 进算法在解决局部寻优和早熟收敛的问题上有着良好的效果。 参考文献 ［１］ＷａｎｇＬｅｉ，ＫａｎｓＱｉ，ＸｉａｏＨｕｉ，ｅｔ ａ１．Ａ Ｍｏｄｉｉｆｅｄ ａｄａｐｔｉｖｅ ｐａｒｔｉｃｌｅ ｓｗａｒｍ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ ａｌｇｏｒｉｔｈｍ．ＩＥＥＥ，Ｓｈａｎｇｈａｉ，２００５：２０９—２１４． ［２］Ａｈｍｅｄ Ａ Ａ Ｅｓｍｉｎ，Ｇｅｒｍａｎｏ Ｌａｍｂｅ￣．Ｔｏｒｒｅｓ，Ａｎｔｏｎｉｏ Ｃ．Ｚａｍｂｒｏｎｉｄｅ Ｓｏｕｚａ，Ａ ｈｙｂｒｉｄ ｐａｒｔｉｃｌｅ ｓｗａｒｍ ｏｐｔｉｍｉｚ￣ｉｏｎ ａｐｐｌｉｅｄ ｔｏ ｌｏｓｓ ｐｏｗｅｒ ｍｉｎｉ— ｍｉｚａｔｉｏｎ［Ｊ］．ＩＥＥＥ ＴＲＡＮＳＡＣＴＩＯＮＳ ＯＮ ＰＯＷＥＲ ＳＹＳＴＥＭＳ，２００５， ２Ｏ（２）：８５９—８６６． ［３］Ｄａｎｉｅｌ Ｗ Ｂｏｅｒｉｎｇｅｒ，Ｄｏｕｇｌａｓ Ｈ Ｗｅｍｅｒ．Ｐａｒｔｉｄｅ Ｓｗａｒｍ Ｏｐｔｉｎ＇ｉｆｚａｔｉｏｎ Ｖｅｒｓｕｓ Ｇｅｎｅｔｉｃ ａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ ｆｏｒ Ｐｈａｓｅｄ Ａｒｒａｙ Ｓｙｎｔｈｅｓｉｓ［Ｊ］．ＩＥＥＥ ＴＲＡＮＳＡＣＴＩＯＮＳ ＯＮ ＡＮＴＥＮＮＡＳ ＡＮＤ ＰＲＯＰＡＧＡＴＩＯＮ，２００４，５２（３）：７７１—７７９． ［４］Ｓａｎｇｗｏｏｋ Ｌｅｅ，Ｓａｎｇｍｏｏｎ Ｓｏａｋ，Ｓａｎｇｈｏｕｎ Ｏｈ，ｅｔ ａｌ，Ｍｏｄｉｉｆｅｄ ｂｉｎａｒｙ ｐａｔｒｉｃｌｅ ｓｗａｒｌｎ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ，２００８：１ １６１—１ １６６． ［５］Ｈｏｌｌａｎｄ Ｊ Ｈ．Ａｄａｐｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｎａｔｕｒａｌ ａｎｄ ａｒｔｉｉｆｃｉａｌ Ｓｙｓｔｅｍｓ Ａｎｎ Ａｒｂｏｒ ［Ｍ］．Ｍｉｃｈｉｇａｎ：Ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｍｉｃｈｉｇａｎ Ｐｒｅｓｓ，１９７５． ［６］Ｃｈａｔｔｅｒｊｅｅ Ａ，Ｓｉａｒｒｙ Ｐ．Ｎｏｎｌｉｎｅａｒ ｉｎｅｒｔｉａ ｗｅｉ【ｇｈｔ ｖａｒｉａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｄｙｎａｍｉｃ ａｄａｐｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｐａｒｔｉｃｌｅ Ｓｗａｒｍ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ａｎｄ Ｏｐｅｒａ－ ｔｉｏｎｓ Ｒｅｓｅａｒｃｈ，２００６，３３（３）：８５９—８７１． ‘ ［７］胡旺，李志蜀．一种更简化而高效的粒子群优化算法［Ｊ］．软件学 报，２００７，１８（４）：８６１—８６８． ［８］黄友锐．智能优化算法及其应用［Ｍ］．北京：国防工业出版 社．２００８． （上接第１６５页） 目有所不同。