基于信息集成平台的健康体检系统改进与应用

2019年3月基于信息集成平台的健康体检系统改进与应用陈松斌（厦门大学附属第一医院，福建省厦门市361004）

提高工作人员的服务品质和受检者满意度。方法：研究了基于【摘要】目的：最大限度地提高健康体检系统输出体检报告的准确性和及时性，

引进字典同步更新机制，实现体检信息的整合与可视化展现及其状医院信息集成平台构建健康体检系统的体系架构，以企业服务总线为枢纽，

识别体检信息态实时跟踪可追溯，形成健康体检业务的闭环管理。结果：有效整合了分散在各业务系统中的信息并跟踪记录体检过程的状态，

有效地追踪健康体检报告的进度，使体检盲区，提高了体检报告的准确度和及时性。结论：基于医院信息集成平台建设健康体检系统能够及时、

中心与各检查检验科室的业务衔接更加顺畅，提升医院的形象及受检者的满意度。

企业服务总线；闭环管理【关键词】健康体检系统；医院信息集成平台；

【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】（2019）TP311.52A1006-422203-0310-02

我院体检中心内设有6个临床科室尧5个医技科室及体检部办公室尧体检候诊室等袁可同时接待体检量达300余人次袁年体检量居全市首位袁承担着各种业务类型的体检职能袁如高招体检尧公务员体检尧入职体检尧干部保健等遥近几年袁体检中心与我院各医技部门的数据交互越来越多袁涉及检验科尧核医学科尧放射科尧B超尧心电图科等袁为提高我院体检服务的品质和工作效率袁我院于2012年建设了健康体检系统袁受限于当时医院信息化的建设背景袁我院与LIS尧PACS尧HIS等相关业务系统的对接采用点对点的接口方式袁这种简单的点对点的集成方式在实际运行过程中存在着一些问题袁为体检工作人员带来了困扰遥因此袁需要研究医院信息集成平台渊以下简称集成平台冤与健康体检系统的对接整合方式袁有效规范管理系统接入的各个环节袁高效掌控系统接入的完整流程袁增强健康体检系统的柔性[1]袁解决健康体检系统使用过程中的问题遥我院健康体检的流程是受检者在体检服务台打印体检单后凭借指引单和条码到相应检查区域进行检查袁检查完成后由医生在相应检查系统书写尧审核该受检者的检查报告并上传至健康体检系统袁最终由总检医生进行总检建议和审核并打印体检报告遥目前袁我院健康体检系统与其他医技部门的系统采用点对点的接口进行集成袁由于缺乏过程记录及监控袁存在着信息识别盲区袁例如检查检验报告反审后没有及时回传

1引言至健康体检系统导致通过健康体检系统打印出来的检查检验报告与原始报告不一致尧患者在接受健康体检过程中无法实时追踪各检查环节状态等问题遥

3基于集成平台的体检业务流程重构为解决健康体检系统在实际应用过程中存在的问题袁我院采用基于集成平台的建设方式袁在利用集成平台对院内各异构业务系统进行数据整合的基础上袁通过企业服务总线实现体检业务过程中消息的实时传递交换和日志监控袁为各业务系统提供统一的数据和消息应答尧实时跟踪追溯服务[2]袁构建集成视图对体检业务相关时间节点及进度状况信息进行可视化展现袁彻底消除体检信息识别盲区袁优化体检业务流程袁实现体检业务流程重构遥

3.1基于企业服务总线的实时消息通信机制

2健康体检流程与主要问题分析面向SOA的企业服务总线的实时消息通信机制袁将特定的体检业务功能封装成服务组件并在集成平台进行注册袁通过消息中间件实现不同服务之间的通信与整合袁保障不同业务应用系统的不同消息和信息及时尧准确和高效传递[3]遥当检查科室完成检查结果后会及时自动地按集成平台统一的标准回传给体检系统袁保证报告的时效性遥此外袁为解决通过健康体检系统打印出来的检查检验报告与原始报告不一致的问题袁在集成平台接口服务端增加了反审标志袁当原始报告被修改后会实时同步回传至健康体检系统袁更新之前的报告内容袁同时增加反向的结果取回袁提高灵活性和安全性遥

方面结合院淤教材与原著相结合袁以原著提高教材袁增强教学理论深度遥于教材结合党章重要文件袁通过文件新精神对教材内容进行丰富遥盂将教材结合学生关心的社会热点问题袁突出教材的现实与针对性袁理实结合基础上丰富并更新教学内容遥同时要实现三方面的转换院即教材体系转换为教学体系尧科研成果转换为教学资源尧知识体现转换为大学生信仰体系遥

基金项目：本论文是2018年湖南省教育厅颁布课题野基于台账管理的精准思想政治教育创新研究冶阶段性研究成果渊18F26冤遥

[1]张玉霞袁沈玉梅袁黄伟.网络文化视域下高校思想政治教育工作探析[J].昌吉学院学报袁2018渊04冤院62~66.

