认识生物
一、夯实基础
1．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A. 生物都由细胞构成
B。 生物都能繁殖
C. 生物都需要以其他生物为食
D。 生物都能进行光合作用
2．在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒．这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（ ）
A。 身体呈绿色
B。 有细胞结构
C。 能在水中游动
D. 能对外界刺激作出反应
3．“春种一粒粟,秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A。 生物能够由小长大
B。 生物的生活需要营养
C。 生物能够繁殖后代
D. 生物能够适应环境
4．2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视．为了了解豆芽存在的问题，4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是 ( ）
A. 抽样检测
B。 比较法
C。 观察法
D。 实验法
二、能力提升
5．下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象．请分析说明它们各属于生物的何种基本特征．
（1）小猫长成大猫，这种现象属于__________．
（2）一只母猫生下了3只小猫，这种现象属于__________．
（3)猫生猫，鼠生鼠．这种现象属于__________．
（4）一只花斑色的母猫生下了3只小猫，小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色．这种现象属于__________．
（5）夜晚猫的瞳孔会放大．这种现象属于__________．
三、课外拓展
6．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A. 生长现象
B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 繁殖
D. 呼吸
7．调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是（ ）
A。 都能自己制造营养物质
B. 都能进行新陈代谢
C。 都能对外界刺激作出反应
D。 都能生长繁殖
8．下列诗句中，哪一项不包含生命现象（ ）
A。 春眠不觉晓
B. 处处闻啼鸟
C。 夜来风雨声
D. 春风吹又生
9．下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是（A. 探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D。 几处早鹰争暖树,谁家春燕啄春泥
）
10．人在剧烈运动后会排汗，此现象说明了生物具有下列哪项特征（ ）
A. 生物能进行呼吸
B. 生物的生活需要营养
C. 生物能排除废物
D. 生物能生长和繁殖
11．调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的叙述正确的是( ）
A。 调查时要有明确的目的和对象
B。 所有的调查都要选取样本
C。 在调查过程中不必作记录
D. 对调查结果必须用数学方法统计
四、中考链接
12．(三明)下述诗句中涉及到的生物有:
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．\"“感时花溅泪,恨别鸟惊心．\"
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头．\"“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌．”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．\"“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉．”
（1）________（2）________（3）________（4）________(5）________
（6）________（7）________(8）________(9)________(10）________
参考答案
一、夯实基础
1．B A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．故不符合题意．B、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征．故符合题意．C、生物包括生产者、消费者和分解者．生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．故不符合题意．D、动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用．故不符合题意
2．A 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．身体呈绿色不是生物的特征．故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据．
3．C 生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖．⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物产生后代的过程，叫做繁殖．“春种一粒粟,秋收万颗籽”,描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代．选项A、B、D不符合题意
4．A 调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查有普查和抽样调查两种．为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法属于抽样调查．
二、能力提升
5．(1）生长现象；（2）生殖现象；（3）遗传现象;(4)变异现象;（5）应激性
（1）小猫长成大猫，属于生长现象．（2）大母猫生下了小猫,属于生殖现象．(3）猫生猫，鼠生鼠．属于遗传现象．（4)一只花斑色的母猫生下了3只小猫,小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色．属于变异现象．（5）夜晚猫的瞳孔会放大．这种现象属于应激性．体现了生物能够对外界刺激作出反应。
三、课外拓展
6．B 含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性。
7．A 生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物,以植物或别的动物为食,从中获得营养物质，维持生存.
8．C 春眠不觉晓,是人对刺激做出的一种反应;处处闻啼鸟,是鸟类的繁殖现象；夜来风雨声是自然现象，不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。
9．B 探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象;螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；稻花香里说丰年,听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为,属于生殖现象；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥,鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象．
10。 C 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，新陈代谢是生物的最基本特征．人在剧烈运动后会大量地出汗，这是排除体内废物，说明人具有新陈代谢的基本生命特征.
11。 A 调查法的步骤:一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式,不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录,五、调查材料及数据的处理．对调查结果要认真整理分析,有时还需要进行数学统计．六、撰写调查报告．故A符合题意。
四、中考链接
12．解：（1）黄鹂 (2)柳 （3）白鹭 （4）荷 （5)蜻蜓(6）鹅 (7）竹 （8）桃花 （9）鸭 （10)蝉（或鹊、花、鸟）
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