因此在子系统中设置了考试科目，供学生选择。 系统数据库中建立了有关考试科目与试题的数据表，考试科目 的试题随机出现在考试中。考试正式开始之前，学生需阅读考 试规则，然后选择考试科目。 考试正式开始，第一部分出现的是单选题，单选题部分考 完，提交该部分答题，系统自动给出评分。进入第二部分：多选 题，学生需在二十分钟时间内答完５道多选题，每小题４分。答 完多选题，提交，系统自动给出评分。接下来，进入第三部分：填 空题，学生在１０分钟内完成答题，否则系统自动提交。最后，进 点：１）功能较为全面，除了能再现考试之外，整合了上传下载、 实验平台、在线留言等功能板块；２）操作界面美观，给使用者一 种美感；３）多选题自动评分，主观题人工评分，实现了电脑评分 与人工评分的结合；４）实现对考试信息的汇集存储，彻底实现 了无纸化。 ３讨论 参考了其他考试系统 ，吸收了部分设计理念，在收集 了大量试题，实验信息之后，将这些信息归类。以Ｖｉｓｕａｌ Ｓｔｕｄｉ． ０２００５为开发环境，Ｃ＃作为开发语言和ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０开发工具， 经过数月时间开发，不断调试，完成了基于ＡＳＰ．ＮＥＴ２．０的在线 考试系统。本系统与在线考试考务管理系统…，基于Ｂ／Ｓ结构 的在线考试系统 相比，无论在界面设计还是功能适用方面都 更胜一筹。 本系统可以更好地服务于大专院校，操作简便，支持进一步 构建实验自动评分系统，实时聊天系统等等。系统拓展的关键 在于对各种实验平台的掌握与考试需求信息的收集。在系统的 后续开发与应用中，加强考试子系统与实验平台对图片的处理 能力，开发出更加完善的考试系统，以顺应不断变化发展的 潮流。 参考文献 ［１］陈志权．基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的在线考试考务管理系统［Ｄ］．中山大 学，２００９． ［２］徐龙．基于ＡＳＰ．ＮＥＴ技术的电子留言板设计与实现［Ｊ］．电脑知 识与技术２００９，９３（２５）：７４—７６，９３． ［３］李伟红．ＳＱＬ ＳＥＲＶＥ￣实用教程［Ｍ］．中国水利水电出版社，２００５． ［４］郭常圳，李云锦．ＡＳＰ．ＮＥＴ网络应用开发例学与实践［Ｍ］．清华大 学出版社，２００６． ［５］林少景．ＡＳＰ．ＮＥＴ编程百例通［Ｍ］．清华大学出版社，２００２． ［６］林邦杰．深入浅出ｃ群程序设计［Ｍ］．中国铁道出版社，２００５． ［７］陈钟，刘强，张高．ｃ＃编程语言设计与开发［Ｍ］．清华大学出版 社，２００４． ［８］邵维．基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的中学在线考试系统的研究与实现［Ｄ］．天 津师范大学，２００８． ［９］曾长军，张新令．基于．ＮＥＴ的课程资源与教学管理平台设计与 开发［Ｊ］．湖北经济学院学报：人文社会科学版，２０１０（ｏ４）：１７６ １７８． ［１０］宋继红，曹悦．基于ＡＳＰ．ＮＥＴ ＡＪＡＸ的网上考试系统的设计与实 现［Ｊ］．电脑知识与技术，２００９（２５）． ［１１］郑瑞卿．基于Ｂ／Ｓ结构的在线考试系统的实现［Ｄ］．南昌大 学，２００７．