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参考文献

3结束语综上所述袁高校大学生思政教育工作中袁结合学生群体特点袁引入野精准化冶教学理念袁以台账式精准化管理模式袁增强大学生思政教育工作的实效性与针对性袁满足时代发展要求的同时袁弥补大学生思政模式的研究空白[4]遥基于台账管理的大学生思政精准化教育袁利于辅导员从思想尧学习与生活等方面掌握学生动向袁及时发现学生存在的苗头与倾向性思想尧心理与情绪性问题袁结合学生实际情况针对性地解决存在的问题袁制定并实施个性化解决方案袁充分发挥高校大学生思政教育工作的作用遥

收稿日期：2019-2-21作者简介：田泉渊1981-冤袁女袁汉族袁湖南邵阳人袁讲师袁硕士研究生袁研究方向为思想政治教育研究和比较文学研究遥

2019年3月论述311

互联网+应用型大学物理实验推进学生双创发展—以吉林建筑大学城建学院计算机专业为例——王

杰（吉林建筑大学城建学院，130114）

【摘要】应用型高校的物理实验，一方面可以帮助学生有更多的机会将所学知识与操作实践相结合，进一步深化对所学知识的理解，另一方

为培养应用型人才奠定基础。本文首先概述了现阶面又能够在实验过程中逐步的培养起学生的动手能力、探究能力、创造能力和创新意识等，

段大学物理实验教学中常见的一些问题，随后在分析大学物理实验变革必要性的基础上，就如何以大学物理实验变革为基础，培养双创型大学生展开了简要分析。

双创；考核模式【关键词】物理实验；应用型大学；

【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】（2019）G642.423A1006-422203-0311-02

引言在日趋严峻的就业形势下袁应用型大学能够培养出兼具扎实理论知识与一定应用能力的复合型人才袁从而在缓解高校毕业生就业压力方面起到了积极作用遥通过改革大学物理实验袁创新实验教学模式和实验考核方法袁让学生能够以更加主动和积极的心态参与到实验的整个环节中袁既可以提高对所学知识的理解与应用能力袁又能够培养学生创新尧创造能力袁这对于学生职业生涯发展和个人成长成才也有很大帮助遥

1大学物理实验教学存在的问题现阶段很多高校在开展物理实验时袁所用的教学流程模式化袁例如都是先由物理教师讲解本次实验课的理论知识袁以及各类实验设备的操作注意事项尧学生实验操作步骤等遥在讲解完物理实验的所有准备事项后袁分发实验仪器袁然后让学生以小组为单位进行自主实验袁最终填写实验报告遥在这种程式化的实验教学中袁教师讲解占据了较多的课堂时间袁留给学生自主练习的时间相对较少遥另外袁即便是在有限的自主操作时间内袁学生也往往是按照教师讲解的步骤袁重复做一遍实验袁学生的创新创造能力得不到锻炼遥

学生参与机会少1.1教学模式单一化，

3.2体检信息整合与闭环追溯可视化

1.2考核方式难以激发学生的实验兴趣

并进行同步袁避免依赖人工维护袁减轻医院信息科维护工作量遥

3.3消息全过程日志监控

基于集成平台患者主索引整合受检者在我院历次体检过

程中的记录信息袁通过集成视图进行可视化展现袁并且可定位该受检者在此体检号下发生的各检查项目的进度情况袁实现体检信息状态实时跟踪可追溯袁形成体检过程的闭环管理遥此外袁集成视图还可整合受检者在我院历次诊疗信息袁包括门诊信息尧住院信息尧手术记录尧医嘱信息等袁为体检医生有效分析受检者的健康状况提供支撑遥同时体检报告整合进集成视图袁实现患者诊疗信息的连续性和完整性袁为临床医生分析病情提供支撑遥

消息全过程日志监控实现自动记录每一个体检业务处理请求活动的完整消息内容袁可查看体检过程中各阶段消息转换情况袁及时发现尧诊断以及纠正体检业务消息交互过程中所出现的问题袁保障体检信息传递的顺畅性袁例如当检查检验消息传递失败时袁集成平台可自动进行差错校验袁当恢复正常后袁可及时补传消息袁同时也可进行人工干预校验遥

4总结健康体检系统通过基于集成平台应用模式的改造之后袁能够识别体检信息盲区袁有效整合分散在各业务系统中的信息并跟踪记录体检过程的状态袁最终以图形化的方式在健康体检系统中进行直观展示遥基于集成平台的健康体检系统的应用袁在提高了体检报告的准确度和完成率的同时袁也方便了体检工作人员和受检者及时尧有效地追踪健康体检报告的进度袁形成体检业务的闭环管理袁使体检中心与各检查科室的沟通更加顺畅袁真正做到了以全民健康为核心袁围绕健康体检的业务开展尧服务供给和持续服务[5]遥在改善医院经济效益的同时袁提高了各部门办事效率袁减少了受检者排队检查尧等候报告的时间袁大大改善了医院的社会形象遥

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参考文献

通过集成平台消息处理机制实现健康体检系统尧HIS尧LIS尧PACS等业务系统间的字典同步袁数据间的处理采用消息推送机制遥当数据字典在HIS中发生变更时袁HIS调用集成平台的WebService接口发送消息进行通知袁集成平台将消息转发给其他业务系统袁其他业务系统接收到字典变更的消息后袁自动调用集成平台上相应的获取数据的WebService接口自动实现字典同步[4]遥例如当HIS数据库中价表信息发生变化袁将自动调用集成平台相关接口发送变更通知至健康体检系统中

3.4字典同步更新引擎

收稿日期：2019-2-16