沪教版2021年二年级数学上册几何图形分类专项全集
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1. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。
2. 观察实物,填出里面的图形。
______ ______ ______ ______
3. 动动脑,选一选。
1.下面各图形中( )不能通过图①平移或旋转得到。
①
A . B .
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C .
2.下面( )的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈 B .电风扇的扇叶转动 C .拨珠子
3.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是( )现象,方向盘的运动是( )现象。
A .平移 旋转 B .旋转 旋转 C .旋转 平移
4. 动动脑,选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,以折痕(不开口的这边)为对称轴画出半个小人,再沿着画的线剪下来,能剪出( )个完整的小人。 A .1 B .2 C .4
2.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中,是轴对称图形的是( )。 A .B .
C .
5. 动动脑,做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________?
2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是______。
6. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形
(________)
7. 动动脑,填一填。
1.一个三角板有2个______角,一个______角。 2.一块三角板中,有______个角。
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3.数一数一共有多少个角,填在下边的( )里。
8. 想一想,圈一圈。
(1)如图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪,能得到一棵完整的松树的是哪一个?
(2)要想得到六边形,下列哪种剪法是正确的?
9. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
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10. 画一画,折一折。
(1)在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)
(2)把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?
11. 每个小方格边长都是1厘米,画出一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形。
12. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。( )
2. 由四条边围成的图形是平行四边形。( )
3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。 ( )
13. 把平行四边形涂上红色。
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14. 仔细观察并填空。(填序号)
(1)在右面的小棒中,要拼成一个长方形,可选的小棒是______。 (2)要拼成一个正方形,可选的小棒是______
15. 想一想,填一填。
1.平行四边形的______角相等。 2.平行四边形的四个角______直角。
3.平行四边形的对边______。(用”相等\"或者\"不相等\"作答)
4.
这是一个______。
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