我和我的语文老师作文4篇

　　⼤家的语⽂⽼师是⼀个什么样的⼈呢？有什么特别之处呢？下⾯是店铺想跟⼤家分享的我和我的语⽂⽼师作⽂，欢迎⼤家浏览。　　我和我的语⽂⽼师作⽂1

　　我有⼀个矮⼩的语⽂⽼师，有⼈问我，你们的语⽂⽼师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我⼀⽶四五，但语⽂⽼师穿着“恨天⾼”，还没我穿着平底鞋⾼呢！你⾃⼰想吧！

　　我们⽼师虽然⾝材矮⼩，但她⽐较瘦，体型也⽐较匀称。⽼师的脸⾮常⼩，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。

　　我记得有⼀次，我们班有⼀个男⽣在上课期间偷偷地玩，结果被⽼师发现了。前⼀秒还在津津有味地给我们讲课，下⼀秒就把脸拉的⽼长。她恶狠狠的瞪着他，三两步就⾛到他跟前，⼿抬得⾼⾼的，就去打他。那个男⽣吓得呆呆地站在那⾥，紧张得脸都⽩了。可是，⽼师的⼿在空中挥来挥去，连那个男⽣的下巴都没有摸到。看到这滑稽的场⾯，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。唉！⽼师简直太矮了！语⽂⽼师看看我们⼜看看这个男⽣，⽓急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被⽓紫了。最后她勒令那个男⽣蹲下，然后才打到。

　　有⼈说我们语⽂⽼师从⼩就矮，长不⾼，但是我觉得是⽼师肚⼦⾥的知识太多，把⽼师压矮了。看，这就是我们的语⽂⽼师，⼀个矮⼩的语⽂⽼师。

　　我和我的语⽂⽼师作⽂2

　　⼀张和蔼可亲的⾯庞，总是那么慈祥，总是带着⼀副眼镜，眼睛总是那么炯炯有神，那么和善，和善却⼜⽕眼⾦睛，你们知道他是谁吗？没错，他就是我们的语⽂⽼师，⼀个对我们时⽽严厉；时⽽慈祥；时⽽疼爱……的⽼师：伏⽼师。

　　伏⽼师的眼睛是那么⽕眼⾦睛。我们正在上课的'时候，有个同学在⽼师转过⾝写⿊板的时，转过⾝跟后⾯的同学说话，⽼师⼀下就发现了，并且⽤严厉的⼝⽓教导了他。

　　伏⽼师的教课是那么的有趣。⽼师为了提醒我们“莲花”的“莲”是⼀个草字头，把草字头写的⽐天还⼤，把“莲”的下⾯的“连”写的⽐⽯⼦还⼩，我们⽴刻把“莲”字给记住了。我的记忆中还隐隐的记得有⼀个同学迟到了，⽼师并没有当场骂他，⽽是说：“我们前⼏个⽉就开始上课了，你怎么现在才来。”从那次以后，他再也没有迟到了。

　　伏⽼师写的字是那么漂亮。他写的字刚硬⽽有⼒，⼀撇⼀挪写得柔软舒展，字体端端正正的，⼤⼩相同，可真是龙飞凤舞。

　　伏⽼师朗读是那么的有感情。当课⽂很有激情的时候，伏⽼师声如洪钟、⽓壮⼭河，怀着最⼤的激情这好象⼀把⽕，点燃了我们班全部⼈的激情。他读得引⼈⼊胜！当读到优美句⼦的时候伏⽼师的感情也随着⽂章变化着、起伏着，声⾳⼀下⼦下降了许多，他的读书声如美妙的⾳乐，让我们如痴如醉的听。

