四年级按要求改写句子综合练习
班级: 姓名：
一、把句子改成反问句.
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人.
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去.
二、把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3、十万支箭，三天怎么造得成？
4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
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5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
三、把句子写具体（扩写句子）。
例：机器制造零件。
崭新的机器日夜不停地制造零件。
第一关:
1、老师走进教室. 2、铃声响着。 3、我把鱼钩摘下来。 4、水面泛起波纹。 5、雪下了一夜。 6、妇女手里攥着麦穗。
7、大家表演节目.
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第二关：
1、喜讯传到学校.
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面.
四、缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮.
5、银色的雪光照着一望无际的大草原.
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6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的.
五、把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天，教室被同学们打扫得干干净净.
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇.
六、把句子该为“被”字句.
1、蔺相如击败了秦王.
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了.
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6、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
七、综合练习。
第一关:
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句)
2、同学们回答问题.（扩句)
3、马的后蹄踏着一只飞燕.（换成“被”字句)
4、太阳升起来。（扩句）
5、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）
6、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句)
7、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格.（改为感叹句、反问句、双重否定句）
8、钱在孤岛上又有什么用呢?
第二关：
1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变）
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我们从集邮中得到的好处，难道抵偿不了我们付出的代价吗？
翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗？
古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果？
我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢？
2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。（改为打比方的句子）
3、太阳一出来，大地上的雾全散了。(改为拟人句)
柳树被风吹动。（拟人句） 4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
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改为“”被字句 5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。 这句话把 比作 ……像……似的…… 6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 缩句： 人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。 缩句： 窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 缩句： 7、雨点从天而降。（改成夸张句） 8、我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变） 7
9、胜利属于这样的军队。(改成反问句)
10、月亮越升越高，穿过薄云,照在海面上。(改成比喻句）
一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨.
远处的小丘上出现了一群马，向我们飞过来。
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