　　我们的⽼师真是⼀个好⽼师！　　我和我的语⽂⽼师作⽂3

　　我的语⽂⽼师，今年⼤约三⼗岁左右了，看起来很年轻。她的眼睛⼩⼩的，但特别有神，⿐⼦也⼩巧玲珑，头发⼜黄⼜卷，真象芭芘娃娃。她最喜欢穿⾼跟鞋，⾛起路来精神抖擞的。

　　我的语⽂⽼师姓胥，胥⽼师是⼀名优秀的⼩学语⽂教师。她常常把语⽂课上得有声有⾊，我们⾼兴极了。记得⼀次上公开课，下⾯⼈⼭⼈海，她把许多⽣字编成了⼀⾸歌“⽤⼿挠呀，⽤⽕烧呀，……”同学们⼀下就记住了许多⽣字。到现在我还会唱这⾸歌呢！

　　我的语⽂⽼师虽然喜欢我们，但在课堂上对我们要求可严了！她的眼神就像晴⾬表随着我们的表现发⽣着变化。只要我⼀⾛神，她就会⽤⼀双炯炯有神的眼睛瞪着我，吓得我赶忙坐好。当我举⼿回答问题正确时，她就会露出开⼼的笑容。我们的⽼师嗓⼦不好，经常发炎，每当胥⽼师上课时，孩⼦们都很认真，都不想惹她⽣⽓。

　　胥⽼师还关⼼我们的⽣活。记得有⼀次，六⼀⼉童节的时候，整整⼀个下午，她陪着我们玩玩具、喂鱼⾷，还请我们到麦当劳吃晚餐，别提我们玩得多开⼼啦！临⾛前，⽼师还送给我们每⼈⼀本她精⼼挑选的课外书。我想⽼师⼀定很累吧！⽤了许多的钱吧！每当我看着那本书的时候就想起了她。我想长⼤后，我也会带着你到很远的地⽅去游玩，你⼀定会喜欢的，也很开⼼吧！到时候你⼀定要来哟！记住带上你的⼉⼦。　　我盼望着⾃⼰快点长⼤，长⼤后，我也要象胥⽼师那样当⼀名优秀的⽼师，让学⽣喜欢的语⽂⽼师。　　我和我的语⽂⽼师作⽂4

　　提起这个话题，我⼀时⽆语，眼前闪现着许多⼈的⾝影，怀有宝贝的英语⽼师，幽默风趣的科学⽼师，冷漠严肃的历史⽼师……最终，我的脑海定格在这幅画⾯——⾼瘦的语⽂⽼师意⽓风发地在讲台上讲课。

　　我的语⽂⽼师是个地道的美⼥，纤瘦的腰如同杨柳般，我真怕什么时候刮来⼀阵⼤风将⽼师的腰吹断了。就像湖边的垂柳⼀样，柔软的柳枝随风飘荡，⽼师的秀发也在习习秋风中摆动起来。⽼师也是近视眼，但丝毫没有影响她的⽓质，依旧动⼈。

　　我的语⽂⽼师是个值得尊敬的⼈。她⼗分坦⽩，她并不喜欢成为“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”中的牺牲品，虽然伟⼤单⼜悲壮。她是⽔⼿，⽽我们是渡客，带领我们通往知识的彼岸。然后继续她的⽔⼿⽣涯。这样不是很好吗？将知识教授给更多的⼈，⽤仅有的青春，做更多有意义的事。

　　我的语⽂⽼师是个认真负责的⼈。她⽤多种事例来教导我们“时时学语⽂，处处⽤语⽂”；⽤现实中的普通事物告诉我们“语⽂并不是枯燥的，也是美丽的”。她⽤⼼地教我们如何学习语⽂，如何发现语⽂的美，她将⾃⼰所知的毫⽆保留的与我们分享。

　　我的语⽂⽼师是个厉害的⼈物，她⼜有些特殊之处。她说的头头是道，语⾔流畅快速清楚，让我的敬佩之情油然⽽⽣。她的上课⽅式与众不同，既能讲解书上的内容，⼜并不枯燥，使⼈深深地被吸引。

　　我的语⽂⽼师，她有⾃⼰的特⾊，有⾃⼰的魅⼒。但都有⼀个天下⽼师都具有的品质：认真，为学⽣着想，⼀丝不苟。　　在此，向⽼师致敬！

【我和我的语⽂⽼师作⽂4篇】